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【曙光绽放】
在屈辱中觉醒，在探索中前进。终于我们看到一线曙光，看到了前进的方向。
材料一
材料二 五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争，在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确领导，中国革命从此从胜利走向胜利。
——摘自北师大版《历史》八年级上册
材料三 “在‘五四’运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”
━━李长春讲话
请回答：
问题一：根据材料一，五四运动的导火线是什么？（1分）这场运动具有怎样的性质？（1分）
问题二：结合材料二，中国共产党成立的思想条件是什么？（1分）标志着中国共产党成立的历史事件是什么？（1分）这一事件发生在何时？（1分）党的诞生有什么历史意义？（2分）
问题三：根据材料二，“中国共产党人高举革命大旗，独立领导武装斗争”始于哪一事件？（1分）
问题四：五四运动的精神激励了一代又一代的年轻人为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。谈谈你对五四精神的理解。（2分）
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19世纪中期开始，列强的侵略让大清王朝开始风雨飘摇。中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1853年马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝皇帝与地上的世界接触。”
正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。
（1）材料一中马克思评价的是什么事件？清政府收到“令人不堪忍受的礼物”是什么？
材料二 19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。
——摘编自《中国近现代史》上册
（2）据材料二分析洋务派创办民用工业的目的。写出洋务运动的口号和地位。
材料三 1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选康有为：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。
光绪：今日诚非变法不可。
康有为：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今日所言变者，是变事耳，非变法也。
光绪：同意其建议。
——摘编自茅海建《自甲午到戊戌：康有为（我史）鉴法》
（3）材料三反映了康有为的什么“变法”主张？
材料四 陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。
中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现。
（4）根据材料四，概括辛亥革命的两条影响。
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阅读下列材料：
材料一 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料二 在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料三 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。
请回答：
（1） 材料一所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？
（2） 依据材料一、二，“一道闪电划过”指什么？为什么“黑暗依旧”？
（3） 材料二所述的“自救之路”、“维新之路”分别指什么？
（4） 根据材料三，结合所学知识，请列举“农村包围城市，武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。
（5） 依据上述材料结合所学知识谈谈你对中华民族复兴历程的认识。（至少写出2点）
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阅读下列材料：
材料一：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料二：在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料三：1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。
请回答：
(1)材料一所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？
(2)依据材料一、二，“一道闪电划过”指什么？为什么“黑暗依旧”？
(3)材料二所述的“自救之路”、“维新之路”分别指什么？
(4)根据材料三，结合所学知识，请列举“农村包围城市，武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。
(5)依据上述材料，结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。(至少写出两点)
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阅读下列材料，回答问题
材料一 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料二 在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料三 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。
(1) 材料一所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？
(2) 材料一 所述“一道闪电划过”指什么？为什么“黑暗依旧”？
(3) 材料二所述的“自救之路”、“维新之路”分别指什么？
(4) 根据材料三，结合所学知识，请列举“农村包围城市，武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。
(5) 依据上述材料，结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。(至少写出两点)
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阅读下列材料：（18分）
材料一 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中； 1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料二 在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料三 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。
请回答：
（1）材料一所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？（2分）
（2）依据材料一、二，“一道闪电划过”指什么？为什么“黑暗依旧”？（4分）
（3）材料二所述的“自救之路”、“维新之路”分别指什么？（4分）
（4）根据材料三，结合所学知识，请列举“农村包围城市，武装夺取政权”这条革命道路中的两个具有开创性意义的历史事件。（4分）
（5）依据上述材料，结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。（至少写出2点）（4分）
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近现代以来，中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结和复兴。
材料一 “吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”
（1）“甲午战败割台”与中国近代史上哪一不平等条约的签订有关？“甲午战败”唤起了哪场救亡图存的爱国政治运动？
材料二 1937年7月8日中国共产党发表的抗日通电，指出“全中国同胞、政府与军队，团结起来，抵抗日寇的侵略！”1937年7月15日国共签订《国共合作宣言》，明确提出：要把这个民族的光辉前途变为现实的独立自由幸福的新中国，仍需要全国同胞，每一个热血的炎黄子孙，坚忍不拔地努力奋斗。
（2）面对日本发动的全面侵华战争，中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出什么共同呼吁？中华民族由衰败到重新振兴的转折点是什么？
材料三 两岸同胞同根同源、同文同种，历来是命运与共的。在经济全球化深入发展、两岸联系日益密切的今天，两岸是割舍不断的命运共同体。中华民族伟大复兴要大家一起来干。
——习近平
（3）就“中华民族复兴”，习近平的谈话要点表达了何种意愿？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争。在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，中国革命从此从胜利走向胜利。
材料二 红军战士穿越草地时，晚间有时找不到—块干燥的地面，许多人只好坐在背包上背靠背依偎着取暖。天亮时，有些战士怀抱枪支，因冻饿巳长眠不醒。
（ 1 ）材料一中，中国共产党诞生的标志是什么？ 中国共产党“独立领导武装斗争”的事件是什么？中国共产党在革命过程中探索出的一条符合中国国情的革命道路是什么？
（ 2 ）根据材料二，结合所学知识说一说红军长征途中遇到的艰难险阻。
（ 3 ）依据以上材料及所学知识，分析红军长征能够取得胜利的原因。
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阅读下列材料，回答问题。
材料：有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1917年，一声炮响，使中国先进知识分子看到了曙光；1921年，中国终于迎来了曙光。
（1）“1901年，中国陷入无尽的黑暗”指什么条约的签订？
（2）“1911年，一道闪电划过”指什么事儿？为什么说“依旧黑暗”？
（3）“1917年一声炮响”指的是什么事件？
（4）“1921年，中国终于迎来了曙光”指的是什么大事？这道“曙光”有何意义？
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中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史，更是一部英勇的中国人民的抗争史，同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。
（1）学习这段历史，你对其中的哪一段斗争，或哪一位爱国志士或哪一场运动印象最深？
（2）从中受到了哪些教育？
（3）假如你是当时的一名学生，为改变中国当时的命运，你最想做的一件事是什么？