下图不能表达的生物学意义是A．细胞质壁分离速率与时间的关系B．光合速率与二氧化碳浓度的关系...

下图不能表达的生物学意义是（　　 ）

A．细胞质壁分离速率与时间的关系

B．光合速率与二氧化碳浓度的关系

C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系

D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系

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图5-C-16中的曲线所不能表达的生物学含义是               (    )      

A.光合速率与C02浓度的关系

B.细胞质壁分离速度与时间的关系

C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系

D.02浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系

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图像不能表达的生物学意义是　　　　 （　　 ）

A. 在一定范围内，植物光合速率与CO2浓度的关系

B. 在一定范围内，植物光合速率与光照强度的关系

C. 发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

D. 植物呼吸速率与温度的关系

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下侧图像不能表达的生物学意义是（　　 ）

A．在一定范围内，CO2浓度与植物光合速率的关系

B．在一定范围内，光照强度与植物光合速率的关系

C．发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

D．温度与植物呼吸速率的关系

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若下图为植物细胞渗透作用的图解，下列叙述中错误的是

A. 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜

B. 成熟的植物细胞可能发生渗透失水或吸水

C. 质壁分离过程中，溶液浓度A＞B

D. 质壁分离复原过程中，B的浓度逐渐增大

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下图是“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动中观察到的某个细胞，下列叙述中正确的是（　　 ）

A.图示状态的细胞正在发生渗透失水

B.如果B/A值越大，说明所滴加的蔗糖溶液浓度越大

C.图中B/A值越大，说明细胞质壁分离程度越高

D.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，B/A值越小，则紫色越深

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将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子进出的多少）。下列叙述不正确的是（　　 ）

A.一段时间后，甲细胞因渗透失水发生质壁分离

B.三种溶液的初始浓度甲>乙>丙

C.若丙细胞水分子进出达到平衡状态，此时膜两侧溶液没有浓度差

D.本实验中使用的家兔红细胞也是制备细胞膜的理想材料

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下列叙述的生物学意义中，不能下图来表示的是

A. 物质易化扩散速率与细胞内外该物质浓度差的关系

B. 物质主动转运速率与细胞内氧气浓度的关系

C. 底物浓度与酶促反应速率的关系

D. 酶促反应过程中，产物的量与时间的关系

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若下图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（    )

A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜

B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水

C．当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于动态平衡，水分不能进出细胞

D．当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗透吸水

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（8分）成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在一定浓度蔗糖溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：

（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a________ b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________ ，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a ________ b。

（2）图丙中相当于图甲中c结构的是由________ (填序号)构成的，结构②当中充满的液体是。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________。

A．细胞液＞外界溶液　　　             B．细胞液＜外界溶液

C．细胞液＝外界溶液                           D．都有可能

（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？________，原因 ________。

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