近现代以来,中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结和复兴。
材料一 “吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”
(1)“甲午战败割台”与中国近代史上哪一不平等条约的签订有关?“甲午战败”唤起了哪场救亡图存的爱国政治运动?
材料二 1937年7月8日中国共产党发表的抗日通电,指出“全中国同胞、政府与军队,团结起来,抵抗日寇的侵略!”1937年7月15日国共签订《国共合作宣言》,明确提出:要把这个民族的光辉前途变为现实的独立自由幸福的新中国,仍需要全国同胞,每一个热血的炎黄子孙,坚忍不拔地努力奋斗。
(2)面对日本发动的全面侵华战争,中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出什么共同呼吁?中华民族由衰败到重新振兴的转折点是什么?
材料三 两岸同胞同根同源、同文同种,历来是命运与共的。在经济全球化深入发展、两岸联系日益密切的今天,两岸是割舍不断的命运共同体。中华民族伟大复兴要大家一起来干。
——习近平
(3)就“中华民族复兴”,习近平的谈话要点表达了何种意愿?
八年级历史综合题简单题
近现代以来,中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结和复兴。
材料一 “吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”
(1)“甲午战败割台”与中国近代史上哪一不平等条约的签订有关?“甲午战败”唤起了哪场救亡图存的爱国政治运动?
材料二 1937年7月8日中国共产党发表的抗日通电,指出“全中国同胞、政府与军队,团结起来,抵抗日寇的侵略!”1937年7月15日国共签订《国共合作宣言》,明确提出:要把这个民族的光辉前途变为现实的独立自由幸福的新中国,仍需要全国同胞,每一个热血的炎黄子孙,坚忍不拔地努力奋斗。
(2)面对日本发动的全面侵华战争,中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出什么共同呼吁?中华民族由衰败到重新振兴的转折点是什么?
材料三 两岸同胞同根同源、同文同种,历来是命运与共的。在经济全球化深入发展、两岸联系日益密切的今天,两岸是割舍不断的命运共同体。中华民族伟大复兴要大家一起来干。
——习近平
(3)就“中华民族复兴”,习近平的谈话要点表达了何种意愿?
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中华民族在屈辱和抗争中不断走向觉醒和团结。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唤起吾国四千年之大梦,实自甲午一役始也。…非受巨创负深痛,国不足以震动之。
——梁启超《戊戌政变记》(1898年)
(1)请从社会性质的变化,说明甲午中日战争给中国带来的“巨创”和“深痛”。
(2)甲午中日战争后,谋求制度的变革被提到议事日程上来,这场变革指的是哪次变法运动?
材料二 五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
(3)五四运动成为中国哪一历史阶段的开端?
材料三 “我们亲爱的战士们,双十二抗日救国运动……为争地盘吗?不是。为泄私愤吗?也不是。……我们主张的心是集合全国各党各派的力量,以群众的总动员,去抗日救国。
——《张、杨告东北军、十七路军将士书》
(4)材料三中的“双十二抗日救国运动”指的是什么事件?这次事件的最终结果如何?
(5)综合上述材料和所学知识,归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
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19世纪中期开始,列强的侵略让大清王朝开始风雨飘摇。中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1853年马克思说:“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝皇帝与地上的世界接触。”
正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际,清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”,收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。
(1)材料一中马克思评价的是什么事件?清政府收到“令人不堪忍受的礼物”是什么?
材料二 19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局,张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制,但吸收私人资本,产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”,同时给军事工业提供资金、燃料。
——摘编自《中国近现代史》上册
(2)据材料二分析洋务派创办民用工业的目的。写出洋务运动的口号和地位。
材料三 1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选康有为:四夷交迫,分割存至,覆亡无日。
光绪:今日诚非变法不可。
康有为:所谓变法者,须自法律制度先后改定,乃谓之变法。今日所言变者,是变事耳,非变法也。
光绪:同意其建议。
——摘编自茅海建《自甲午到戊戌:康有为(我史)鉴法》
(3)材料三反映了康有为的什么“变法”主张?
材料四 陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道:“任凭你像尧舜那么贤达,像秦始皇明太祖那么强暴,像曹操司马懿那么狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应”。
中华民国临时政府奖励发展实业,激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋,纷纷涌现。
(4)根据材料四,概括辛亥革命的两条影响。
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中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索。在探索中,先进的中国人不断地尝试寻找正确的发展道路,并一步步走向伟大复兴。结合所学知识,回答问题。
材料一 中国的传统文化自汉以来,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明近代中国社会在“物质层面、制度层面、精神层面”是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化自信心的”。清政府进行“物质层面”活动的目的是什么?
材料二 如图
(2)图一反映的事件的性质是什么?它标志着什么的开端?图一和图二反映的事件之间存在怎样的联系?图二反映事件发生的时间是哪一年?
