阅读材料，回答问题。材料：第一次科技革命（18世纪60年代——19世纪中期）又称英国工业革...

阅读材料，回答问题。

材料：第一次科技革命（18世纪60年代——19世纪中期）又称英国工业革命，首先出现于工厂手工业最为发达的棉纺织业中，是技术发展史上的一次巨大革命，它以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志，开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。

第二次科技革命（19世纪70年代到20世纪初）在欧洲这个中心出现了遍地开花的局面，不再是英国的一枝独秀，而且在北美也形成了一个中心，这样地域上的分布也为第二次工业革命的广泛传播创造了条件。再加上第二次工业革命本身的先进的交通工具的诞生与通讯技术的兴起，大大促进了信息的流通，其他先进的技术也很快的传遍了世界各地，加速了第二次工业革命的扩展。

第三次科技革命（20世纪四五十年代以来）是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域。

……自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。

——以上材料均摘编自百度百科

（1）判断下列关于“三次科学技术”说法，正确的打“√”，错误的打“╳”。

①第一次科技革命首先出现于美国的棉纺织业中。

②第二次科技革命不再一枝独秀，几乎在几个先进国家同时发生。

③第三次科技革命呈现了技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化的特点。

④在三次科技革命中，美国始终走在世界其他国家的前面。

（2）材料中提到“在北美也形成了一个中心”，在这个中心，有一位科学家一生有2000多项发明，被誉为“发明大王”，他是谁？

（3）根据材料并结合所学知识回答：

①材料中提到“第二次工业革命本身的先进的交通工具”是指什么？这对人们的生活产生了怎样的积极影响？

②材料中提到“烟囱林立”、“机器轰鸣”、“温室效应”等。基于此，面对新科技革命的发展，中国应该如何积极应对？（请提出一条合理化的建议）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

1861年改革，对俄国近代化历程产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：工业革命首先在英国出现后，俄国也受到了影响。19世纪40年代，俄国的棉纺织业中出现了机器工厂。但，俄国工业发展速度远远落后于其他西欧主要国家。

——《工业革命史》

材料二：1861年改革后的一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦。——《俄国的转折》

材料三：“据统计，1861年后，30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。1860—1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。”

——《俄国的转折》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，19世纪60年代俄国是如何解决“工业发展速度远远落后于其他西欧主要国家”问题的。

（2）材料二中的农奴为什么会“喜悦”？

（3）材料三反映了什么现象？据材料二、三并结合所学知识说明改革是俄国近代历史上的重大转折点。

（4）结合材料谈谈对改革的看法

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料：

材料一 工业革命又称产业革命，十八世纪六十年代开始于英国，是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技的革命。机器的发明及运用成为了这个时代的标志。

——摘编自《百度百科》

材料二 资产阶级统治在英国的确立，为工业革命创造了必要的前提。圈地运动和殖民扩张为英国工业革命提供大量的资金和廉价的雇佣劳动力。工场手工业时期积累了大量生产技术和科学知识为工业革命提供了技术条件。18世纪中期，英国打败法国，变成最大的资本主义殖民国家，国外市场不断扩大。因此，工业革命于18世纪60年代首先在英国发生。

——摘引自王嘉良等编著《新编文史地辞典》

材料三

请回答：

（1）根据材料一概括指出，第一次工业革命的核心内涵是什么？

（2）根据材料二归纳，18世纪中期英国率先开始工业革命的主要条件有哪些？（举出2项即可）

（3）根据材料三概括说明，英国工业革命产生了哪些重大影响？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁。阅读材料，回答问题。

材料一工业革命与世界工厂的变迁

——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》

（1）根据材料一，指出“世界工厂”的产生和发展受到主要动力是什么？世界市场的发展呈现出怎样的特点？

材料二随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。

——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》

（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？并结合所学知识，简要说明美国在19世纪末20世纪初成为“世界工厂”的原因。

材料三中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了“中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。

