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探究动物的先天性行为．
背景：菜青虫总是取食十字花科植物（如小白菜叶等），而不喜欢取食其他植物（如樟树叶、柳树叶等），这是由于十字花科植物中有菜青虫喜欢的某种物质．
一、提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
二、作出假设：______．
三、制订计划：
（1）请你在下面2种方案中选择一种你认为合理的方案，并说明理由（______）
A．去菜地里直接选取现成的菜青虫进行试验．
B．去菜地里选取虫卵，在隔离状态下孵化出菜青虫后进行试验．
你的理由是______．
（2）你认为每一组菜青虫的数量最好用（______）
A．1只 B．15只
（3）你认为这个试验的变量是______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种
A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．防御行为
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某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。请你参与他们的活动，并完成以下探究方案。
（1）提出问题：________?
（2）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是________（填“甲组”或“乙组”），对照组叶是________（填“甲组”或“乙组”）。
（3）实验过程中，每一组菜青虫的数量应为________。
A.1只 B.10只。
你的理由是________。
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下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
A．先天行为的存在与体内遗传物质无关
B．菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为属于学习行为
C．成年黑猩猩通过堆叠木箱去摘高处食物属先天性行为
D．刚出生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖，再爬到育儿袋中吃奶属于先天性行为九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这是菜青虫，说明菜青虫喜欢取食这一类植物．菜青虫的成虫是菜粉蝶，常穿梭于花间．
某学习小组为了探究菜青虫的生活习性，提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题，进行如下实验：
步骤一：选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养．
步骤二：选取大白菜叶和菠菜叶作为实验材料（剪成大小相同的形状）．
步骤三：在相同的时间和地点进行实验，观察并记录菜青虫的取食情况．
请根据实验探究作出回答：
（1）本探究活动中，作出的假设是______．
（2）用于实验的菜青虫卵来源是相同的，这样做的目的是______．
（3）在实验探究中，选取了两种实验材料，目的是设置______．
（4）在这个实验设计中，“步骤一”不够严谨，请你提出改进建议．
（5）本实验应重复进行了1～2次，取几次的平均值，目的是______．
（6）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶．该实验得出的结论是：______．
（7）为防止菜青虫危害十字花科植物，应采用的最佳措施是______（填字母）．
A．生物防治 B．农药杀虫 C．放任不管
（8）菜青虫虽然危害植物，但在自然界中有一定的作用．（请写出一条它的作用）九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
A．菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为属于学习行为
B．刚出生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖，再爬到育儿袋中吃奶属先天性行为
C．成年黑猩猩通过堆叠木箱去摘高处食物属先天性行为
D．先天行为的存在与体内遗传物质无关九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，它总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？你在围绕这一问题进行探究时：
（1）你提出的假设是______．
（2）菜青虫从卵开始进行隔离饲养是因为：只有从卵开始才能说明______．
（3）在实施计划时，准备几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶，看看菜青虫更趋向于到哪里去取食．在这里作为实验组的叶片是______，作为对照组的叶片是______．
（4）通过探究，你得出的结论是______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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探究请回答问题
⑴菜青虫是菜粉蝶的 。
⑵探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ，还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。
这一步骤中，实验组是_________,对照组是________。
⑤结论是_____________________________________。
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在学习动物的运动和行为后，某探究小组的同学友现菜青虫总是在十字花科植物〔如白菜）的叶片上出现，而不吃菠菜等非十字花科植物的叶片，他们对探究菜青虫的这种取食行为产生了浓厚的兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计：
（ 1 ）该实验小组探究的问题应该是：________
（2）做出假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．
（ 3 ）制定和实施计划：
①菜青虫的来源：A．去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；B．去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．
请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：________．
你的理由是：________．
②设计对照实验：选择白菜的叶片和菠菜的侧片，分别榨取部分汁液．将榨取的白菜汁、菠菜汁分别涂抹在两片形状、大小和颜色都相同的滤纸上．再将这两片滤纸水平放在实验台上，然后将10 只菜青虫放在两片滤纸之间，静比几分钟后观察．观察结果如下表所示：
（ 4 ）根据实验结果，得出结论是：________．时间（分钟） 5 10 15 20 25 30 涂抹白菜汁液的滤纸 5 7 8 9 10 10 涂抹波菜汁液的滤纸 5 3 2 1 九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。
此探究实验应分为以下步骤：
（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：________？
（2）作出假设。你作出的假设是：________。
（3）制定计划，实施计划。
①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。
②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方
③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除 ________的行为是从________中相互学习得来的。实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都 ________，这是为了进行________。
（4）根据实验回答以下问题。
①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？________
②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？________
③本实验的变量是 ________。
（5）分析结果：________。
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