将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交,培育成的个体( )
A.三倍体,产生无籽果实;
B.六倍体,能产生有籽果实
C.三倍体,产生有籽果实;
D.六倍体,能产生无籽果实
高一生物选择题中等难度题
将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交,培育成的个体( )
A.三倍体,产生无籽果实;
B.六倍体,能产生有籽果实
C.三倍体,产生有籽果实;
D.六倍体,能产生无籽果实
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以下有关培育三倍体无籽西瓜的常规方法和说法,正确的有
①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间无生殖隔离 ②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株 ③由于三倍体不育,所以三倍体无籽西瓜性状的变异属于不可遗传的变异 ④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变 ⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
高一生物选择题简单题查看答案及解析
用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经适当处理,则
A.能产生正常配子,结出种子形成果实
B.结出的果实为五倍体
C.不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜
D.结出的种子为三倍体
高一生物选择题简单题查看答案及解析
在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是( )
A. 4、2、2、4 B. 4、4、3、5 C. 3、3、3、4 D. 4、4、3、6
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如图为三倍体无子西瓜的培育过程。有关分析错误的是( )
A.无子西瓜是由四倍体植株和二倍体植株杂交产生的
B.三倍体无子西瓜培育的原理是染色体数目变异
C.三倍体植株不能进行细胞分裂,不能形成种子
D.秋水仙素能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
利用普通二倍体西瓜培育出三倍体无籽西瓜,该育种方法称为
A. 诱变育种 B. 多倍体育种
C. 单倍体育种 D. 杂交育种
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下列可遗传变异的来源属于基因突变的是
A. 将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,产生三倍体无籽西瓜
B. 某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变,导致的镰刀形红细胞贫血症
C. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌
D. 黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒,也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是( )
A.4、2、2、4 B.4、4、3、5 C.3、3、3、4 D.4、4、3、6
高一生物选择题简单题查看答案及解析
下列有关育种原理的叙述中,正确的是
A. 培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理
B. 抗虫棉的培育利用了基因突变的原理
C. 杂交育种利用了染色体数目变异的原理
D. 太空育种利用了基因突变的原理
高一生物选择题困难题查看答案及解析
下列有关育种的叙述,正确的是( )
A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
B.杂交育种的目的只是为了获得纯种
C.抗虫棉的培育是利用了基因突变的原理
D.诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变
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