阅读下面材料,完成后面小题。
【材料一】
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这是中国人从小就会背诵的二十四个节气歌。2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会正式通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这是中国第31个列入代表作名录的项目。
农历二十四节气,是我国古人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的时间知识体系。具体说就是古代天文学家早在周朝和春秋时代就用“土圭”测日影法来确定春分、夏至、秋分、冬至,根据一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序,将全年平分为二十四等份。从西汉起直至今天,二十四节气历代沿用,一直是深受农民重视的“农业气候历”。它指导农业生产不违农时,按节气安排农活,进行播种、田间管理和收获等农事活动。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”,对研究古代的气象和物候变化有着重要的意义。
【材料二】
我们可以把二十四节气的名称按次序排列,分为四组。这四组就是“春、夏、秋、冬”四个季节,每个季节共六个节气,请看下列表格:
季节名称 | 节气 |
春季 | 立春,雨水,惊蛰, 春分,清明,谷雨; |
夏季 | 立夏,小满,芒种, 夏至,小暑,大暑; |
秋季 | 立秋,处暑,白露, 秋分,寒露,霜降; |
冬季 | 立冬,小雪,大雪, 冬至,小寒,大寒。 |
现在我们把每个季节的六个节气再分为前后两半,立刻就会发现一个有趣的现象。每个季节的前半段都是以“立”字引领,分别是“立春、立夏、立秋、立冬”。每个季节的后半段,又都是以这个季节的名称引领,分别是“春分、夏至、秋分、冬至”。这什么意思呢?不言而喻,这是说春夏秋冬四季从四个“立”立起来,立起来就是开始嘛,也就是春天从“立春”开始了,夏天从“立夏”开始了。每个季节后半段的“春夏秋冬”配上两个“分”字,两个“至”字。分是什么意思?最简单的“分”,就是“一分为二”了,这就表明,在这里把一个季节“一分为两半”了。那另外两个“至”字呢?有人会很容易理解为“到头了”的意思,但要弄清楚是什么到头了?不要当作是这个季节到头了,而是太阳向北或向南走到头(北回归线、南回归线)了,要回头走了。确切追究这个“至”字的本义的话,“至”是极的意思。夏至就是说太阳向北走到极点(北回归线)了,要回头了,但夏季并没有完,而是刚刚到中点。冬至也是类似,太阳刚刚到极南点(南回归线),开始转向北了,冬季过了一半了。
综上所述,其实我们可以把上述这四个季节的八个节气准确的称之为 ① ,因为它们是界定一年中各个季节和不同时段的分水岭。但是我们也会发现一个让人不解的现象,为什么快到了夏季的末尾才大暑,快到了冬季的末尾才大寒?这夏季和冬季不是歪了吗?我们可以举这样一个例子:在厨房烙饼的时候会有这样的体验,不管饼铛有多热,饼放到里面都不会马上成熟,烙饼成熟是需要一个过程的。自然界也是如此,当太阳直射地球时,还并不是我们感觉最热的时候。我们感觉到的冷和热虽然是依赖太阳的照射,但又与地面的接受过程有很大关系。这样我们就明白了大暑出现在夏末的原因了。
上面我们说的八个节气是二十四节气的骨架,那么其它的节气呢?我们看立春和春分之间插入了“雨水”和“惊蛰”。这两个名字描写了春季上半季的气象或生物的特征。要开始下雨了,藏在地下过冬的小生命听见太阳的召唤要开始苏醒了。春分和立夏之间插入的是“清明”和“谷雨”。从“清明”两个字便可以知道【甲】。从“谷雨”两个字也可以知道这是庄稼需要雨水促长的季节。立夏与夏至之间插入“小满”和“芒种”。小满是小麦灌浆的时候,芒种是小麦收割和秋种的大忙季节。夏至与立秋之间插入“小暑”和“大暑”,这是最热的一个月了。立秋和秋分之间插入“处暑”和“白露”,“处”含有隐退的意思,这是暑热 ② 和早晚开始见露珠的初秋季节了。秋分与立冬之间插入“寒露”和“霜降”,其意已见字自明了。立冬与冬至之间插入“小雪”和“大雪”;冬至与立春之间插入“小寒”和“大寒”,其气象意义就更清楚,不必解释了。总之一句话,八节之间插入的十六个节气,是用来描述中国黄河流域的气象和物候的。世界任何其它地区都可根据各地的气象和物候特征模仿为这十六个节气取适当的名称,来显示当地一年中时令、气候、物候等方面的变化规律,并指导当地的农业生产。
1.阅读【材料一】,指出联合国教科文组织将中国的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产的三个理由。
理由一:
理由二:
理由三:
2.在【材料二】的①②两处,依次填入词语,最恰当的一项是
A. 四季轮回 强弩之末 B. 四季轮回 寿终正寝
C. 四始四中 强弩之末 D. 四始四中 寿终正寝
3.【材料二】中关于“夏至”与“冬至”的说明,印证了【材料一】中的那句话?(抄写在横线上)
4.结合下面两则材料的内容,请你用自己的话在【材料二】甲处补全句子。
①春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。(节选自《历书》)
