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阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一 废除地主阶级的封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
材料二 土地改革后，农民虽然分到了土地，可是由于仍旧是一家一户分散经营，使得农民缺乏生产工具、资金，也难以解决水利问题，难以抵抗自然灾害等，这就严重影响农业生产的发展。
材料三 1958年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了10月底就达到了几百万座。……北戴河会议后，全国农村一哄而起，大办人民公社。没有经过试验，只用一个多月的时间就基本实现公社化。
材料四 歌谣：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
⑴据材料一，为了有效地进行土地改革，国家颁布一部重要文件，名称是什么？（1分）土地改革在何时基本完成？（1分）
⑵为了解决材料二中出现的问题，国家对农业进行了社会主义改造，采取的方式是什么？（1分）三大改造完成的时间和意义是什么？（2分）
⑶材料三反映了我党在探索社会主义建设道路过程中的什么严重失误？（2分）
⑷据材料四，歌谣赞扬了我国农村实行的哪一制度？(1分）
⑸通过对上述问题的探究，请你概括影响农业发展的主要因素。（写出两项即可）（2分）
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阅读下列材料，回答问题:(13分)
材抖一:废除地主阶级的封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
材抖二:土地改革后，农民虽然分到了土地，可是由于仍旧是一家一户分散经营，使得农民缺乏生产工具、资金，也难以解决水利问题，难以抵抗自然灾害等，这影响农业生产的发展。
材料三:1958年，“人有多大胆，地有多大产”成为传遍大江南北的著名口号。
材料四：大包干，大包干，直来直去不拐弯，交足国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
(1)据材料一，为了有效地进行土地改革，国家颁布一部重要文件名称是什么?土地改革在何时基本完成?（2分）
(2)为了解决材料二中出现的问题，国家对农业进行了社会主义改造，采取的方式是什么？对资本主义工商业的社会主义改造方式是什么?三大改造的实质是什么？（6分）
（3）材料三所反映的历史事件是什么?与此事件同样犯了左倾错误且违背了生产关系一定要适应生产力发展规律的事件是什么(2分)
（4）材料四反映的是党在农村的什么政策？（1分）
(5)对上述问题的探究，请你概括影响农业发展的主要因素有哪些（写出两项即可）（2分）
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阅读下列材料，回答问题：
材抖一：废除地主阶级的封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
材抖二：土地改革后，农民虽然分到了土地，可是由于仍旧是一家一户分散经营，使得农民缺乏生产工具、资金，也难以解决水利问题，难以抵抗自然灾害等，这影响农业生产的发展。
材料三：1958年，“人有多大胆，地有多大产”成为传遍大江南北的著名口号。
材料四：大包干，大包干，直来直去不拐弯，交足国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
（1）据材料一，为了有效地进行土地改革，国家颁布一部重要文件名称是什么？土地改革在何时基本完成？
（2）为了解决材料二中出现的问题，国家对农业进行了社会主义改造，采取的方式是什么？对资本主义工商业的社会主义改造方式是什么？三大改造的实质是什么？
（3）材料三所反映的历史事件是什么？与此事件同样犯了左倾错误且违背了生产关系一定要适应生产力发展规律的事件是什么
（4）材料四反映的是党在农村的什么政策？
（5）对上述问题的探究，请你概括影响农业发展的主要因素有哪些（写出两项即可）
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阅读下列材料，并回答问题。
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。同年冬起，全国分批进 行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种，同时也分给地主一份，让他 们自己耕种，在劳动中改造自己。
请回答：
（1） 以上材料内容涉及哪部法律文献？由哪一机构颁布？该法律颁布于哪一年？
（2） 此次土地改革针对哪一地区进行的？实行此次土地改革的根本原因是什么？
（3）全国大陆基本上完成了土地改革是哪年？消灭了哪一阶级？
（4）请说出此次改革与抗美援朝战争起到的共同作用？
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“民以食为天；农业稳，天下稳；农民安.天下安”。建国以来，党和政府时刻关心着农民，关注着农业。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料三：中共中央已于2005年9月对1959年至1962年档案解封，……这些档案显示：1959年全国17个省级地区，有522万人因饥饿及非正常死亡，其中城市有95.8万人;1960年，全国28个省级地区，有1155万人因饥饿及非正常死亡，其中城市272万人;1961年，全.国各省市有1327万人因饥饿及非正常死亡，其中城市211.7万人;……。
——2005年11月，香港《争鸣》杂志
材料四：包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。
——20世纪70年代末某村宣传标语
（1）据材料一，指出这次土地改革的依据。据材料及所学知识，概括说明这次土地改革主要改变了什么？
（2）据材料二，为什么要“引导农民走组织起来的路”？据所学知识,这条“路”是指什么？
（3）材料三表明1959年至1961年因饥饿及非正常死亡的人数不断上升。这主要是由哪两大运动的发生导致的？有何教训？
（4）据材料四，谈谈你对“包”的理解。据此，中央在农村开始推行什么制度？这一制度最先在什么地方试点？
（5）你认为新中国成立以来，我国不断调整农村政策说明了什么？
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农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：没收地主阶级的土地配给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
（1）材料一出自哪一法律文件？这一法律文献颁布于哪一年？
（2）根据材料一、二，归纳土地改革的基本内容和目的。
（3）与封建土地所有制相比，农民土地所有制的最大特点是什么？
（4）材料二中，为什么说土地改革是“中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”？
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阅读材料,回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。
材料二 在农村,废除人民公社,实行以家庭联产承包为主的责任制,积极发展社会化的服务体系,因地制宜发展乡镇企业,发展集体经济。
材料三
(1)材料一是我国1950年至1952年土地改革的主要政策。这次土地改革主要改变了什么?
(2)材料二中家庭联产承包责任制是哪个省的农民首创的?它的主要内容是什么?
(3)根据材料三,指出1957年至1960年我国粮食产量发生了怎样的变化,并结合所学知识分析发生变化的主要原因。
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建国后我国农村土地政策在不断发生变化。阅读下列材料，回答问题
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料三 建国后，历年粮食产量变化图（单位：亿吨）。
请回答：
（1）材料一中涉及的有关历史事件在何时得到基本完成？该事件的完成彻底摧毁了哪一制度？
（2）根据材料二分析，为什么要“引导农民走组织起来的路”？
（3）观察材料三，从1978到1997年我国粮食产量呈现怎样的趋势？并分析其主要原因。
（4）从上述材料反映的我国农村变化中，你得到什么启示？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（1）与材料一有关的历史事件是什么？
材料二 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
（2）据材料二概括，为什么要“引导农民走组织起来的路”？如何走上这条路？
材料三 1958年10月25日，山东范县县委书记作报告：“人人进入新乐园，吃喝穿用不花钱；鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘；天天可以吃水果，各样衣服穿不完；人人认为天堂好，天堂不如新乐园。”
（3）材料三中“新乐园”在当时指什么？
材料四
（4）材料四中粮食产量的变化是因为实行哪种制度导致的？
（5）你能从新中国对农业的历次改革中得到哪些启示？
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请你阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一：废除地主阶级的封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：改革开放后，各地农民咏唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里别‘十块头’（十元钱），又娶媳妇又盖楼。”
请回答：
（1）材料一指的是哪一事件？与之相关的法律文件是什么？
（2）材料二反映了农村哪一改革制度使农民富了起来？这一制度的代表地是哪里？
（3）以上两次农村改革都有什么共同的意义
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