——摘自陶金珏《当代中国世界工厂问题研究》

（3）根据材料三，“离开中国，世界就无法生活”说明了什么？当下，中国商品面临着怎样的困境？

（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的主要经验是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。阅读材料，回答问题：

材料一　　　　　　　　　　　　　　

工业革命与世界工厂的变迁

——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》

（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并概括“世界工厂”国家的主要特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。

材料二　 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。

——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》

（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？并结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。

材料三　 第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里，知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。

材料四　 中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了“中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。

——摘自陶金珏《当代中国世界工厂问题研究》

（3）根据材料三写出第二次工业革命的特点。

（4）根据材料四，“离开中国，世界就无法生活”说明了什么？如何才能改变“中国发展，外国赚钱”的现状？

（5）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的主要经验是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

科技是推动社会发展的根本动力，阅读材料回答问题：

材料一

18世纪60年代到19世纪中期，蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二

工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染……城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。——刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》

材料三

工业革命使欧美资本主义国家成为强大的工业国。这些国家加紧对亚非拉地区的殖民扩张，掠夺原料，倾销商品，加深了当地的贫穷落后。同时将先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，冲击了这些地区的旧制度。

（1）材料一为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？这场革命首先从哪个部门开始？

（2）这场革命使人类进入什么时代？在英国引领这个时代的是哪位著名机械师？

（3）据材料二概括工业化时期英国城市环境问题出现的原因是什么？

（4）工业革命后，英国首先对中国发动哪次侵略战争？这次战争对中国社会的性质有什么影响

（5）综上所述结合所学知识，谈谈工业革命对我国社会主义现代化建设有什么启示？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。

阅读材料，回答问题：

材料一：如下表工业革命与世界工厂的变迁

材料二：随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。

﹣﹣周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》

材料三：中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了“中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。

﹣﹣陶金珏《当代中国世界工厂问题研究》

（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？该事件在政治和经济上对中国产生怎样的冲击？结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。

（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？列举美国在这一时期的两项发明并结合所学知识，简要说明美国19世纪末成为“世界工厂”的政治原因。

（3）根据材料三，为什么说“离开中国，世界就无法生活”？如何才能改变“中国发展，外国赚钱”的现状？

（4）综上所述，在“世界工厂”的变迁中，从国家和个人的角度有哪些可借鉴的主要经验？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读材料，回答问题：

材料一 “新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。

材料二

材料三 第三次科技革命在第二次世界大战前就兴起了，迅速席卷了整个世界，其范围之广、影响之大是以往任何一次科技革命都不可比拟的。

（1）材料一中提及的“新型蒸汽机”是谁改进的？第一次工业革命首先开始于什么部门？本次工业革命给中国带来什么样的影响？

（2）材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果，图一成果的发明者是谁？图二成果在应用中会造成什么负面影响？举出两个在这次工业革命中处于领先地位的国家。

（3）第三次科技革命中最为突出的核心技术是什么？该技术反映的第三次科技革命的特点是什么？

（4）三次科技革命给我们最大的启示是什么？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 如表：工业革命与世界工厂的变迁

——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》

材料二　 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”

——周斌、李水风《中国：做真正意又上的“世界工厂”》

材料三　 中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了“中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。

——摘自陶金钰《当代中国世界工厂问题研究》

（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并概括“世界工厂”国家的主要特征。

（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？并结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。

（3）根据材料三，“离开中国，世界就无法生活”说明了什么？如何才能改变“中国发展，外国赚钱”的现状？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

18世纪后期开始，世界经历了工业革命。人类社会的生产、生活发生了变化。阅读下列材料并回答问题：

材料一　 新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。

材料二　 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

材料三　 一些工业发展的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦曾多次发生可怕的有毒烟雾事件。

——摘编自刘少康《环境与环境保护导论》

（1）材料一中提及的“新型动力机”是谁改进的？“历史已经跨入了一个新的时代”指的是什么时代？工业革命开始的标志性发明是什么？

（2）请列举一例第一次工业革命的成果，说明材料二所表达的观点。

（3）材料三反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了什么问题？

（4）科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。据此谈谈你的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析