②是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛。所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(节选自《兰亭集序》)
九年级语文综合性学习困难题
阅读下面材料,完成后面小题。
【材料一】
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这是中国人从小就会背诵的二十四个节气歌。2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会正式通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这是中国第31个列入代表作名录的项目。
农历二十四节气,是我国古人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的时间知识体系。具体说就是古代天文学家早在周朝和春秋时代就用“土圭”测日影法来确定春分、夏至、秋分、冬至,根据一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序,将全年平分为二十四等份。从西汉起直至今天,二十四节气历代沿用,一直是深受农民重视的“农业气候历”。它指导农业生产不违农时,按节气安排农活,进行播种、田间管理和收获等农事活动。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”,对研究古代的气象和物候变化有着重要的意义。
【材料二】
我们可以把二十四节气的名称按次序排列,分为四组。这四组就是“春、夏、秋、冬”四个季节,每个季节共六个节气,请看下列表格:
季节名称 | 节气 |
春季 | 立春,雨水,惊蛰, 春分,清明,谷雨; |
夏季 | 立夏,小满,芒种, 夏至,小暑,大暑; |
秋季 | 立秋,处暑,白露, 秋分,寒露,霜降; |
冬季 | 立冬,小雪,大雪, 冬至,小寒,大寒。 |
现在我们把每个季节的六个节气再分为前后两半,立刻就会发现一个有趣的现象。每个季节的前半段都是以“立”字引领,分别是“立春、立夏、立秋、立冬”。每个季节的后半段,又都是以这个季节的名称引领,分别是“春分、夏至、秋分、冬至”。这什么意思呢?不言而喻,这是说春夏秋冬四季从四个“立”立起来,立起来就是开始嘛,也就是春天从“立春”开始了,夏天从“立夏”开始了。每个季节后半段的“春夏秋冬”配上两个“分”字,两个“至”字。分是什么意思?最简单的“分”,就是“一分为二”了,这就表明,在这里把一个季节“一分为两半”了。那另外两个“至”字呢?有人会很容易理解为“到头了”的意思,但要弄清楚是什么到头了?不要当作是这个季节到头了,而是太阳向北或向南走到头(北回归线、南回归线)了,要回头走了。确切追究这个“至”字的本义的话,“至”是极的意思。夏至就是说太阳向北走到极点(北回归线)了,要回头了,但夏季并没有完,而是刚刚到中点。冬至也是类似,太阳刚刚到极南点(南回归线),开始转向北了,冬季过了一半了。
综上所述,其实我们可以把上述这四个季节的八个节气准确的称之为 ① ,因为它们是界定一年中各个季节和不同时段的分水岭。但是我们也会发现一个让人不解的现象,为什么快到了夏季的末尾才大暑,快到了冬季的末尾才大寒?这夏季和冬季不是歪了吗?我们可以举这样一个例子:在厨房烙饼的时候会有这样的体验,不管饼铛有多热,饼放到里面都不会马上成熟,烙饼成熟是需要一个过程的。自然界也是如此,当太阳直射地球时,还并不是我们感觉最热的时候。我们感觉到的冷和热虽然是依赖太阳的照射,但又与地面的接受过程有很大关系。这样我们就明白了大暑出现在夏末的原因了。
上面我们说的八个节气是二十四节气的骨架,那么其它的节气呢?我们看立春和春分之间插入了“雨水”和“惊蛰”。这两个名字描写了春季上半季的气象或生物的特征。要开始下雨了,藏在地下过冬的小生命听见太阳的召唤要开始苏醒了。春分和立夏之间插入的是“清明”和“谷雨”。从“清明”两个字便可以知道【甲】。从“谷雨”两个字也可以知道这是庄稼需要雨水促长的季节。立夏与夏至之间插入“小满”和“芒种”。小满是小麦灌浆的时候,芒种是小麦收割和秋种的大忙季节。夏至与立秋之间插入“小暑”和“大暑”,这是最热的一个月了。立秋和秋分之间插入“处暑”和“白露”,“处”含有隐退的意思,这是暑热 ② 和早晚开始见露珠的初秋季节了。秋分与立冬之间插入“寒露”和“霜降”,其意已见字自明了。立冬与冬至之间插入“小雪”和“大雪”;冬至与立春之间插入“小寒”和“大寒”,其气象意义就更清楚,不必解释了。总之一句话,八节之间插入的十六个节气,是用来描述中国黄河流域的气象和物候的。世界任何其它地区都可根据各地的气象和物候特征模仿为这十六个节气取适当的名称,来显示当地一年中时令、气候、物候等方面的变化规律,并指导当地的农业生产。
1.阅读【材料一】,指出联合国教科文组织将中国的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产的三个理由。
理由一:
理由二:
理由三:
2.在【材料二】的①②两处,依次填入词语,最恰当的一项是
A. 四季轮回 强弩之末 B. 四季轮回 寿终正寝
C. 四始四中 强弩之末 D. 四始四中 寿终正寝
3.【材料二】中关于“夏至”与“冬至”的说明,印证了【材料一】中的那句话?(抄写在横线上)
