材料一:
材料二：
即使没有苏联的威胁,我们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁。原因之一是，这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。原因之二在于原子时代这一严峻的现实。……但无论我们还是中国，都再也承受不起为意识形态所付的昂贵代价了。
——尼克松
材料三:美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
——中美建交公报
材料四: 人民网北京2012年2月16日电 上午10时，商务部召开例行发布会，商务部新闻发言人沈丹阳在会上表示，中美是互为第二大贸易伙伴，2011年双边贸易额达到4467亿美元，是两国刚建交时的180倍。
回答:
（1）阅读材料一，指出中美关系发生的变化。
（2）依据材料二，联系所学知识，指出中美关系发生变化的主要原因。
(3) 阅读材料三，联系所学知识，指出中美建交时我国奉行的外交政策和处理两国之间关系的基本准则。
(4)阅读上述材料，联系所学知识，概括中美建交的影响。
九年级历史综合题中等难度题
材料一:
材料二：
即使没有苏联的威胁,我们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁。原因之一是，这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。原因之二在于原子时代这一严峻的现实。……但无论我们还是中国，都再也承受不起为意识形态所付的昂贵代价了。
——尼克松
材料三:美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
——中美建交公报
材料四: 人民网北京2012年2月16日电 上午10时，商务部召开例行发布会，商务部新闻发言人沈丹阳在会上表示，中美是互为第二大贸易伙伴，2011年双边贸易额达到4467亿美元，是两国刚建交时的180倍。
回答:
（1）阅读材料一，指出中美关系发生的变化。
（2）依据材料二，联系所学知识，指出中美关系发生变化的主要原因。
(3) 阅读材料三，联系所学知识，指出中美建交时我国奉行的外交政策和处理两国之间关系的基本准则。
(4)阅读上述材料，联系所学知识，概括中美建交的影响。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料一:
材料二：
即使没有苏联的威胁,我们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁。原因之一是，这种友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。原因之二在于原子时代这一严峻的现实。……但无论我们还是中国，都再也承受不起为意识形态所付的昂贵代价了。
——尼克松
材料三:美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
——中美建交公报
材料四: 人民网北京2012年2月16日电 上午10时，商务部召开例行发布会，商务部新闻发言人沈丹阳在会上表示，中美是互为第二大贸易伙伴，2011年双边贸易额达到4467亿美元，是两国刚建交时的180倍。
回答:
（1）阅读材料一，指出中美关系发生的变化。
（2）依据材料二，联系所学知识，指出中美关系发生变化的主要原因。
(3) 阅读材料三，联系所学知识，指出中美建交时我国奉行的外交政策和处理两国之间关系的基本准则。
(4)阅读上述材料，联系所学知识，概括中美建交的影响。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
第二次世界大战是人类历史上规模最大的世界性战争，对战后世界新格局的形成产生了极为重要的影响。阅读材料，回答问题：
材料一：第二次世界大战是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，……从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧……
——迈克·亚达斯等《喧嚣时代·20世纪全球史》
材料二：1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化；日军在太平洋战场陷入了被动局面；德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权；德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三：1945年2月，为取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后的重大问题，苏、美、英三国首脑在……举行会议，通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；战后成立联合国；苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。
——改编自北大版《世界历史》九年级下册
材料四：第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策，并由此逐渐形成了新的世界格局。
——摘编自2018年网络
请回答：
（1）根据材料一概括第二次世界大战爆发的主要原因（不得照抄）
（2）材料二中“哪些战场的态势发生了重大变化“？整个二战的“转折”开始于哪一事件？
（3）材料三中的重大决议是在哪次会议上达成的？以这次会议为基准形成了怎样的战后世界的政治格局？
（4）据材料四，二战对欧洲有何影响？逐渐形成的“新的世界格局”是由哪两个大国主宰？
（5）结合上述材料，你认为影响世界格局变化的因素有哪些？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界政治格局是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况。阅读以下材料并回答：
材料一：由于该体系的主要设计者之一美国退出《凡尔赛和约》，而苏联又受到排斥。没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加，大国之间的均势就难于维持，……该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。
