物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出C2H6（乙烷）、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）三种气体之间的存在的另外一个规律，并排列出顺序，将答案填在下表中的空格内。
| 规律 | 排列顺序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 | C2H6、C2H2、C2H4 |
| ________________________________ | _________________________________ |
（2）有机物的分类和命名规律性特别强。例如，按一个分子中含碳原子个数的不同，名称上则依次带有甲、乙、丙、丁…，请你对比分析下表信息，填写其中两处空白：
| 一个分子中含碳原子的个数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 烷烃类：通式为CnH2n+2 | CH4 | C2H6 | ________ | C4H10 |
| 名称：“某”烷 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 |
| 烯烃类：通式为_________ | 无 | C2H4 | C3H6 | C4H8 |
| 名称：“某”烯 | 无 | 乙烯 | 丙烯 | 丁烯 |
九年级化学填空题简单题
| 规律 | 排列顺序 |
| 示例：标准状况下，密度由小到大 | CH4、NH3、C2H4、O2、CO2 |
| ______ | ______ |
| ______ | ______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
| 规律 | 排列顺序 |
| 示例：标准状况下，密度由小到大 | CH4、NH3、C2H4、O2、CO2 |
| ________ | ________ |
| ________ | ________ |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
物质之间存在联系，找出联系，发现规律是我们学好化学的一种基本方法．
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。
| 规律 | 排序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 | CO2、C2H4、C2H2、CH4 |
（2）①小明在实验室里分别称取30g镁、锌、铁，分别和足量的稀盐酸反应，测得生成氢气的体积（同温同压下）由大到小的顺序依次为镁、铁、锌，他通过计算发现了“相同质量的活泼金属和足量的稀盐酸反应时，金属的相对原子质量越小，生成的氢气越多”这一规律。
②小华又称取30g铝做了同样的实验，发现铝的相对原子质量虽然比镁大，产生的氢气却比镁多。小华认为小明的规律有不完善的地方。
③请写出铝和盐酸反应的化学方程式
请你通过计算和分析得出相同质量的活泼金属和足量的稀盐酸反应时，金属的相对原子质量和生成的氢气质量之间的更普遍的规律。（可以用文字表达，也可以用数学表达式表示，只要说出结论，不要过程）
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。
| 规律 | 排序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 | CO2、C2H4（乙烯）、C2H2（乙炔）、CH4 |
| _________ | _________ |
| _________ | _________ |
（2）由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成的气体，完全燃烧后，生成的CO2和H2O的质量之比是11︰9，下列判断中正确的是_________。
A．原气体可能是H2和CH4 的混合物
B．原气体中一定含有CH4
C．原气体中若含有CO，则一定含有H2
D．气体中若同时含有CH4、CO和H2，则CO与H2的质量之比为7︰1
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（6分）物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。
| 规律 | 排序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 | CO2、C2H4（乙烯）、C2H2（乙炔）、CH4 |
（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9。下列对该气体组成判断正确的是_______________。
A．该气体中一定含有C2H4
B．该气体中一定没有CH4
C．该气体中可能含有C2H2
D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4
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物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出C2H6（乙烷）、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）三种气体之间的存在的另外一个规律，并排列出顺序，将答案填在下表中的空格内。
| 规律 | 排列顺序 |
| 示例：标准状况下，密度由大到小 | C2H6、C2H2、C2H4 |
| ________________________________ | _________________________________ |
（2）有机物的分类和命名规律性特别强。例如，按一个分子中含碳原子个数的不同，名称上则依次带有甲、乙、丙、丁…，请你对比分析下表信息，填写其中两处空白：
| 一个分子中含碳原子的个数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 烷烃类：通式为CnH2n+2 | CH4 | C2H6 | ________ | C4H10 |
| 名称：“某”烷 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 |
| 烯烃类：通式为_________ | 无 | C2H4 | C3H6 | C4H8 |
| 名称：“某”烯 | 无 | 乙烯 | 丙烯 | 丁烯 |
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物质之间既相互联系，又存在着某些规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。请你找出表中H2、CCl4、N2O、NH3四种物质之间存在的某些规律，并排列出顺序。
| 存在的规律 | 排列顺序 |
| （1）一个分子所含原子个数由少到多 | |
| （2） | H2、NH3、N2O、CCl4 |
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物质之间既相互联系，又存在着某些规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。请你找出表中H2、CCl4、N2O、NH3四种物质之间存在的某些规律，并排列出顺序。
| 存在的规律 | 排列顺序 |
| （1）一个分子所含原子个数由少到多 |
|
| （2） | H2、NH3、N2O、CCl4 |
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| 规 律 | 排 列 顺 序 |
| 示例：标准状况下，密度由小到大 | CH4、NH3、C2H4、O2、CO2 |
| 每个分子中的原子个数由少到多 | |
| CO2、O2、C2H4、NH3、CH4 |
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物质之间既相互联系，又存在规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法．(1)寻找规律，在横线上填上相应的化学式或名称：
①氯元素常见的化合价有-1、+1、+3、+5、十7，下面五种物质都是含氯元素的酸．
HClO4（高氯酸）、________（氯酸）、HClO2（亚氯酸）、HClO（次氯酸）、HCl（氢氯酸）
②有机化合物里有一类物质叫烷烃，分子中碳、氢原子个数呈一定的规律．
CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、________（丁烷）
(2)请你仿照下表中的示例，找出O2、CH4、CO2、NH3、C2H4（乙烯）五种气体之间存在的另外两个规律，并排列出顺序，将答案填在下表中的空格内．
| 规律 | 排列顺序 |
| 示例：标准状况下，密度由小到大 | CH4、NH3、C2 H4、O2、CO2 |
| 每个分子中的原子个数由少到多 | ________ |
| ________ | CO2、O2、C2 H4、NH3、CH4 |
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