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假设你是李华，光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。
请你按照图片顺序，以“Community Service”为题，向学校英文校刊投稿，介绍这次活动情况。
注意：
1．文章开头已为你写好
2．词数不少于60
3．参考词汇：sports facilities体育设施
Community Service
During the winter vacation, the students in our class joined in a meaningful activity in which all of us did our bit for the community.
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假设你是李华，光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。请你按照图片顺序，以“Community Service”为题，向学校英文校刊投稿，介绍这次活动情况。作文的开头已为你写好。
注意：1. 文章开头已为你写好。
2. 词数不少于60
3. 参考词汇：sports facilities体育设施
billboard 广告牌
Community Service
During the winter vacation, the students in our class joined in the meaningful activity, in which all of us did our bit for the community.
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假设你是光明中学的学生李华,Bob是你的美国笔友。他写信询问你在寒假中有什么计划和安排。请你用英语给他写一封回信。内容如下：
（1）你的寒假计划(休息、读书、陪伴父母过春节、参加社会活动)
（2）陈述你这样安排的理由。
注意：（1）词数不少于100 (开头和结尾己给出，不计入总词数)；
（2）可以适当增加细节，使行文连贯。
参考词汇：社会活动social activities
Dear Bob，
How are you getting along these days?
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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假定你是高一学生李华。请你给你的美国网友Tony写一封e-mail，把你的寒假安排告诉他，并询问他的寒假安排。内容包括：
1. 完成作业，适量阅读；
2. 庆祝春节， 走亲访友；
3. 参加社区组织的志愿者活动。
注意：1. 词数80左右；信的开头已经写好。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tony,
How is everything with you recently? _______________________________________________________
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Yours sincerely,
Lihua
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假设你是光明中学的高中生李华。你校拟选拔一些优秀学生，利用暑期到星光希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
•对此活动的认识（如对本人、学校及社会的益处等）
•个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）
•你的计划（如怎样进行辅导等）
注意：1.词数80词;
2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯;
3.信的开头和结尾已给出，不计入词数。
参考词汇： 星光希望小学Xing Guang Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior One .__________________________________________
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Yours Sincerely
Li Hua
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书面表达（满分25分）
假设你是李华，大连市某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。
注意： 1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；
2.开头与结尾已写好，不计入总词数；
3.文中不能出现考生的具体信息；
4.词数：120左右。
参考词汇：短缺 shortage ; 资源 resource; 储存reserve
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假设你是李华，今年暑假期间，你参加了“英语夏令营”活动，在英国和Tom成为了好朋友，请你根据下面所给的提示，为某中学生英语学习网站正在举行的以“Friendship”为主题的征文活动写一篇100词左右的英语短文，介绍你的好朋友Tom.
内容包括:1. Tom是一名高中生，性格随和，乐于助人。
2. 我们相处融洽。
3. 我刚来英国，语言上有障碍，不愿和他人交流，想家；Tom帮我学英语，鼓励我记日记，记下在英国的生活，我不再感到孤独。
4. 我们成了好朋友，一直保持着联系。
注意:可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇: 随和 easy-going 交流 communicate 记日记 keep a diary 孤独 lonely
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我校国际课程中心将组织一次由各班学生参加的“和平•友谊”冬令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是李萍，请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名：李萍 性别：女
年龄：16岁 学校：湖南光明中学
其他： 爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平
参加夏令营的目的： 结交朋友，了解外国文化
注意：
1. 词数120左右。
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇 “ 和平•友谊” 冬令营 Peace & Friendship Winter Camp
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我校国际课程中心将组织一次由各班学生参加的“和平•友谊”冬令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是李萍，请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名：李萍 性别：女
年龄：16岁 学校：湖南光明中学
其他： 爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平
参加夏令营的目的： 结交朋友，了解外国文化
注意：
1. 词数120左右。
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇 “ 和平•友谊” 冬令营 Peace & Friendship Winter Camp
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假设你是李华，暑假期间你们将组织由外国学生参加“好客山东，畅游济南”为主题的文化之旅活动，你刚到北京的美国朋友Tom 来信询问活动有关事宜。请你根据以下要点，给他写一封回信：
1.活动目的：
2.日程安排：（1）时间：一周；
（2）路线：大明湖—趵突泉—千佛山；
3.发出邀请。
注意：
1.词数：80—100；开头已经给出，不计入总词数。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tom，
From your letter I know it's the first time for you to be in my country ________
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