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书面表达
假如你刚从英国回来，你的英语老师要求你在课上谈谈中英两国学生的一些差异，请根据下表内容用英语写一篇发言稿。
Students in England
◆搭校车或骑自行车上学；
◆放学后清理花园，照顾宠物, 体育运动……；
◆打工赚零花钱买自己需要的东西；
◆……
Students in China
◆由家长接送上学；
◆放学后只学习，不做家务，很少体育运动……；
◆父母提供零花钱买自己需要的东西；
◆……
Your ideas
……
注意事项：
1. 词数：100词左右（已给出的文章开头不计入总词数）；
2. 文中不能出现真实姓名、校名等信息；
3. 文章必须包含表格所提供的主要信息，并作适当发挥。
4. 参考词汇：校车school bus；零花钱 pocket money
Hello, everyone! I’m glad to be here to talk about some differences between the English students and the Chinese students. _______________________________________________
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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假如你刚从美国回来，你的英语老师要求你在课上谈谈中美两国学生的一些差异，请根据下表内容用英语写一篇发言稿。
注意：
1．词数90左右；
2．开头已为你写好，不计入总词数；
3．发言稿须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺；
4．发言稿中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Hello, everyone! I'm glad to be here to talk about some differences between the American students and the Chinese students. In America, _______________________________________
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That's all. Thank you!
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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书面表达。
下周班会，英语老师要求每个同学写一篇发言稿，分享一下学习英语的经验。你可以谈谈对英语学习的认识、你的学习方法以及你的要求和建议。请根据下列提示词写一篇80词左右的短文。
提示词：important, useful, improve, listen, practice
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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书面表达（15分）
下周班会，英语老师要求每个同学写一篇发言稿，分享一下学习英语的经验。你可以谈谈对英语学习的认识、你的学习方法以及你的要求和建议。请根据下列提示词写一篇80词左右的短文。
提示词：important, useful, improve, listen, practice
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九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
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书面表达。（15分）
下周班会，英语老师要求每个同学写一篇发言稿，分享一下学习英语的经验。你可以谈谈对英语学习的认识、你的学习方法以及你的要求和建议。请根据下列提示词写一篇80词左右的短文。
提示词：important, useful, improve, listen, practice
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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书面表达（10分）
你班英语老师组织全班同学交流学习英语的体会。请你根据要求，写一篇80词左右的发言稿。
注意：1. 内容应包括：你的英语学习情况及学习中遇到的困难；你常用的学习方法和及其效果；你今后的英语学习计划。
2. 开头和结尾部分已给出，不计入总词数。
3.提示词(可选用)be good at, nervous, worried, listen to, take notes, improve。
Good morning. It’s my honor to share my opinion with you all.
That’s all. Thanks a lot.
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（题文）书面表达
中学生在成长过程中经常会碰到一些烦恼。假设你是李华，请根据下表提示，用英语写一篇发言稿，在班会上谈谈你遇到的烦恼以及你的做法。
你的烦恼
你的做法
个头不高，相貌平平
不必在意，相信自己
父母不理解，朋友少
学会沟通，友善待人
学习压力大，课外活动少
……(自主发挥， 至少两点)
要求：1.词数100左右。开头及结尾已给出， 不计入总词数。
2．所写内容必须包括表格中所有的信息，并做适当发挥。
3．不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
Hello everyone，
I am Li Hua. I'd like to talk about my problems and how I deal with them.
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That's all. Thank you.
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书面表达
你班同学江宁入校以来在同学和老师的帮助下进步显著，被学校评为“进步之星”，请你用英语写一篇短文介绍他，并谈谈自己的感想。内容提示见下表:
注意事项：1. 短文须包括表格中所有提示内容，要求语句通顺、意思连贯；
2. 表格中“感想”一栏须用2-3句话展开合理想象，做适当发挥；
3. 词数在90个左右，开头部分已给出，不计入总词数。
简介
认识快三年， 同龄，性格开朗自信
以前
对学业几乎没兴趣，时常无故旷课
现在
严格要求自己，团结同学，积极参加各类活动
感想
……
My classmate Jiang Ning is chosen to be the “Star of Progress” in our school because
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书面表达
不久你们将初中毕业了，英语老师要求大家谈谈各自的梦想，请根据下表提示，以“职业梦想”为题，写一篇短文， 结尾请谈谈如何实现梦想。
姓名
职业
理由
建议
李明
森林卫士
（Forest keeper）
1.保护森林就是保护地球
2. ……
如何实现梦想（1-2句）
王刚
奥比斯医生（ORBIS doctor）
1.……
2.培训贫困地区的医生和护士
张强
网警
（Net policeman）
防止越来越多网络犯罪，保护人民
我
……
……（1-2句）
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
（参考词汇：cleaner 清洁工， farmer 农场主，astronaut 宇航员，explorer 探险家）
Ideal Jobs
Today we talked about our ideal jobs in class. All of us have great and different dreams.
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书面表达（计10分）
亲爱的同学们，三年的初中生活马上就要结束了，你们即将离开熟悉的母校和三年来朝夕相处并给予你们无尽关爱和帮助的老师们。请根据下面表格的内容，谈谈你熟悉的英语老师。
My English Teacher
Name
Ms.Li
Age
35
Looks
tall, beautiful, long curly hair
Hobbies
reading, singing, dancing, playing sports
Character（性格）
patient, friendly, warm-hearted
My comment（评价）
a good teacher, a friend, a mother
要求：1、文中不能出现真实学校和老师真实姓名。
2、语言要通顺，表达要正确。
3、文章要求包含表格中的所有提示。
4、词数不少于60个英语单词。
5、文章开头已给出，不计入词数。
I have met many excellent teachers in junior school. One of them is my English teacher. Her name is Ms. Li.
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