4.结合下面两则材料的内容,请你用自己的话在【材料二】甲处补全句子。
①春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。(节选自《历书》)
②是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛。所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(节选自《兰亭集序》)
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阅读下面的文字,完成下列小题。
二十四节气
材料一:
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这是中国人从小就会背诵的二十四个节气歌。2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会正式通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这是中国第31个列入代表作名录的项目。
材料二:
农历二十四节气,是我国古人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的时间知识体系。具体说就是古代天文学家早在周朝和春秋时代就用“土圭”测日影法来确定春分、夏至、秋分、冬至,根据一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序,将全年平分为二十四等份。从西汉起直至今天,二十四节气历代沿用,一直是深受农民重视的“农业气候历”。它指导农业生产不违农时,按节气安排农活,进行播种、田间管理和收获等农事活动。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”,对研究古代的气象和物候变化有着重要的意义。
材料三:
二十四节气时间(阳历)表
春季 | 立春 | 2月4日前后 | 雨水 | 2月19日前后 | 惊蛰 | 3月5日前后 |
春天开始 | 降雨开始,雨量增多 | 春雷乍动,动物苏醒 | ||||
春分 | 3月21日前后 | 清明 | 4月5日前后 | 谷雨 | 4月20日前后 | |
春天中点,昼夜时长相同 | 天清气爽,草木繁茂 | 雨水增多,谷物生长 | ||||
夏季 | 立夏 | 5月5日前后 | 小满 | 5月21日前后 | 芒种 | 6月6日前后 |
夏天开始 | 夏季小麦,籽粒灌浆 | 小麦收割,开始夏种 | ||||
夏至 | 6月21日前后 | 小暑 | 7月7日前后 | 大暑 | 7月23日前后 | |
夏天中点 | 夏天炎热,正式开始 | 夏天炎热,到达极致 | ||||
秋季 | 立秋 | 8月7日前后 | 处暑 | 8月23日前后 | 白露 | 9月8日前后 |
秋天开始 | 酷热暑天,即将结束 | 气温下降,草木晨露 | ||||
秋分 | 9月23日前后 | 寒露 | 10月8日前后 | 霜降 | 10月23日前后 | |
秋天中点,昼夜时长相同 | 气温更低,渐有寒意 | 天气渐冷,开始有霜 | ||||
冬季 | 立冬 | 11月7日前后 | 小雪 | 11月22日前后 | 大雪 | 12月7日前后 |
冬天开始 | 天气寒冷,小雪飘飘 | 天气寒冷,大雪纷飞 | ||||
冬至 | 12月22日前后 | 小寒 | 1月5日前后 | 大寒 | 1月20日前后 | |
冬天中点 | 北风呼啸,天气寒冷 | 天寒地冻,到达极点 |
1.阅读材料二,指出联合国教科文组织将中国的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产的三个理由。
2.请从材料三中归纳出关于“二十四节气”三点有意义的信息。
3.下列表述符合材料内容的一项是( )
A. 一年中最热的时候是夏天的5.6月份,最冷的时候是冬天的11、12月份。
B. 二十四节气是人们根据一年内月亮的位置变化和引起的气候的演变次序来确定的。
C. 把立春、立夏、立秋、立冬、春分、夏至、秋分、冬至八个节气称为季节“四始四中”。
D. 每年的4月20日是谷雨,这是春季的最后一个节气,谷雨的到来意味着寒潮结束,气温回升,有利于谷类农作物的生长。
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阅读下面材料,按要求答题。
材料一:2016年,我国的“二十四节气”申遗成功。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒……”形成于春秋战国时期的二十四节气,是我们的先祖根据地球在绕太阳公转的轨道上的位置变化而制定的补充历法,它影响着千家万户的生活。它是古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶,是中华农耕文化的重要遗产。
材料二:二十四节气之一——谷雨(下图)
(1)研读材料一,然后请用工整、美观的楷书,正确抄写《二十四节气歌》中划线的句子。
(2)材料二的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?
