在一堂英语课上，老师组织全班同学开展有关“个人爱好”的讨论。假如以下是你所在小组的记录, ...

在一堂英语课上，老师组织全班同学开展有关“个人爱好”的讨论。假如以下是你所在小组的记录, 请根据这个记录用英语向全班做一个汇报。

提示：1. 汇报内容：小组每个人的爱好及你对爱好的看法。

2. 不少于60词。开头和结尾已给出, 不计入总词数。

Dear class,

Good morning! Now let me report the discussion in our group.

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That’s all. Thank you for listening.

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（题文）书面表达

在一堂英语课上，老师组织全班同学开展有关“做家务”的讨论。假如以下是你所在的小组的讨论记录，请你根据这个记录用英语向全班作一个汇报。

提示：

1．汇报内容：你和同学所做的家务，你对做家务的看法；

2．词数为80左右；

3．汇报的开头已给出，不计入总词数。

Dear Class，

Good morning！Now let me report the discussion work in our group．____________________

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书面表达

在一堂英语课上，老师组织全班同学开展有关“做家务”的讨论。假如以下是你所在的小组的讨论记录，请你根据这个记录用英语向全班作一个汇报。

提示：

1．汇报内容：你和同学所做的家务，你对做家务的看法；

2．词数为80左右；

3．汇报的开头已给出，不计入总词数。

Dear Class，

Good morning！Now let me report the discussion work in our group．____________________

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书面表达。（10分）

老师组织全班同学分小组开展有关“个人爱好”的讨论。假如你是Li Hua， 请根据这个记录用英语向全班做一个汇报，并就小组成员的爱好谈一下你的看法。

提示：1. 汇报内容：小组成员的爱好和你的看法。

2. 不少于80词。开头和结尾已给出, 不计入总词数。

Dear Class,

Good morning! Now let me report the discussion in our group.

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That’s all. Thank you for listening.

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在一堂英语课上,老师组织全体同学开展有关“做家务”的讨论。假如下表是你做的小组讨论记录,请你根据这个记录用英语向全班同学做一个汇报。

要求:1.要点齐全、条理清晰,语句通顺;2.词数80左右。

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书面表达

在一堂英语课上, 老师组织全体同学开展有关“做家务活”的小组调查活动。

假设下表是你所做的小组调查记录, 请你根据记录信息, 用英语向全班同学进行汇报。

要求: 1. 将表格信息全部用上。

2. 适当发挥, 谈谈你对做家务活的看法。

3. 词数: 60～80个。(开头及结尾已给出, 不计入总词数)

Dear class,

Good morning! Now let me report the discussion work in our group.____________________________

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That’s all. Thanks for listening!

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假如你是李明，下表是你所做的一项关于“做家务活”的讨论记录，请你根据这个记录用英语向全班同学做一个汇报。

提示：1.汇报内容：你和同学所做的家务活；你对做家务活的看法；

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书面表达

假如你是李明，下表是你所做的一项关于“做家务活”的讨论记录，请你根据这个记录用英语向全班同学做一个汇报。

提示：1.汇报内容：你和同学所做的家务活；你对做家务活的看法；

2.词数：80左右，汇报的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear class,

Good morning! I`m Li Ming. Now let me report the discussion about housework in our group.

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That’s all. Thanks for listening!

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假如你是李明，上周你班同学就”毕业前我们该为学校做些什么?”进行了讨论。请你根据以下提示，将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你的想法及理由。

1. 一些同学建议 全班筹钱，为校图书馆买书或其他东西。

2. 另外一些同学建议 无需花钱；好好学习，让学校以我们为荣。

3. 你的想法及理由。

注意:

1.词数不少于80，信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2.要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯；

3.信中不得使用真实的人名、校名。

Dear David,

Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate(毕业). The students in our class have different suggestions.

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I’d like to know your idea. Could you give me some advice?

Best wishes,

Li Ming

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昨天，你班就“你愿意做班干部吗？”的话题开展了一次讨论，结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文，并谈谈你的看法。

注意：1. 文章必须包括表格中的全部内容，可适当增加细节；

2.文章开头已给出，不计入总词数，只需接着写；

3. 词数：80—100个。

Will you be the leader of your class?

Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________

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