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正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质---反物质．物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观．
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位学生做出相应的预测：
甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电．
乙：氧原子和反氧原子的相对原子质量都是16．
丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸．
丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧．
你认为：上述四位学生的预测中，一定正确的是 ________，一定错误的是 ________，可能正确的是 ________，假设存在反氧气，请对可能正确的结论设计实验验证，方法是 ________．

九年级化学填空题中等难度题

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（2002•黄冈）正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反．科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质--反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观．请你推测，反氢原子的结构可能是（）

A．由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的

B．由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的

C．由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的

D．由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的

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正电子、负质子等都是反粒子。他们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质──反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。请你推测，反氢原子的结构可能是（）
A. 由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成
B. 由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成
C. 由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成
D. 由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成

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正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反．科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质﹣﹣反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观．请你推测，反氢原子的结构可能是
A．由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的
B．由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的
C．由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的
D．由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的

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正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反．科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质--反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观．请你推测，反氢原子的结构可能是（）
A．由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的
B．由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的
C．由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的
D．由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的
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正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质---反物质．物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观．
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位学生做出相应的预测：
甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电．
乙：氧原子和反氧原子的相对原子质量都是16．
丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸．
丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧．
你认为：上述四位学生的预测中，一定正确的是 ________，一定错误的是 ________，可能正确的是 ________，假设存在反氧气，请对可能正确的结论设计实验验证，方法是 ________．
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正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质﹣﹣﹣反物质．物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观．
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学作出相应的预测：
甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电．
乙：氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16．
丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸．
丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧．
（1）你认为：上述四位同学的预测中，一定正确的是________ ；一定错误的是________ ；可能正确的是________ ．
（2）假设存在反氧气，请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证，其实验操作、预测现象及实验结论是________ ．

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正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等但电性相反．科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质--反物质．物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出大量的能量，在能源研究领域中前景可观．
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学做了相应的预测：
甲：碳原子呈电中性，反碳原子带负电．
乙：反氢原子是由1个反质子和1个反电子构成的，相对原子质量是1．
丙：二氧化碳和反二氧化碳都能使燃着的木条熄灭．
丁：二氧化碳和反二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊．
（1）你认为反氢原子失去一个反电子后的离子的符号可表示为________．
（2）你认为上述四位同学的预测中，一定正确的是________，一定错误的是________，可能正确的是________．
（3）假设存在反二氧化碳，请对可能正确的预测设计实验进行验证，将方案填入下表：

操作现象结论

________ ________ 丙的推测正确

________ ________ 丁的推测正确

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正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质。物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观。
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位学生做出相应的预测：
甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电；
乙：氧原子的相对原子质量都是16，反氧原子的相对原子质量也是16；
丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸；
丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧。
（1）你认为：上述四位学生的预测中,一定正确的是 ____，一定错误的是____，可能正确的是 ____；
（2）假设存在反氧气，请对可能正确的结论设计实验验证，方法是 ______。

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正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质。物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观。
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位学生做出相应的预测：
甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电。
乙：氧原子和反氧原子的相对原子质量都是16。
丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸。
丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧。
你认为：上述四位学生的预测中，一定正确的是_________，一定错误的是_________，可能正确的是____________，假设存在反氧气，请对可能正确的结论设计实验验证，方法是__________________________________________________________。

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正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反.科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质一一反物质. 物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观.根据以上信息，作出相应的预测，其中一定正确的是
A.氧原子呈电中性，反氧原子带电
B.氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧
C.氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸
D.氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16

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