九年级2班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。
步骤一:走进三次科技革命
(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。
(2)第二次工业革命后,资本主义生产的社会化程度不断增强,这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化?
(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?
步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系
(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?
(5)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?
(6)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。
(7)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术,制定了“八六三计划”。实施这个计划后,我国取得了很多成就,请举出一例。
步骤三:反思三次科技革命对中国的影响
(8)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?
九年级历史综合题简单题
某中学九年级2班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。(8分)
步骤一:走进三次科技革命
(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(2分)
(2)第三次科技革命的主要标志是什么?(1分)
步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系
(3)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。 请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?(1分)
(4)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?(1分)
材料 江泽民曾说:……在漫长的古代文明进程中,中华民族在科学技术领域群星璀璨,……有些还成为近代文明的助推剂或催化剂,影响了整个世界的发展。但在近代影响人类进步的科技革命中,我们却找不到中国人的身影。
(5)根据材料,举例说明古代中国“成为近代文明的助推剂或催化剂”的科技发明有哪些?(至少写出2个)(2分)
(6)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。我国打破西方核垄断是在哪一年?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(20分)九年级2班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国工业化》。请你参加。
★步骤一:走进三次科技革命
(1)请你列举第一次工业革命中交通领域所取得的成就。(2分)
(2)第二次工业革命使人类进入什么时代?(2分)有发明大王称号的美国发明家是谁?
(2分)
(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?(2分)
★步骤二:回顾三次科技革命与中国工业化的关系
(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命,为了开辟国外市场,英国把侵略矛头指向中国。两次鸦片战争失败后,清朝内外交困,统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进技术,强兵富国,这些官员被称为“洋务派”, 请你举出由洋务派创办的近代军用工业和民用工业各一例。(4分)
(5)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,中国的一些有识之士继续探索中国工业的发展道路。在中国近代史上,踏上“实业救国”道路的状元实业家是 。中国近代民族工业亦有所发展,但主要集中在 部门,总的来说是比较落后的 。(4分)
(6)新中国成立后,党和政府高度重视工业的发展。① 以后我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。②科学技术也取得了重大成就,我们现在通常说的“两弹一星”指的是【 】
A.原子弹、氢弹、人造地球卫星 B.原子弹、氢弹、实用通信卫星
C.原子弹、导弹、人造地球卫星 D.导弹、氢弹、返回式卫星
③在第三次科技革命的影响下,我国努力跟踪世界先进科技水平、发展高新技术,请你说出我国在水稻培育方面取得的重大成就。(3分)
★步骤三:反思三次科技革命对中国工业化的影响
(7)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?(1分)
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九年级2班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。(9分)
步骤一:走进三次科技革命
(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(1分)
(2)第二次工业革命后,资本主义生产的社会化程度不断增强,这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化?(1分)
(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?(1分)
步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系
(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?(1分)
(5)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?(1分)
(6)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。(2分)
(7)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术,制定了“八六三计划”。实施这个计划后,我国取得了很多成就,请举出一例。(1分)
步骤三:反思三次科技革命对中国的影响
(8)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?(1分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
九年级2班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。
步骤一:走进三次科技革命
(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。
(2)第二次工业革命后,资本主义生产的社会化程度不断增强,这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化?
(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?
步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系
(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?
(5)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?
(6)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。
(7)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术,制定了“八六三计划”。实施这个计划后,我国取得了很多成就,请举出一例。
步骤三:反思三次科技革命对中国的影响
(8)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
九年级2班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。(14分)
步骤一:走进三次科技革命
(1)请你列举第一次工业革命中交通领域所取得的成就。(2分)
(2)第二次工业革命后人类进入了什么时代?走在时代前列的是哪些国家?(3分)
(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?(1分)
步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系
(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?(2分)
(5)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?(1分)
(6)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。(2分)
(7)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国取得了很多成就,请举出一例。(1分)
步骤三:反思三次科技革命对中国的影响
(8)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
初三某班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国》 请你参加。
【步骤一】走进三次科技革命
(1)请你列举第一次工业革命中交通领域所取得的成就两例。
(2)第二次工业革命后人类进入了什么时代?走在时代前列的是哪些国家?
【步骤二】回顾三次科技革命与中国的关系
(3)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的船坚炮利打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了什么条约?对中国社会的影响是什么?
(4)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮,20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?
