写作(60分)
请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
(一)自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……请以“读你的时刻”为题目,写篇作文。
(二)请以“报答”为话题,写篇作文
要求:你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真实的情感;文中不要出现真实的班级、姓名,如需要可用A班或小B代替;不得抄袭,600字以上。
九年级语文作文题困难题
写作(60分)
请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
(一)自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……请以“读你的时刻”为题目,写篇作文。
(二)请以“报答”为话题,写篇作文
要求:你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真实的情感;文中不要出现真实的班级、姓名,如需要可用A班或小B代替;不得抄袭,600字以上。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请以“记忆,那么珍贵”为题目,写一篇文章。
文题二:阅读下面文字,按要求作文。
家庭是孩子成长的温床,父母是孩子最早的老师。苏联著名教育家马卡连柯说“家庭是社会的一个天然的基层细胞,人类美好的生活在这里实现,人类胜利的力量在这里滋长,儿童在这里生活着、成长着——这是人生的主要快乐。”
的确,孩子的成长离不开家庭,家庭的构建也离不开父母。对此,你有怎样的生活经历或感悟?请根据你对材料的理解,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要 求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
写作展示(50分)
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:我与________面对面
本篇作文要求如下:①结合个人生活经历,将题目补充完整(如:父母、老师、同学、困难、挫折、荣誉等);②叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写一篇600字以上的记叙文;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
爱因斯坦在50年代,曾被邀请担任以色列总统,但他拒绝了。他说:“我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人,所以,本人不适合如此高官重任。”大文豪马克·吐温曾经经商,做打字机生意和办出版公司,结果亏了30万美元,赔光了稿费还欠了一屁股债。马克·吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事,却有文学的天赋,便帮助他鼓起勇气,振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的业绩。
确实,人生的决窍就是经营自己的长处,给自己的人生增值。
请以“经营自己的长处”为主旨写一篇记叙文或以“经营自己的长处”为论点写一篇议论文。本篇作文的要求如下:①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要求叙事完整、有感染力;写议论文要求论据典型充分、论证严密有力;④记叙文600字以上;议论文500字以上;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
任选一题作文。
(1)生活中有门功课叫“接受”,接受淘气的同桌,接受不喜欢的老师,接受父母安排的“培优”,接受自己的出身、相貌、天分……请以“接受”为话题写作。
(2)根据要求写作文。
行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“______刷新着我的生活”为题写一篇作文。要求:①将题目补充完整;
②立意自定;
③文体自选;
④不少于600字;
⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
下面两道作文题,请任选一题写作。
题目一:生活中,老师的教导,同学的帮助,父母的关爱,学习的进步,毕业的感慨,前途的难料……都有可能触动我们的心灵,令我们流泪,在我们心中留下深刻的记忆。
请以“我流泪了”为题写一篇文章。可记叙,可议论,可抒情。
题目二:____________也是一种爱。
要求:①如果你选择文题二,请你将题目补充完整后再作文;
②立意自定,文体自选,不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、人名;
④卷面整洁,字迹清楚。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
写作(50分)
下面两道作文题,请任选一题作文。
题目一:根据提示,按要求作文。
爱是父母的一声叮咛,让我们感受到了父母的温暖;爱是朋友的一个问候,让我们获得友谊的可贵;爱是路人一个善意的眼神,让我们在前行的路途不再陌生……我们每个人都生活在爱与被爱当中,沐浴着爱的雨露而成长。
让我们轻轻地打点自己爱的行囊,在每一个清新的早晨,在每一个惬意的午后,在每一个温馨的黄昏,轻轻地说一声:“有爱真好!”
请以“有爱真好”为题,写一篇文章。
题目二:阅读下面的材料,联系实际,任选一个角度,自定立意,自拟题目,然后写作。
小蟹与母蟹
母蟹对小蟹说:“你不要横爬,为什么不直着走?”小蟹答题:“妈妈,请您亲自教我怎样直走,我将照着您的样子走。”可母蟹根本不会直走。
要求:①除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。②卷面整洁,书写规范。文中不得出现真实的人名、校名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
(1) 学校开展了走进剧院、博物馆、公园、名人故居等系列社会大课堂实践活动,同学们在老师的带领下参与了这些实践活动。请选择你印象最深的一个地方推荐给下一届的同学,要写明推荐的理由,激发他们前往该地参加活动的兴趣。
(2)当前,许多中学生由于用眼过度,或不能正确用眼,导致视力不断下降。健康用眼已成为全民关注的话题。6月6日是全国“爱眼日”,校报即将开设“爱眼日”专栏,希望你能为该专栏写一则倡议书,号召全校同学爱护眼睛,合理用眼。
要求: (1)内容符合要求。
(2)语言得体。
(3)字数在150-200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
根据情境,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:在学校组织的社会实践活动中,学生们走进博物馆进行参观:国家博物馆、首都博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、汽车博物馆、航天博物馆、自然博物馆……请你选取博物馆中一个物品写一段话,介绍其特点并谈谈感受。
题目二:初中的三年中,同学们一起经历了很多事情。在即将毕业之际,初三(2)班准备以“珍惜”为主题,开展“朗读者”活动,请你给活动写一段开场白。
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文困难题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名;不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。
(1)与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情; 与书籍相伴的曰子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的曰子,学会关心,懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题,写一篇文章。
要求:①将題目补充完整,不少于600字;③不允许写诗歌,其它文体不限。
(2)“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”知识的丰富,习惯的养成,技能的提升,阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日日久的坚持与积累。
请以“积累”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟;②不少于600字;③不允许写诗歌,其它文体不限。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
作文(从下面两个题目中任选一题,写一篇文章)
题目一:
离家与父母的告别,毕业与老师同学的告别,分手与恋人的告别,转身与陌生人的告别……这是生离;还有亲人、爱人、友人离世的告别,这是诀别。
告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏季的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别。山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别。每一次的告别,都有一个故事。或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!
——《朗读者》第七期节目经典语录
作为初三的毕业生,相信你也有关于告别的故事。请以“告别 ”为题,写一篇文章。
要求: ①在横线处把题目补充完整;②文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④卷面整洁,字迹清楚。
题目二:
是谁在雪山戈壁坚守着祖国边疆?是谁在神女峰顶等待着远人的回归?是谁在港口海岸期盼着航船的靠岸?又是谁站在村口带着一双渴望的双眼?无论他们是谁,都是你我身边的守望者。
守望是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的内心坚守;守望是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的默默等待;守望是“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的日夜期盼;守望是“自信人生二百年,会当击水三千里”的自信拼搏;守望是“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的继续前进……
请以“守望”为话题,写一篇文章。
要求:①可以记叙经历,抒发情感,发表见解等;②写成诗歌,不少于20行;③书写规范,卷面整洁,不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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