如图所示为某昆虫发育过程，请据图回答：
（1）该昆虫发育过程属于 变态，这种发育类型的昆虫还有 （举一例）．
（2）[b]所处的是 期．与蝗虫相比，该昆虫的发育过程多了[c] 期．
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如图所示为某昆虫发育过程，请据图回答：
（1）该昆虫发育过程属于 变态，这种发育类型的昆虫还有 （举一例）．
（2）[b]所处的是 期．与蝗虫相比，该昆虫的发育过程多了[c] 期．
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如图所示为某昆虫发育过程，请据图回答：
（1）该昆虫发育过程属于 变态，这种发育类型的昆虫还有 （举一例）．
（2）[b]所处的是 期．与蝗虫相比，该昆虫的发育过程多了[c] 期．
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如图是家蚕和蝗虫的发育示意图，请仔细观察并联系所学知识回答问题（[]内填图中序号，横线上填相关内容）
（1）家蚕的发育类型是________（选填：完全变态；不完全变态），属于这种发育类型的昆虫还有________等．
（2）蝗虫发育过程中的C和D都称为________，这段时间的蝗虫身体结构与A时期相比，主要特点是________．
（3）比较家蚕和蝗虫的发育过程，其主要的区别是________．
（4）大于在五六千年前，我们的祖先就开始利用野蚕抽丝，织造最原始的绢帛．以后，又逐步把野蚕驯化为家蚕，结茧綶丝、织成绸绢．在家蚕的生活史中，能够吐丝的时期是如图中的[________]________时期；随后其“作茧自缚”，被蚕茧包裹，变成[________]________，不食不动，等待羽化，破茧而出．
（5）蝗虫主要危害小麦、水稻等禾本科农作物，蝗灾大发生时会导致农作物严重减产甚至绝收．请你根据蝗虫的生殖发育特点及其他知识，提出一种能够有效控制蝗虫数量，而且不会污染环境的措施．________．
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如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于 ______ ，属于这种发育类型的昆虫还有 ______ 。
（2）乙图所示的个体发育过程属于 ______ ，属于这种发育类型的昆虫还有 ______ 。
（3）C和D的名称是 ______ 。
（4）d表示的发育时期叫做 ______ 期．如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 ______ （填图中的字母）。
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如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于 ，属于这种发育类型的昆虫还有 ．
（2）C和D的名称是 ．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是 ．
（3）d表示的发育时期叫做 ．
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如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于 ，属于这种发育类型的昆虫还有 ．
（2）C和D的名称是 ．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是 ．
（3）d表示的发育时期叫做 ．
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如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于 ，属于这种发育类型的昆虫还有 ．
（2）C和D的名称是 ．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是 ．
（3）d表示的发育时期叫做 ．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填图中字母）
（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的 形成的．
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如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于_____，属于这种发育类型的昆虫还有_____．
（2）③和④的名称是_____ 和_____．用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：_____．
（3）b表示的发育时期叫做_____．这一时期的特点是_____．
（4）乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）．
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如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于 ，属于这种发育类型的昆虫还有 ．（任举两例）
（2）C和D的名称是 ．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是 ．
（3）d表示的发育时期叫做 ．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填图中字母）．
（4）家蚕的发育属于 ，按发育顺序排列四种虫态 ．
（5）图乙的发育过程中，要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是 ，“作茧自缚”指的是家蚕发育过程中的 期，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的 期．
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（2015秋•莒南县期末）如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于 ，属于这种发育类型的昆虫还有 ．（至少写出两种）
（2）C和D的名称是 ． 在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是 ．
（3）d表示的发育时期叫做 ．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程是，对农作物危害最严重的时期是 （填图中字母）
（4）乙图中的昆虫发育过程经历了如图所示时期，这种发育方式称为 ．
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