(5)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史,探索史。请写出近代化的首次探索运动名称?(6)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国取得了很多成就,请举出一例。
【步骤三】反思三次科技革命对中国的影响
(7)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?
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某校九年级(5)班为了迎接学校科技节的到来,正在设计展示方案,欢迎大家献计献策。
【确定主题】
(1)请你为上图选择一个最恰当的展示主题( )(2分)
A.交通工具的革新
B.三次科技革命的主要成就
C.第二次科技革命的主要成就
D.第一次工业革命的主要成就
【现场展示】
(2)根据上图的体验设计,请你完成关键词的填写。(6分)
A:___________ B:______________C:_______________
【活动感悟】
(3)请在图中任选一个领域,谈谈你对科技发展的认识。(2)
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某校九年级(1)班同学准备举办“科技改变世界——探究第一次工业革命”的主题交流活动,请你一起参与!
(史实回顾)同学们对第一次工业革命的史实进行了热烈讨论,请你积极参与。
(1)小明同学的疑问:工业革命最先在哪个国家开始?为什么首先发生在这个国家?
(2)小林同学展示了以下两幅图片,请你按照要求回答。
①图1机器的发明标志着工业革命的开始,它是什么机器,发明者是谁?
②图2是哪种新交通工具?发明者是谁?
(探究影响)
工业革命改变了世界的面貌,对此同学们疑惑颇多,请你帮忙解答。
(3)小红同学的疑问:工业革命后我们人类的主要生产方式是什么?从此人类社会进入什么时代?
(4)小花同学的疑问:工业革命后英国为了扩大市场、掠夺原材料,对中国发动哪次侵略战争?
(感悟启示)
对第一次工业革命的启示,同学们分成两方进行辩论,观点不同,请你诊断。
甲方:“科技极大地提高了社会生产力,促进了经济的发展,应该不顾一切地发展科技。”
乙方:“科技也会带来环境污染、生态环境被破坏等负面影响,甚至危害生命,不发展也罢。”
(5)请你对甲、乙双方的观点进行诊断,并谈谈自己的认识。
九年级历史辨析题中等难度题查看答案及解析
某校九年级(1)班同学准备举办“科技改变世界——探究第一次工业革命”的主题交流活动,请你一起参与!
(史实回顾)同学们对第一次工业革命的史实进行了热烈讨论,请你积极参与。
(1)A同学的疑问:工业革命最先在哪个国家开始?为什么首先发生在这个国家?
(2)B同学展示了以下两幅图片,请你按照要求回答。
图1是的机器是谁发明的?
(探究影响)
(3)图2是这种新式交通工具的发明带来了什么影响?
(感悟启示)
对第一次工业革命的启示,同学们分成两方进行辩论,观点不同,请你诊断。
甲方:“科技极大地提高了社会生产力,促进了经济的发展,应该不顾一切地发展科技。”乙方:“科技也会带来环境污染、生态环境被破坏等负面影响,甚至危害生命,不发展也罢。”
(4)请你对甲、乙双方的观点进行诊断,并谈谈自己的认识。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校九年级(1)班同学准备举办“科技改变世界——探究第一次工业革命”的主题交流活动,请你一起参与!
(史实回顾)同学们对第一次工业革命的史实进行了热烈讨论,请你积极参与。
(1)小A同学的疑问:①工业革命最先在哪个国家开始?
(2)小B同学展示了以下两幅图片,请你按照要求回答。
①图1是哈格里夫斯发明的什么机器?它标志着工业革命的展开
②图2是哪种新交通工具?发明者是?
(探究影响)
工业革命改变了世界的面貌,对此同学们疑惑颇多,请你帮忙解答。
(3)①小C同学的疑问:工业革命中各行业机器大生产起了重要推动作用的创造发明是?②随着该发明大规模的应用,从此人类社会进入什么时代?
(4)小D同学的疑问:工业革命后英国为了扩大市场、掠夺原材料,对中国发动哪次侵略战争?
(感悟启示)
对第一次工业革命的启示,同学们分成两方进行辩论,观点不同,请你诊断。
甲方:“科技极大地提高了社会生产力,促进了经济的发展,应该不顾一切地发展科技。”乙方:“科技也会带来环境污染、生态环境被破坏等负面影响,甚至危害生命,不发展也罢。”
(5)请你对甲、乙双方的观点进行诊断,并谈谈自己的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析