材料三 中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出毛泽东在中国革命道路探索上的贡献。
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梁启超在《戊戌政变记》中写道:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自战败割台、偿二百兆以后始也。”由此看来,梁启超认为中华民族觉醒始于签订
A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
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近代以来,中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索,并一步步走向伟大复兴在探索中,中国人寻找出正确的发展道路,道路自信关系着国家前途、民族命运和人民幸福,坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一:
材料二:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,……我们自己也在内部改变无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山……都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
材料三:近代以来,中国的仁人志士为挽救民族危机经过了走西方的路、走俄国的路到走自己的路的探索。中国共产党终于找到了一条使中国走上独立的正确道路,取得了新民主主义革命的胜利。
——《中国近代史资料汇编》
(1)根据所学知识并结合材料一中的A、C、D三次战争,说明近代中国是怎样步步沦为半殖民地半封建社会的。
(2)请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称,并指出近代化道路探索过程具有什么特点?
(3)结合所学知识回答,材料三中“使中国走上独立的正确道路”指的是什么道路?这一正确道路有什么显著特点?
(4)百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。你从中获得什么启示?
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近代以来,中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索,并一步步走向伟大复兴。
【屈辱沧桑】
材料一仔细阅读下列三幅图,回答问题。
【革命风潮】
材料二中山陵平面呈“警钟形”,意在“唤起民众”。整个建筑朴实坚固,合于中国传统观念,又符合孙中山的气概和精神。
——《孙中山陵寝设计的背后秘密》
【独立自主】
材料三毛泽东最伟大的功绩,一方面自然离不开民族独立和中国的现代化,另一方面,是他真正把中国的千百万人民动员起来,充分进入到国家活动中去。
——费正清《伟大的中国革命》
【壮丽篇章】
材料四十一届三中全会以后,中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
(1)上面三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的?哪一条约的签订表明清政府成为西方列强的“扯线木偶”?图三“缠满绷带的病躯”所反映的信息,表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化?
(2)辛亥革命期间,孙中山在组织创立、指导思想、革命结果等方面的哪些活动和功绩“唤起了民众”?
(3)材料三中“民族独立”和奠定社会主义工业化基础的标志性事件分别是什么?建国初期,毛泽东把“千百万人民动员起来”,废除封建土地制度和初步建立社会主义制度的两大运动是什么?
(4)改革开放后,引领中国最终走向“民富国强”的科学理论是什么?随着我国综合国力的提升,90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就?
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近代以来,中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索,并一步步走向伟大复兴。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如下图
(1)材料一中的两幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的?图二反映了日军哪一暴行?
材料二 如下图
(2)材料二中,图一两位人物领导的哪一场运动揭开了中国近代政治民主化的序幕?图二人物一生致力于民主革命,他追求民主政治的指导思想是什么?图三是近代哪场运动的代表?这位代表人物说说只有两位先生能救中国,这两位先生指什么?
材料三 毛泽东最伟大的功绩,一方面自然离不开民族独立和中国现代化,另一方面,是他真正把中国的千百万人民动员起来,充分进入到国家活动中去。
(3)材料三中,建国初期,毛泽东把“千百万人民动员起来”,建立社会主义制度的运动是什么?于何时完成?
材料四 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中,邓小平也引领了中国根本转型,不论它与世界的关系方面,还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变,确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来,中国最根本的变化。
(4)材料四中,“根本转型”的内涵指的是什么?随着我国综合国力的提升,20世纪90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就?试举一例说明。
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近代以来,中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索,并一步步走向伟大复兴。
【屈辱沧桑】
材料一:如下图
(1)材料一的三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一战争后签订的条约,在割地方面是如何规定的?哪场战争后条约的签订表明清政府成为西方列强的“扯线木偶”?图三“缠满绷带的病躯”所反映的信息,表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化?
【探索风潮】
材料二:……在西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策,他们的对策是所谓的“自强”运动。……在19世纪60年代,通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
(2)材料二中的“‘自强’运动”是指哪一重大历史事件?他们掀起“‘自强’运动”创办了哪些近代军事工业?
(3)材料三中“这场思想革命”是指哪一重大历史事件?该事件后期,宣传内容发生了什么变化?
(4)依据材料二、三,概括中国的近代化历程是如何一步步深入的?
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百年匆匆过,天地又戊戌,让我们一起回顾120多年前的那场戊戌变法。阅读下列材料,回答问题。
材料一:梁启超说:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也,…变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”
﹣﹣梁启超《戊戌政变记》(1898年)
材料二:光绪帝按照康有为提出的办法,发布了一系列变法令,主要内容有:发展农、工、商业;训练新式陆海军;创办报刊,开放言论;开办新式学堂,培养人才等。同时规定,今后科举考试废除八股文,取消多余的衙门和无用的官职。
材料三:康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图,在中国推行变法,但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习,并没有掌握明治维新的真正“要义”,维新派是在不掌握权力的情况下,只是靠不停地向皇帝条陈奏折,由皇帝颁发诏书的方式来进行维新的。但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立做出了有益的尝试。
问题一:材料一中“割台湾”的是什么条约?该条约签订于何时?通过洋务运动建立了军事工业和军事力量的清朝为什么战败?梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么?变法成功的关键又是什么?
问题二:材料二中的变法内容主要反映了哪一阶级的愿望与要求?这些内容中最能体现该阶级经济利益的主张是什么?根据材料三概括指出戊戌变法失败的原因。
问题三:综合上述材料,戊戌变法对中国近代化的最大贡献是什么?
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