(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。
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读下面的文字,按照要求答题。
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
二十四节气,在四季轮回流淌,不曾虚度。
这是世上最有诗意的历法,-轮四季,与你邂逅二十四次。年年如是,周而复始。
一期一会,映刻每一日的美与妙,不曾 (gū)负。匆匆过客,且 (zhù)足去触摸,诗意生活完全可能。
(1)根据拼音写汉字。
(gū)负,__ (zhù)足__
(2)给加点字选择正确的读音。
“秋处露秋寒霜降”中的“处”读作__(A.chǔ B.chù),“处”指节气“处暑”,标志着暑天的结束。
(3)清王泰偕有诗曰,“枇杷黄后杨梅紫,正是农家( )天”,括号中的节气名正确的一项是(____)
A.清明 B.小满 C.白露
(4)2019年12月22日是____(填节气名),被视为冬季的大节日,古人称之为“小年”。
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二十四节气歌是为了便于记忆二十四节气而编成的歌谣,“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”是较为流行的一个版本。“‘春’之诗词鉴赏”小组的同学上网搜集了一些与春季节气相关的诗词作品,遗憾的是,在复制信息的过程中,有三组诗句的位置混乱了,请你根据诗句内容、特点帮助他们将诗句上下句的位置还原,并按节气的顺序排列,最恰当的一项是( )
①好风胧月清明夜 ②雷动风行惊蛰户 ③碧砌红轩刺史家
④天开地辟转鸿钧 ⑤农家岁首又谋耕 ⑥万物苏萌山水醒
A. ⑥①——⑤④——②③ B. ⑥⑤——②④——①③
C. ⑤③——②①——⑥④ D. ①⑥——⑤②——④③
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阅读下面材料,完成后面小题。
(材料一)2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加
(材料二)下表是“归旧潮”的有关数据
“归国潮”经历三段式发展期
(材料三)国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。
1.下列表述不符合以上材料内容的一项是( )
A. 近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数最迅猛增加。
B. 我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。
C. 众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望同到国内,为祖国发展做贡献。
D. 潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。
2.阅读(材料二),请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。
3.阅读(材料三),请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。
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阅读下面材料,完成后面小题。
(材料一)2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加
(材料二)下表是“归旧潮”的有关数据
“归国潮”经历三段式发展期
(材料三)国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。
1.下列表述不符合以上材料内容的一项是( )
A. 近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数最迅猛增加。
B. 我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。
C. 众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望同到国内,为祖国发展做贡献。
D. 潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。
2.阅读(材料二),请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。
3.阅读(材料三),请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。
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阅读下面一首宋诗,完成后面小题
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。
不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。
明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看!
(注)①闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔,所以称作“闲官”。②量移:原指从贬所移至稍近的地方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。
1.以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。
(1)首联诗人先用一问句表达感慨:这升起我心中诗的旋律的“萧萧数百竿”是谁种的呢?随即指出它们如今伴我这“闲官”清吟,是多么相称啊!“闲官”一词传达出了因官事清闲而带来的轻松愉悦心情。(____)
(2)颔联用拟人的手法写竹子不与娇艳的百花争春,孤独地守着坚贞,等待着寒冬来临的品格,同时也表现出作者随遇而安,无意仕途的心态。(____)
(3)颈联的“拂”和“侵”两字都用了拟人的写法。“拂”写竹声萧萧拂琴,写出竹声的美妙和含情,令人神往;“侵”是写竹的影子映在棋局上,使人感受到竹似欲与诗人同乐,营造出一个物我同趣的意境。(____)
(4)尾联写自己第二年又被贬谪到了更远更荒僻的地方,但还时常想到今冬在这里看到翠竹白雪结为岁寒之友的情景。(____)
(5)此诗以竹自喻,人物融合,自然贴切;语浅意深,情味隽永。表露诗人的牢骚不平和自我宽解。(____)
2.这首诗中的官舍竹具有什么特征?诗人用什么手法来表现了怎样的情怀?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A. “春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。
B. 古人歌咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
C. 明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去?
D. 国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食毒品等,都做了相应的处罚规定。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( )
A. 重阳节、元宵节、中秋节、端午节、春节都属于中国传统节日。
B. 我国传统“二十四节气歌”中的“春雨惊春清谷天”一句,依次对应的节气是:春分、雨水、惊蛰、立春、清明、谷雨。
C. 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
D. 《诗经》也称“诗三百”,收录诗歌305篇,是我国最早的一部诗歌总集分为“风”“雅”“颂”三个部分。
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