综合性学习（6分）“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次“让世界充...

综合性学习。

“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次以“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务。

（1）【说文解字】其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？

答：_______________________________________________________

（2）【快乐练习】请你以“爱心”为话题，仿照下面句子的形式，再写两个句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是___________________________，____________________________________；

爱心是___________________________，____________________________________。

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习（6分）

“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：

（1）【说文解字】

其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？

（2）【快乐练习】

请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是________，

________；爱心是________，________。

（3）【歌声悠悠】

请你推荐爱你一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。

我推荐的歌曲：《                 》

推荐语：

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综合性学习（6分）

“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：
1.【说文解字】

其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？
2.【快乐练习】

请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；爱心是　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
3.【歌声悠悠】

请你推荐爱你一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。

我推荐的歌曲：《　　　　　　　　　　　 》

推荐语：

八年级语文书写中等难度题查看答案及解析

综合性学习(7分)

“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：

1.【说文解字】(2分)

其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?

2.【快乐练习】(2分)

请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写一个句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是______________________，______________________。

3.【歌声悠悠】(3分)

请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。

我推荐的歌曲：《              》

推荐语：

八年级语文语言应用简单题查看答案及解析

口语交际与语文综合运用

根据要求，完成后面小题。

“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：

1.【说文解字】

其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪(爫)”“秃宝盖(冖)”“心”“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？

_________________________________________________

2.【歌声悠悠】

请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。

我推荐的歌曲：_________________________________________________

推荐语：_________________________________________________

八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

“爱”是这个世界上最动听的语言。某校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务:

(1)其实，对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”(爫)、 “秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?　

_________________________________________________________

(2)请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是____________________，____________________________；

爱心是____________________，____________________________。

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综合性学习。

“爱”是这个世界上最动听的语言，我校八年级（2）班举行了一次以“让世界充满爱”的综合性实践活动。请按要求完成下列题目。

（1）【说文解字】其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”“友”四部分组成。根据以上材料，你认为古人对“爱”的解释是什么?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）假如你是此次活动主持人，请你为本次活动拟写一段开场白。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）这个世界充满着爱，父母对你的爱，师长对你的爱，同学朋友对你的爱。11月24日是西方的感恩节，在这个特殊的日子里，你想怎样表达对爱你的人的感激之情呢？请把你想说的话写在下面的横线里。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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综合性学习活动。

为响应市区“慈善公益万人行”活动的号召，班里举行了以 “让世界充满爱”为主题的综合性实践活动，目的是希望同学们通过活动，了解到社会上有很多需要大家帮助的弱势群体，从而慷慨解囊，积极捐款，学会关爱，奉献爱心。

1.假如你是班长，要求你为这次活动安排两个环节，你将会安排哪两个环节？

________

2.请你为这次活动设计一条宣传口号。________

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综合性实践活动（12分）

为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。

1.【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：____________________。（2分）

2.【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写与战争有关两句相连的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。（3分）

答：诗词___________________________________________________________________（2分）

列举的小说或战役_______________________________________________________（1分）

3.【感悟和平】阅读材料回答：（2分）

中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。

世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。

从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）

4.【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：

【栏目一】浸着血与泪的往事。

收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。

【栏目二】战争智慧，是杀戮，还是自杀？

收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。

【栏目三】今天，战争并没有远离。

同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。

【栏目四】爱是幸福，恨是灾难！

栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。

请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80~100字的导读文字。（5分）

我选择【栏目__________】来写。

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综合性学习(6分)

八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) (2分)

2.配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。(2分)

①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

3.为“文明出行”设计一条公益宣传语，要求使用上一种修辞手法。(2分)

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