如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。请回答：
(1)该实验的目的是___________
(2)根的背光性能不能说明生长素作用的两重性，为什么？_____
(3)实验时水稻根应垂直向下，是为了排除_____对实验的影响，该实验的对照组为表中_______处理方式。
(4)通过实验结果我们可以得出什么结论_______
高二生物综合题中等难度题
如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。请回答：
(1)该实验的目的是___________
(2)根的背光性能不能说明生长素作用的两重性，为什么？_____
(3)实验时水稻根应垂直向下，是为了排除_____对实验的影响，该实验的对照组为表中_______处理方式。
(4)通过实验结果我们可以得出什么结论_______
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如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。下面各项是对该实验结果和数据的分析，正确的组合是（ ）
①茎具有向光性，而由上面结果可知，根具有背光生长的特性
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用
③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关
④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。下面各项是对该实验结果和数据的分析，正确的组合是（ ）
①茎具有向光性，而由上面结果可知，根具有背光生长的特性
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用
③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关
④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。下面各项是对该实验结果和数据的分析，正确的组合是
①茎具有向光性，而由上面结果可知，根具有背光生长的特性
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用
③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关
④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②④
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下图是科学家对水稻根进行单侧光照光后的生长状况，下表是处理后的实验结果。下面各选项是对该实验结果和数据的分析，正确的组合是（ ）
①茎具有向光性，而由上面结果可知，根具有背光生长的特性
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用
③生长素分布不均既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素分解有关
④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而一直增大
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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下图是科学家对水稻根进行单侧光照光后的生长状况，下表是处理后的实验结果。下面各选项是对该实验结果和数据的分析，正确的组合是
①茎具有向光性，而由上面结果可知，根具有背光生长的特性
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用
③生长素分布不均既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素分解有关 ④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而一直增大
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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如图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。
下列对实验结果的分析最合理的是
A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果
B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大
C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧
D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性
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如图是科学家对水稻根进行单侧光照射后的生长状况，下表是处理后的实验结果。对该实验结果的分析，正确的是（ ）
| 实验结果 处理方式 | 生长素浓度(ng/g) | 弯曲角度(α) | |
| 向光侧 | 背光侧 | ||
| 强光 | 184.6 | 428.2 | 35.5° |
| 弱光 | 210.5 | 421.6 | 17.5° |
| 黑暗 | 418.2 | 418.9 | 0° |
①茎具有向光性不能由上面结果得知
②向光侧生长素对根的生长一般起促进作用
③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关
④一定范围内，水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。请回答:
（1）根的背光性说明了生长素的作用具有 性的特点。
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量 对实验的影响，该实验的对照组为表中 处理方式。
（3）分析表中实验结果推测:生长素分布不均既可能与 有关，也可能与 有关。
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如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。请回答：
(1)该实验的目的是___________
(2)根的背光性能不能说明生长素作用的两重性，为什么？_____
(3)实验时水稻根应垂直向下，是为了排除_____对实验的影响，该实验的对照组为表中_______处理方式。
(4)通过实验结果我们可以得出什么结论_______
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下图表示科学家对水稻进行单侧光照后水稻根的生根情况，下表表示处理后的实验数据。结合所学知识，分析下列有关说法错误的是（ ）
A.该实验可验证生长素对根部生理作用具有两重性
B.强光下生长素向背光一侧运输的比弱光下的多
C.单侧光照越强，向光侧的生长素促进作用越强
D.根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果
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