名著阅读。(4分)
根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。
【读书笔记一】情节概括
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾 B.风暴中偏航,麦田里获救
C.遭冰山封路,陷缺氧危机 D.海底观美景,洋面见海滩
(1)上述情节中,出自《海底两万里》的有( ) ( ) (只填序号)(2分)
【读书笔记二】人物点评
A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
(2)上述点评中,点评尼摩船长的一项是( )(2分)
八年级语文文学作品阅读简单题
名著阅读。(4分)
根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。
【读书笔记一】情节概括
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾 B.风暴中偏航,麦田里获救
C.遭冰山封路,陷缺氧危机 D.海底观美景,洋面见海滩
(1)上述情节中,出自《海底两万里》的有( ) ( ) (只填序号)(2分)
【读书笔记二】人物点评
A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
(2)上述点评中,点评尼摩船长的一项是( )(2分)
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
文学常识和名著阅读。
⑴《藤野先生》一文选自《___________》,作者是鲁迅,1918年5月15日他发表《_____________》,是中国第一部现代白话文小说。
⑵根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。
【读书笔记一】情节概括
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾 B.风暴中偏航,麦田里获救
C.遭冰山封路,陷缺氧危机 D.海底观美景,洋面见海难
上述情节中,出自《海底两万里》的有(____)(____)。(只填序号)
【读书笔记二】人物点评
A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。
上述点评中,点评尼摩船长的一项是(____)(只填序号)
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
根据一位同学的读书笔记,下列情节中,出于《海底两万里》的有( )(2分)
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾。 | B.风暴中偏航,麦田里获救。 |
C.遭冰山封路,陷缺氧危机。 | D.海底观美景,洋面见海滩。 |
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记,请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容,(要求:用自己的话概括,句式不限)(2分)
①读书价值颇多:足以怡情,足以傅彩,足以长才;② :狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书;③ :书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。
②
③
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,完成小题。
某中学开展“读名家名篇,赏经典形象”的名著推广活动,下面是某同学的读书笔记:读鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》的片段“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”,让我感受到了一个毫无民族偏见的教师对一个“弱国”学生的心灵震撼;读奥地利作家茨威格《三作家》中《列夫·托尔斯泰》的片段“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵当不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”,通过眼睛的刻画,展示了一个深邃、伟大的“天才灵魂”托尔斯泰;读《列子》中《愚公移山》的片段“虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”,通过语言描写,展示了一个“年且九十”却锲而不舍、坚定执着的愚公;读西汉史学家司马光《史记》中《周亚夫军细柳》的片段“军门都尉曰:‘将军令曰“军中闻将军令,不闻天子之诏”。’”,通过语言描写,间接刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫。
总之,作者通过各种方式刻画了一个个独一无二的充满人性光辉的文学形象——___________。
(1)材料中加点字的注音全都正确的一项是________。
A. 深恶痛疾(wù) 锃亮(zēng) 穷匮(guì) 天子之诏(zhào)
B. 深恶痛疾(è) 锃亮(zèng) 穷匮(guì) 天子之诏(zhāo)
C. 深恶痛疾(wù) 锃亮(zèng) 穷匮(kuì) 天子之诏(zhào)
D. 深恶痛疾(è) 锃亮(zèng) 穷匮(kuì) 天子之诏(zhāo)
(2)请按要求答题。
①词语_________中的_________字改为_________。
②“装”字的最后一笔笔画是_________。
(3)根据上文和相关语法知识,为第二段横线处补写一个含有主谓宾三种成分的句子,以表达该同学的感受。
(4)用一句话向该同学说明下表呈现的主要内容。(不超过20字)
名著推广活动后,学生阅读情况调查统计
年级 | 七年级 | 八年级 | ||
阅读类型 | 网络小说 | 名著 | 网络小说 | 名著 |
所占比例 | 70% | 30% | 40% | 60% |
(5)该同学的笔记中,文学常识表述有误的一项是
A. 鲁迅——《朝花夕拾》——《藤野先生》
B. 奥地利——茨威格——《三作家》——《列夫·托尔斯泰》
C. 《列子》——《愚公移山》
D. 西汉——司马光——《史记》——《周亚夫军细柳》
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雷钢同学在做阅读摘抄时发现,《钢铁是怎样练成的》 和《傅雷家书》中有不谋而合的观点,请帮他完成读书笔记。
名著经典 | 寻章摘句 | 精评秒赏 |
《钢铁是怎样练成的》 | 即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。 | ______________________ |
《傅雷家书》 | 一个又一个的筋斗栽过去, 只要爬得起来,一定会逐漸攀上高峰,超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 |
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根据要求完成小题。
本学期,学校进行了法布尔先生的代表作《昆虫记》一书的综合性学习活动。
1.介绍你们小组阅读《昆虫记》的方法,至少写出三种读书方法。
2.请向同学推荐你喜欢的名著《昆虫记》,简要介绍该书的内容并就该书某一方面说说你喜欢的理由。(100—120字)
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
名著阅读。(6分)
1.《水浒传》的作者现在一般认为应是________,他大约是元末明初的人。(1分)
2.某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。请根据《水浒传》中的有关情节,简要概括出这场戏的主要内容(不超过70个字)。(3分)
3.有人认为晁盖等人劫取生辰纲的手段卑鄙,你不赞同这种说法,理由是:(2分)
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。
示例: 读书卡片
所选作品 | 主要人物 | 相关情节 | 人物评价 |
《西游记》 | 孙悟空 | 三打白骨精 | 机智勇敢,富有斗争精神。 |
填写:
所选作品 | 主要人物 | 相关情节 | 人物评价 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
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综合性学习。
(1)阅读下列《中学生课外阅读情况调查表》,概括两条存在的主要问题。
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | 10.1% | 每读必做 | 0% |
有时有计划 | 31.3% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% |
______________________________________________________________________
(2)下面是李明同学采访莫言的对话,请你结合语境补写横线上的内容。
李明:莫言老师,您好!我是校报的小记者,请问,①________ ?
莫言:我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多,最主要的就是重视学习、文化,与人为善。
李明:谢谢。还想请您谈谈②____________ ,好吗?
莫言:好。我觉得家风好代表这个家庭的人人品好,受的教育好。家风正,则民风淳,倡导以优良的家风来为人处世,就是向社会传播正能量,就会推动文明、和谐、友善、诚信的社会进程。
(3)小强考试完后回到家,一进门就把书包扔到沙发上,翘起腿看电视。此时,妈妈和朋友正在聊天。妈妈走过来说:“小强,见到客人要问好,坐有坐相……”小强觉得很委屈,大声说:“哪来那么___________________________________________________________
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