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下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是
A. 肺炎双球菌都能使人得肺炎和小鼠得败血症
B. 肺炎双球菌活体细菌转化实验证明DNA是遗传物质
C. 科学家从加热杀死的S型菌中抽取各种化合物进行离体细菌转化实验
D. DNA不仅可以引起细菌转化，而且纯度越高，转化效率就越高
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下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是
A.肺炎双球菌都能使人得肺炎和小鼠得败血症
B.肺炎双球菌活体细菌转化实验证明DNA是遗传物质
C.R型菌转化为S型菌，说明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色体上
D.DNA不仅可以引起细菌转化，且纯度越高，转化效率就越高
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下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（ ）
A.肺炎双球菌活体转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状
B.肺炎双球菌离体转化证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C.细菌培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D.T2噬菌体在病毒颗粒内利用相应的原料合成其自身的DNA和蛋白质
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下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述，正确的是
A. 活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”
B. R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变
C. 噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离
D. 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质
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格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下,根据实验推断，下列说法不正确的是（ ）
① 将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；
② 将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；
③ 将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；
④ 将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
A．整个实验证明DNA是转化因子
B. 实验①、实
验③可作为实验④的对照C．实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌
D．重复做实验①与④，得到同样的结果，可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来
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肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图是所做的细菌转化实验， 下列相关说法错误的是
A.能导致小鼠患败血症的有a、d两组
B.通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌
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肺炎双球菌转化实验是证实 DNA 作为遗传物质的最早证据，下列相关叙述正确的是
A. 肺炎双球菌是导致小鼠患肺炎的病原体
B. 肺炎双球菌的活体转化实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质
C. 肺炎双球菌的离体转化实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质
D. 粗糙型（ R）菌株是唯一能够引起败血病或肺炎的菌株
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下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述正确的是( )
A. 噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性
B. 肺炎双球菌活体细菌转化实验中，加热后S型菌失去毒性的原因是DNA失活变性
C. 肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
D. 烟草花叶病毒的感染和重建实验中，用烟草花叶病毒A的RNA和烟草花叶病毒B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
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下列关于生物科学史有关实验的叙述，正确的是
A.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要遗传物质
B.肺炎双球菌活体转化实验证明了DNA是转化因子
C.摩尔根的果蝇白眼性状遗传实验支持遗传的染色体学说
D.“DNA双螺旋结构模型”概括了遗传信息的传递方向
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人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是（ ）
A. 科学家利用肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验，证明DNA是遗传物质
B. 烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
C. 科学家根据同位素示踪实验的结果证实了DNA的半保留复制。生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达
D. 根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖
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验③可作为实验④的对照