(五)郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
【注】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rèn)：卧席。④濡(rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
1.用现代汉语解释下列加点的词语。
(1)徙衽以从阴 ____________
(2)其阴逾去 _____________
2.用现代汉语解释下面的句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。
_______________________________________________________
3.郑人的“拙”具体表现在：____________________________。(用自己的语言表达)
八年级语文文言文阅读困难题
(五)郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
【注】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rèn)：卧席。④濡(rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
1.用现代汉语解释下列加点的词语。
(1)徙衽以从阴 ____________
(2)其阴逾去 _____________
2.用现代汉语解释下面的句子。
是巧于用昼而拙于用夕矣。
_______________________________________________________
3.郑人的“拙”具体表现在：____________________________。(用自己的语言表达)
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课外文言文阅读（6分）
郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徒衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及
月流影移，复徒衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
注释：①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽（rěn）：卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
1.解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）徙衽以从阴（ ） （2）其阴逾去（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
是巧于用昼而拙于用夕矣。网]
3.这则寓言告诉人们的道理是_______________________________________________（2分）
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判断下面的句子所运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。( )
(2)床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。( )
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
(3)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
(4)卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
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文言文阅读
浣花溪记
（明）钟惺
①出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如块、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅矸、如绿沈瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
②行三四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，去各不半里。舁夫①云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。
③人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题牓。过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖，想当尔尔。
④钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。严公②不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走犹能择胜，胸中暇整③可以应世。如孔子微服主司城贞子④时也。
（注释）①舁夫：抬轿子的人。②严公：指严武，杜甫好友，曾在杜甫居蜀时给予帮助。③暇整：安闲从容。④司城贞子：陈国大夫，孔子当年客居在他家里避难。
1.下列各句加点字解释不正确的一项是( )
A. 色如鉴（鉴：明镜）
B. 流汇而桥者三，去各不半里（去：离开）
C. 度桥过梵安寺，始为杜工部祠（始：才）
D. 溪周之，非桥不通（周：环绕）
2.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
（2）穷愁奔走犹能择胜，胸中暇整可以应世。
3.在《望岳》中，我们读到少年英才，壮志凌云的杜甫；《茅屋为秋风所破歌》中，我们读到心怀天下，忧国忧民的杜甫；在本文作者笔下，你读到一个怎样的杜甫？请结合文章相关内容简要分析。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
下列句子中有通假字的一项是（ ）
A.半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 B.卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
C.高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 D.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
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吴起吮疽
吴起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮①，与士卒分劳苦。卒有病疽②者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为? ”母曰:“非然也。往年吴公吮其父疽，其父战不旋踵③，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所④矣。是以哭之。”
(选自司马迁《史记·孙子吴起列传》)
（注释）①裹赢粮：背着粮食。②病疽：恶性毒疮。③不旋踵:脚跟不向后转，指奋勇杀敌。④所:何处。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1) 与士卒分劳苦 与:___________ (2) 非然也 然 :___________
2.把文中画线句翻译成现代汉语。
子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为?
3.从上文可以看出吴起是一个怎样的将领?
八年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读《茅屋为秋风所破歌》，回答问题。
1.“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”这几句诗运用的表达方式是________，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”这几个动词，写出了狂风对茅屋的________。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
3.除了这首诗外，你还知道哪些诗人留下了“忧国忧民”的名句？试写出两句。
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指出下面诗句运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（____）
(2)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（____）
(3)床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（____）
(4)孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（____）
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阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
茅屋为秋风所破歌
[唐]杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.解释诗中下列词语。
俄顷:______________
何由彻:______________
2.将诗中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”一句译成现代汉语。
3.填空。
第③段中的画线句在诗里具有两种作用:一是实写自然环境,交代了事件发展的具体____并渲染了特定的_______;二是烘托出诗人__________的心境,为下文写诗人________的伟大胸襟蓄势。
4.杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?请谈谈你的理解。
5.就主题思想而言,读了这首诗歌后,我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?请任意举出一例。(古今的例子均可)
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