在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同。他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示。 (两支密度计的重力相同)
①观察比较图(a)、(b)可以判断:液体_________密度大(选填“甲”或“乙”)。
②观察比较图(c)、(d)可知,自制密度计_________判断出液体甲、乙密度的大小关系(选填“能”或“不能”),且对比密度计A、B可知,它们的刻度线都是_________的(选填“均匀”或“不均匀”),其中自制密度计B的刻度线间距较小,其原因是_________。
九年级物理实验题中等难度题
在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同。他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示。 (两支密度计的重力相同)
①观察比较如图(a)、(b)可以判断:液体_________密度大(选填“甲”或“乙”)。
②观察比较如图(c)、(d)可知,自制密度计_________判断出液体甲、乙密度的大小关系(选填“能”或“不能”),且对比密度计A、B可知,它们的刻度线都是_________的(选填“均匀”或“不均匀”),其中自制密度计B的刻度线间距较小,其原因是_________。
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在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同。他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示。 (两支密度计的重力相同)
①观察比较图7(a)、(b)可以判断:液体_________密度大(选填“甲”或“乙”)。
②观察比较图7(c)、(d)可知,自制密度计_________判断出液体甲、乙密度的大小关系(选填“能”或“不能”),且对比密度计A、B可知,它们的刻度线都是_________的(选填“均匀”或“不均匀”),其中自制密度计B的刻度线间距较小,其原因是_________。
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在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同。他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示。 (两支密度计的重力相同)
①观察比较图(a)、(b)可以判断:液体_________密度大(选填“甲”或“乙”)。
②观察比较图(c)、(d)可知,自制密度计_________判断出液体甲、乙密度的大小关系(选填“能”或“不能”),且对比密度计A、B可知,它们的刻度线都是_________的(选填“均匀”或“不均匀”),其中自制密度计B的刻度线间距较小,其原因是_________。
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在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同.他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如图(a)、(b)、(c)和(d)所示. (两支密度计的重力相同)
①观察比较图(a)、(b)可以判断:液体________ 密度大(选填“甲”或“乙”).
②观察比较图(c)、(d)可知,自制密度计________ 判断出液体甲、乙密度的大小关系(选填“能”或“不能”),且对比密度计A、B可知,它们的刻度线都是________ 的(选填“均匀”或“不均匀”),其中自制密度计B的刻度线间距较小,其原因是________ .
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在学习了电流、电压的相关知识后,小明同学利用导体A、电键、导线、电流表和若干节相同的干电池等实验器材,进行了如图(a)和(b)所示的“用电流表测电流”的实验。
(1)通过观察比较图(a)和(b)中的实验装置及电流表的指针偏转情况等相关信息,小明归纳得出了初步结论:通过导体 A 的电流随导体 A 两端电压增大而增大。
(2)为了进一步定量研究导体中的电流与导体两端电压的关系,并归纳得出合理完整的实验结论,他们还需要的实验器材是_____,需要继续进行的实验操作是 ______。
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同学们在探究“影响电流热效应的因素”实验中晓彤和小雪将在创新实验中自制的“灯泡”中插入温度计,通过测量“灯泡”内空气温度变化情况,就可以比较电流通过“灯丝”产生的热量。
(1)将“灯泡”接入电路中,通电一段时间后,发现温度计的示数会上升,在此过程中发生的能量转化是____________。
(2)晓彤利用如图甲所示的装置探究“电流产生的热量跟电流的关系”,实验步骤如下∶
①闭合开关,调节滑动变阻器的滑动触头,使电流表的示数为Il时,记录R1“灯泡内温度计的示数t0;
②通电30s,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t1,断开开关;
③待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0,闭合开关,改变滑动变阻器滑动触头的位置,使电流表的示数为I2,____________,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t2,断开开关;
④待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0,闭合开关,改变滑动变阻器滑动触头的位置,使电流表的示数为I3,通电30s,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t3,断开开关;比较________,即可比较每次电流通过“灯丝”产生的热量,进而探究“电流产生的热量跟电流的关系”。
(3)小雪利用如图乙所示的装置探究“电流产生的热量跟电阻的关系,获得的实验数据如下表所示。
电阻/Ω | 电流/A | 通电时间/s | 温度升高/℃ |
R1=10 | 0.4 | 60 | 2 |
R2=5 | 8 |
①分析表中数据得出的实验结论是∶_____________________。
②小雪发现自己的实验结论跟其他同学的不符,在实验器材完好及实验过程无误的情况,请你结合实验装置图分析小雪的结论跟其他同学不符的原因_______ 。
③请你根据分析的原因,帮助小雪提出改进方案________。
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小明同学为了比较不同物质的吸热情况,在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆,用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。
(1)本实验中,通过比较____________的多少来反映物质吸收热量的多少;
(2)本实验中,使牛奶、豆浆_______________的温度,比较吸收热量多少。分析表格数据可知,牛奶吸收的热量_____(填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量,这表明__________的吸热能力强;
名称 | 质量/g | 温度升高10℃加热时间 | 温度升高20℃加热时间 | 温度升高30℃加热时间 |
牛奶 | 350 | 260 | 520 | 650 |
豆浆 | 350 | 220 | 330 | 550 |
(3)为了比较不同物质的吸热能力,物理学中引入___________来表示不同物质在这种性质上的差异。
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小明学了浮力知识后,用竹筷和细铁丝自制了一支密度计。用自制的密度计、玻璃杯、刻度尺、水来测定盐水的密度。实验步骤如下,请你按照小明的思路帮他完成实验。
(1)在竹筷的一端缠上适量细铁丝,制成土密度计。
(2)用刻度尺测出竹筷的长度L。
(3)把密度计放入盛水的杯中,静止后用刻度尺测出水面上竹筷的长度h1。
(4)把密度计放入盛盐水的杯中,静止后用刻度尺测出 ________________。
则:被测盐水的密度表达式ρ盐水=________________。实验中主要应用的力学规律是_____________(填阿基米德原理漂浮原理液体的压强规律)。
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