从历史图片中提取历史信息是历史学习的能力要求。请观察以下三幅图片并指出图片所反映的历史事件...

从历史图片中提取历史信息是历史学习的能力要求。请观察以下三幅图片并指出图片所反映的历史事件对当时战争形势的影响

A. 粉碎了国民党对山东和陕北的重点进攻

B. 揭开了战略反攻的序幕

C. 奠定了人民解放战争在全国胜利的基础

D. 表明南京国民党政权已经垮台

八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

从历史图片中提取历史信息是历史学习的能力要求。请观察以下三幅图片并指出图片所反映的历史事件对当时战争形势的影响

A. 粉碎了国民党对山东和陕北的重点进攻

B. 揭开了战略反攻的序幕

C. 奠定了人民解放战争在全国胜利的基础

D. 表明南京国民党政权已经垮台

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以下三幅图片反映的历史事件对当时战争形势的影响是（　　　　 　）

A. 揭开了战略进攻的序幕　　 B. 奠定了人民解放战争在全国胜利的基础

C. 表明了南京国民党政权的垮台　　 D. 全国性抗战从此开始

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从不同类型的史料中提取信息进行论证，是历史学科核心素养的基本要求。

能力一阅读地图，提取信息论证观点

太平天国运动形势示意图（1851—1864）

（1）依据图例观察下面地图。太平天国定都南京后，为了推翻清朝统治和巩固政权，组织的军事行动分别是　　　　　 和　　　　　 ，最终太平天国控制的地区是　　　　　 。

（2）太平天国运动沉重打击了清王朝的统治。从地图提供的信息中（图名、图例等）找出两项史实证明这一结论。

能力二阅读图片，分类观察概括特点

（3）请从服饰和建筑两方面说出以上照片反映的社会现象，并据此概括民国时期社会生活的特点。

能力三阅读文字，分类挑选分析原因

（4）请分类挑选并运用上述材料，分析中国抗日战争胜利的原因。

我认为抗战胜利的原因之一是：　　　　　

材料　　　　　

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从不同类型的史料中提取信息进行论证，是历史学科核心素养的基本要求。

能力一　 阅读地图，提取信息论证观点

（1）依据图例观察上面地图。北伐战争是从广州出发，北伐的主要对是 _______、________、_______，北伐战争的主战场是__________、_____________，北伐军从珠江流域打到长江流域，震动全国。

能力二　 阅读数据材料，认识历史问题

（2）上图为20世纪初中国近代教育发展状况数据图，请根据上图概括这一时期近代教育发展的趋势依据所学说出这种趋势出现的原因。

能力三　 阅读图片，分类观察概括特点

（3）请从服饰和建筑两方面说出以上照片反映的社会现象。并据此概括民国时期社会生活的特点。

能力四　 阅读文字，分类挑选分析原因

（4）请分类挑选并运用上述材料，分析中国抗日战争胜利的原因。

我认为抗战胜利的原因之一是：_______________

材料______________________________________________________

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从历史图片中获取历史信息，是学习历史的能力要求，如下图几幅图片记载的历史事件是（　　）

A. 家庭联产承包责任制　　 B. 1950-1952年土地改革

C. 农业生产合作化运动　　 D. 人民公社化运动

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学会观察示意图是学习历史知识的能力要求之一。下图所示事件的影响是(　　　 )

A.推翻两千多年的封建君主专制制度 B.打响武装反抗国民党统治的第一枪

C.保存红军的基本力量,使革命转危为安 D.揭开人民解放战争战略决战的序幕

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从图片或文字资料中提取有效信息，是学习历史的一种方法。观察下列材料，提取信息，可以得出的结论是

A. 青年学生是五四运动的主力 B. 巴黎和会外交失败引发五四运动

C. 五四运动取得了初步胜利 D. 五四运动中心由北京转移到上海

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从图片或文字资料中提取有效信息，是学习历史的一种方法。观察下列材料，提取信息，可以得出的结论是

A. 青年学生是五四运动的主力 B. 巴黎和会外交失败引发五四运动

C. 五四运动取得了初步胜利 D. 五四运动中心由北京转移到上海

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从图片中获取信息，是学习历史不可或缺的基本能力。如图反映的是哪一内容的相关信息

A.古代埃及奴隶制度 B.《汉谟拉比法典》

C.古代印度种姓制度 D.西欧封建等级制度

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