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在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一 （它）促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心，体现了人性的觉醒：它在精神方面为资本主义制度的胜利开辟了道路，是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动，是近代欧洲的第一道曙光。
——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册
（1）“资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动”指什么运动?（2分）这一运动对欧洲社会产生了怎样的影响?（4分）请举出这个运动的代表人物一位。（l分）
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生采腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是于等的。……除了法律以外：不依赖任何别的东西。这就是自由人。
——伏尔泰
（2）伏尔泰是法国启蒙思想家的代表，根据材料：概括启蒙思想的主要思想。（1分）写出在它影响上，欧美发生的资产阶级革命各一例。（4分）
材料三 下图
（3）材料三著作的问世，标志着人类社会又一伟大思想的诞生，这一思想指的是什么?在它的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试是什么?（2分）
（4）综合上述问题，你认为思想解放在历史发展中有何作用?（2分）
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在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。(10分)
材料一：14—17世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料二：16-18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争……几个国家率先冲破封建社会的束缚或宗主国的控制，先后建立起资产阶级的政治统治。
——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料三：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级不仅进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
（1）据材料一回答，文艺复兴的核心思想是什么？写出文艺复兴的先驱及其代表作品。（3分）
（2）请说出材料二中的“几个国家”的国名。（3分）
（3）材料三中，什么的发表标志着马克思主义的诞生？“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”指哪一历史事件？ (2分)
（4）结合上述材料，你认为思想解放与社会进步之间有什么关系? (2分)
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在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。结合所学知识，回答下列问题。
材料一伏尔泰是18世纪法国启蒙运动的领袖。他曾说过：“在你睡觉的时候……第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。”
材料二19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级不仅进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
材料三
（1）材料一中，伏尔泰提出了什么主张？这一主张最早在法国的哪一部文献中得到体现？该文献的核心内容是什么？
（2）材料二中，“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”指哪一历史事件？请写出获得“人类历史上第一次社会主义革命胜利”的国家名称。
（3）材料三反映的运动为哪年哪次会议的召开奠定了思想基础？
（4）结合上述材料，你认为思想解放与社会进步之间有什么关系？（写出两点）
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在社会转型时期，有一些思想家和理论家往往会走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。阅读下列材料回答问题
材料一 拿破仑是一位杰出的资产阶级军事家、政治家。有人说在西方的历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。
材料二 三百年前，人类思想还充斥着迷信，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到艾萨克·牛顿出现，人类才终于结束了这种状态
材料三 19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
材料四 马克思曾说：在美国历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
（1）依据材料并结合所学知识说明“拿破仑获得如此长久的赞誉”的理由。
（2）材料二中牛顿的哪项贡献使“人类才终于结束了这种状态”？牛顿具有划时代意义的科学巨著是什么？
（3）材料三中无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指什么？“人类历史上第一次社会主义革命的胜利”又是指什么？
（4）结合所学知识分析林肯受人敬仰的原因？
（5）结合材料及所学知识，谈谈评价历史人物要坚持哪些原则？
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人类历史上不同时期的思想理论往往都打上了时代的烙印。马克思主义诞生的伟大历史意义在于（ ）
A. 工人运动从欧洲开始兴起 B. 号召了全世界无产者联合起来
C. 工人运动有了科学理论指导 D. 首个社会主义国家在欧洲诞生
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人类历史上不同时期的思想理论往往都打上了时代的烙印.马克思主义诞生的伟大历史意义在于
A. 工人运动从欧洲开始兴起
B. 普选权成为工人阶级的奋斗目标
C. 工人运动有了科学理论指导
D. 首个社会主义国家在欧洲诞生
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（12分）用历史启迪思维，让历史照亮未来，中国人研究《大国法则》，探寻发展之道。
【思想解放】
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
（1）请写出推动欧洲资本主义发展的先进思想。(2分)
【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
（2）19世纪，俄日为实现制度的创新而进行自上而下的改革，改变阻碍资本主义的因素分别是什么？（2分）
【民主法制】
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
（3）第一部宣扬资本主义“自由、平等”的文献是什么？法国体现上述思想的文献是什么？（2分）
【领袖引航】
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
（4）请写出下图两位“引路人”促进国家发展的史实。（4分）
【历史启示】
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
（5）纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何启发？（2分）
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用历史启迪思维，让历史照亮未来，中国人研究《大国法则》，探寻发展之道。
【思想解放】
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
（1）请写出推动欧洲资本主义发展的先进思想。
【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
（2）19世纪，日本为实现制度的创新而进行白上而下的改革，改变阻碍资本主义发展的因素是什么？
（3）近代中国维新派进行的资产阶级改革的勇敢实践是指什么？领导者是谁？
【民主法制】
（4）民主、白由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。马克思称“第一个人权宣言”的是哪一部文献？法国体现上述思想的文献是什么？
【领袖引航】
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
（5）请写出下面美国总统罗斯福这位“引路人”促进国家发展的史实。
【历史启示】
（6）世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何启发？
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社会转型时期，思想界往往随之共振，并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题：
材料一 东周时期（公元前770---公元前221年），王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一及所学知识，简要说明东周时期“社会经济发生根本变革”的具体内容指什么？（1分）
材料二 《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。
（2）根据材料二列举春秋战国时期的“私学文化”中哪个学派主张是服务于“专制主义”，哪个学派思想主张体现“以民为本”？（2分）
材料三 相传孟子受业于子思，学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推行自己的政治主张，到过梁(魏)国、齐国、宋国、鲁国、滕国、薛国等。当时几个大国都致力于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统一。孟子的学说被认为是“迂远而阔于事情”，没有得到实行的机会，最后退居讲学。
——译自《孟子》
（3）根据材料三回答孟子的学说为什么没有得到实行的机会？（1分）
材料四 在韩国和日本，伦理和礼仪都受到了儒家仁、义、礼等观点的影响，至今都还很明显的。至于西方，十八世纪儒家思想远涉重洋，对欧洲民主启蒙以至辩证法思想的形成，曾经有过正面启发或触媒作用，一度备受颂扬。但随即被贬为无用之物，弃之唯恐不及。
（4）根据材料四分析，儒家思想对其它国家或地区起到怎样的影响？我们对待传统文化的正确态度是什么？（2分）
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社会转型时期，思想界往往随之共振，并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题：（6分）
材料一 东周时期（公元前770---公元前221年），王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。
材料三：相传孟子受业于子思，学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推行自己的政治主张，到过梁(魏)国、齐国、宋国、鲁国、滕国、薛国等。当时几个大国都致力于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统一。孟子的学说被认为是“迂远而阔于事情”，没有得到实行的机会，最后退居讲学。
——译自《孟子》
材料四：在韩国和日本，伦理和礼仪都受到了儒家仁、义、礼等观点的影响，至今都还很明显的。至于西方，十八世纪儒家思想远涉重洋，对欧洲民主启蒙以至辩证法思想的形成，曾经有过正面启发或触媒作用，一度备受颂扬。但随即被贬为无用之物，弃之唯恐不及。
（1）根据材料一及所学知识，简要说明东周时期“社会经济发生根本变革”的具体内容指什么？（1分）
（2）根据材料二列举春秋战国时期的“私学文化”中哪个学派主张是服务于“专制主义”，哪个学派思想主张体现“以民为本”？（2分）
（3）根据材料三回答孟子的学说为什么没有得到实行的机会？（1分）
（4）根据材料四分析，儒家思想对其它国家或地区起到怎样的影响？我们对待传统文化的正确态度是什么？（2分）