材料二：英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
材料三：下图
（1）材料一中的“体系”是指？该体系因哪一历史大事的爆发而崩溃？
（2）材料二中美英苏在一起开会是因为哪一文件的签署？丘吉尔的名言预示着世界将会形成哪一新的政治格局？该政治格局消失于哪一事件中？
（3）材料三图片反映了当代的何种状况？未来的发展趋势如何？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 凡尔赛—华盛顿体系的设计，在人类历史上第一次设计了一个超国家的行为主体“国联”。但是由于该体系的主要设计者之一美国退出《凡尔赛和约》，而苏联受到排斥。没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加，大国之间的均势就难于维持，国联的权威性也就不够。后来日本、德国等先后退出国联，更证明了国联并不是进行大国合作的有效机构。而其他超国家的行为体和相关机制还不健全。因此，该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。
凡尔赛—华盛顿体系不仅没有解决欧洲战前就存在的矛盾，更没有解决战后产生的矛盾。相反，它使帝国主义国家争霸的矛盾越演越烈。希特勒企图称霸欧洲和世界的行为，打破了凡尔赛—华盛顿体系维持的均势，导致第二次世界大战的爆发。其次，欧洲民族问题并没有得到解决，民族国家之间在领土和人口上的斗争，是凡尔赛—华盛顿体系瓦解的重要力量，也是引发第二次世界大战的主要原因之一。二战的爆发，宣告了凡尔赛—华盛顿体系的破产。
材料二
材料三 德国政府要人表示：“谁签订和约就让谁的手烂掉。”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下，德国才不得不签订和约。和约刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。
请回答：
（1）依据材料一说明凡尔赛—华盛顿体系为什么是“一个不完善的、短命的体系”？（6分）
（2）材料二、三反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾？有什么后果？（4分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家人民付出了巨大代价之后，世界取得了暂时的和平。
材料二：二战后漫长而短暂的半个世纪中，美国和苏联这两个超级大国给世界带来了又一场没有硝烟的战争。
材料三：苏联解体后，世界各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界，反对一国独霸世界的呼声越来越高。请回答：
（1）材料一中“暂时的和平”是哪一世界政治格局确立后出现的？
（2）材料二中
“没有硝烟的战争”指什么？这一时期形成了怎样的世界政治格局？
（3）材料三表明当今世界暂时形成了怎样的政治局面？世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？面对这一趋势，中国应如何应对？
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阅读下列材料，回答问题
材料一：正如我们已经看到的，一战的爆发，或多或少是欧洲领导人心血来潮的结果；与此相反，第二次世界大战则是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了他们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的凡尔赛和约中针对德国侵略行为的条款有争议……随着20世纪30年代的延续，一个越来越清楚的事实是，把国际安全的保证完全寄托在国际联盟的身上是毫无意义的。……
——迈克·亚达斯等《喧器时代·20世纪全球史》
材料二：（20世纪）30年代国际局势的发展，有三种趋向。第一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种是法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史第三编》
（1）据材料一，概括第二次世界大战爆发的主要原因。
（2）据所学知识分析，第二次世界大战的进程符合材料二中的哪种趋向?为什么另外两种趋向没能出现?
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阅读材料，回答下列问题：
材料一 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。
—一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一概括“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的内涵，并说明欧洲人作出了怎样的抉择和努力？
材料二 当第二次世界大战发展到苏联和美国相继参战的时候，这场原本主要由中国和英国坚持进行的反法西斯战争便进入了真正的全球阶段，而新的国际秩序结构也已经在战争中孕育。
——《世界当代史》
（2）根据材料二指出“苏联和美国相继参战”的史实。指出战争中哪一国际会议的召开孕育了“新的国际秩序结构”？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事物之间没有因果联系的是
A. 《共产党宣言》——社会主义从空想到科学
B. 戈尔巴乔夫改革——苏联解体
C. 第二次工业革命——德国成为最强大的资本主义国家
D. 反法西斯联盟建立——世界反法西斯战争的胜利
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括：
①早期殖民者大量屠杀印第安人
②哥伦布发现了新大陆
③新航路架起沟通欧美的桥梁
④工业文明与农耕文明由此交汇
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
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