下图是某历史兴趣小组在探究性学习中绘制的反映了我国近代民族资本主义的发展情况的示意图，图中...

下图是某历史兴趣小组在探究性学习中绘制的反映了我国近代民族资本主义的发展情况的示意图，图中的F1为动力，F2为阻力，其中F2>F1的情况出现于

A. 甲午中日战争后　　 B. 第一次世界大战期间

C. 南京国民政府前期　　 D. 人民解放战争期间

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下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况。假如图中的F1 为动力，F2 为阻力，其中F2 ＞F1 的情况出现于

A、1895-1913年　　　　　　　　　　　　　　　　 B、1914-1919年

C、1927-1937年　　　　　　　　　　　　　　　　 D、1945-1949年

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下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况。假如图中的F1 为阻力，F2 为动力，其中F1 ＞F2 的情况出现于（    ）

A．1895-1913 年    B．1914-1919年

C．1927-1937年     D．1945-1949年

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下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况。假如图中的F1为动力，F2为阻力，其中F2＞F1的情况出现于（　　　 ）

A．1895—1913年　　　　　　　　　　　　　　　　 B．1914—1919年

C．1927—1937年　　　　　　　　　　　　　　　　 D．1945—1949年

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下图反映了我国近代民族资本主义企业的发展情况，假如图中的F1为动力，F2为阻力，其中F1＞F2的情况出现于:

A．1919—1927年 B．1914—1919年　　

C．1937—1945年　 D．1946—1949年

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下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况，图中的F1为动力，F2为阻力，对此理解不正确的是

A. 19世纪末F1主要来自清政府放宽民间设厂限制

B. 一战期间列强放松侵略，F2减小，民族资本主义初步发展

C. 1927-1936年间，F1主要来自国民政府开展“国民经济建设运动”

D. F2的最根本因素是半殖民地半封建社会环境

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下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况，图中Ｆ1为动力，Ｆ2为阻力，其中Ｆ2>Ｆ1的情况出现于

A．甲午战争后 　　　　 B．第一次世界大战期间　

C．南京国民政府前期　 D．解放战争时期

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下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况，图中的Ｆ1为动力，Ｆ2为阻力，其中Ｆ2>Ｆ1的情况出现于(　　 )

A．甲午战争后的初期　　 B．一战期间

C．南京国民政府前十年　 D．解放战争期间

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下图形象地反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的F1为阻力，F2为动力，其中F1＞F2的情况出现于

A.甲午中日战争以后　　 　　　　　　 B.抗日战争期间　　

C.南京国民政府统治前十年　　　　 D.第一次世界大战期间

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下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况，图中的F1为动力，F2为阻力，其中F2>F1的情况出现于

A. 甲午战争后的初期

B. 第一次世界大战期间

C. 南京国民政府的前十年

D. 解放战争期间

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