下列是关于光合作用的实验,叙述错误的是
选项 | 实验内容 | 实验结论 |
A | 萨克斯的实验 | 证明绿色植物叶片在光下能产生淀粉 |
B | 恩格尔曼的水绵实验 | 证明水绵进行光合作用的场所是叶绿体 |
C | 鲁宾和卡门的同位素标记实验 | 证明光合作用释放的氧气都来自反应物C02 |
D | 卡尔文的实验 | 证明了CO2被用于合成糖类等有机物 |
A. A B. B C. C D. D
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下列是关于光合作用的实验,叙述错误的是
选项 | 实验内容 | 实验结论 |
A | 萨克斯的实验 | 证明绿色植物叶片在光下能产生淀粉 |
B | 恩格尔曼的水绵实验 | 证明水绵进行光合作用的场所是叶绿体 |
C | 鲁宾和卡门的同位素标记实验 | 证明光合作用释放的氧气都来自反应物C02 |
D | 卡尔文的实验 | 证明了CO2被用于合成糖类等有机物 |
A. A B. B C. C D. D
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下列是关于光合作用的实验,叙述不正确的是
选项 | 实验内容 | 实验结论 |
A | 萨克斯的实验 | 证明绿色植物叶片在光下能产生淀粉 |
B | 恩吉尔曼的水绵实验 | 证明水绵在光下能产生氧气 |
C | 卡尔文的实验 | 证明了CO2被用于合成糖类等有机物 |
D | 鲁宾和卡门的同位素标记实验 | 证明光合作用释放的氧气都来自反应物CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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下列关于光合作用的探究历程的叙述,错误的是
A.普利斯特利通过实验证实植物只有在光下才可以更新空气
B.恩格尔曼用水绵和好氧细菌做材料证明叶绿体是光合作用的场所
C.萨克斯证明光合作用产生淀粉的实验中通过曝光和遮光形成对照
D.鲁宾、卡门、卡尔文等科学家在研究中均使用了同位素标记法
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下列有关光合作用的探索过程,说法中错误的是 ( )
A.德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来
B.萨克斯采用碘液检测淀粉的方法,证明叶片在光下能产生淀粉
C.鲁宾和卡门利用氧的同位素18O,分别标记水和二氧化碳,证明光合作用产生的氧来全部自于水
D.恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气
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下列是关于光合作用的实验,叙述不正确的是( )
选项 | 实验 | 实验结论 |
A | 普利斯特利的小鼠实验 | 证明了绿色植物在光照下吸收CO2,放出O2,从而更新了空气 |
B | 萨克斯的实验 | 证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 |
C | 恩格尔曼的水绵实验 | 证明O2是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进行光合作用的场所 |
D | 鲁宾和卡门同位素标记实验 | 证明光合作用释放的O2全部来自参加反应的H2O |
A. A B. B C. C D. D
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下列是关于光合作用的实验,叙述不正确的是 ( )
选项 | 实验人 | 实验结论 |
A | 普利斯特利的小鼠实验 | 证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳,放出氧气,从而更新了空气 |
B | 萨克斯的实验 | 证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 |
C | 恩格尔曼的水绵实验 | 证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进 行光合作用的场所 |
D | 鲁宾和卡门同位素标记实验 | 证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的H2O |
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下列关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述,错误的是
A. 先将绿叶放在暗处几小时是为了消耗掉叶片中的淀粉
B. 叶片的遮光部分没有淀粉生成
C. 向叶片滴加碘液的目的是检验是否有淀粉产生
D. 实验也可以证明光合作用的产物有氧气
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同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学实验中没有用到该方法的是
A. 鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源
B. 萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉
C. 卡尔文发现了暗反应过程中的碳元素的转移途径
D. 科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程
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光合作用是多位科学家通过实验逐步发现的,下列有关叙述错误的是( )
A.萨克斯通过实验证明光合作用可以产生淀粉
B.普利斯特利通过实验证实植物可以产生氧气
C.恩格尔曼的水绵实验证明氧气由叶绿体释放出来
D.卡尔文用14C标记CO2探明了光合作用中C的转移途径
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下列关于光合作用的探究历程,说法错误的是( )
A.普利斯特利证明植物可以更新空气
B.恩格尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所
C.萨克斯证明水绵在光下进行光合作用产生氧气
D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水
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