文言文阅读（11分）
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（乙）卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣 ?” 对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。
[注 ] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。③诣：到······去。
1.解释下列加点的字（4分）
（1）吾日三省吾身（ ） （2）择其善者而从之（ ）
（3）将去，顾而谓曰（ ）（ ）
2.下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）。（2分）
A．子亡／马几何时矣。 B．子亡马／几何时矣。
C．子亡马几／何时矣。 D．子亡马几何／时矣。
3.用现代汉语说说“心知非是，解以与之。”的意思。（2分）”
4.子曰：“三人行，必有我师焉。”你觉得（乙）文中哪个人物值得你学习？说说你的理由。（3分）
七年级语文文言文阅读中等难度题
文言文阅读（11分）
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（乙）卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣 ?” 对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。
[注 ] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。③诣：到······去。
1.解释下列加点的字（4分）
（1）吾日三省吾身（ ） （2）择其善者而从之（ ）
（3）将去，顾而谓曰（ ）（ ）
2.下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）。（2分）
A．子亡／马几何时矣。 B．子亡马／几何时矣。
C．子亡马几／何时矣。 D．子亡马几何／时矣。
3.用现代汉语说说“心知非是，解以与之。”的意思。（2分）”
4.子曰：“三人行，必有我师焉。”你觉得（乙）文中哪个人物值得你学习？说说你的理由。（3分）
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
（甲）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（乙）
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)吾日三省吾身 （_________） (2)传不习乎（_________） (3)去食（_________）
2.（甲）（乙）两文共同强调的是什么？你如何看待它在人生成长中的作用？
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言语段，按要求答题。
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（乙）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)吾日三省吾身 （_________________）
(2)传不习乎 （_______________）
(3)足食 （_______________）
(4)去食 （_________________）
2.对下列句中加点词解释不正确的一项是( )
A. 必不得已而去（“而”表修饰，连接状语和中心词，可不译。）
B. 望之蔚然而深秀者（“而”表顺承，可不译。）
C. 思而不学则殆（“而”表转折，相当于“却”。）
D. 温故而知新（“而”表顺承，可不译。）
3.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)择其善者而从之，其不善者而改之。
(2)自古皆有死，民无信不立。
4.（甲）（乙）两文共同强调的是什么？你如何看待它在人生成长中的作用？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（选自《学而》）
（乙）卓恕①为人笃信，言不宿诺②。从建业③还家，辞诸葛恪④，恪问何当复来，恕对“某 (选自《学而》)日”。是日，恪为主人，停不饮食，以须⑤恕至。宾客皆曰:“会稽、建业相去千里，岂得期?”已而恕至,一座尽惊。
(选自《会稽典录》)
（注）①卓恕:三国时期吴国会稽人(今浙江绍兴人)。②宿诺:未及时兑现的诺言。③建业:今江苏南京。④诸葛恪(ke):三国时吴国人,曾任吴国太傅。⑤须:等待。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)吾日三省吾身 日___________ (2)传不习乎 传___________
(3)是日,恪为主人 是___________ (4)已而恕至 至___________
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)为人谋而不忠乎?
(2)会稽、建业相去千里，岂得期？
3.(1)甲文中哪句话对应乙文中卓恕的品质？
(2)甲、乙两文都阐述了一个共同道理，请简述。
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(二)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
《论语》十二章(节选)
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)吾日三省吾身
(2)思而不学则殆
2.将下面的语句翻译成现代汉语。
(1)温故而知新，可以为师矣。
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
3.请从文中写出2个沿用至今的成语。
4.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度呢？
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文言文阅读。（19分）
（甲）阅读下文，回答问题。
《论语》十则
（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1.《论语》是________经典著作之一，记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。孔子，名________，字________，________时期鲁国人。（2分）
2.找出下列句中的通假字，并解释。（3分）
（1）不亦说乎 ________ （ ）
（2）诲女知之乎 ________ （ ）
（3）是知也 ________ （ ）
3.解释下列加点的字。（2分）
人不知而不愠（ ） 学而不思则罔（ ）
思而不学则殆（ ） 死而后已（ ）
4.解释下列句中“之”字的意思不于其它三项不同的一项是（ ）（2分）
| A．学而时习之 | B．诲女知之乎 |
| C．然后知松柏之后凋也 | D．驱之别院 |
5.翻译下列句子。（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。________
（2）择其善者而从之，其不善者而改之。________
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文言文阅读（10分）
阅读下面文段，完成小题。（10分）
(甲)子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
(乙)一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.．解释下列划线字的含义。（4分）
①不亦说乎？ ________ ②传不习乎？________
③是知也________ ④方出神 ________
2.．选出下列选项中“之”用法不同的一项是（ ）（2分）
| A．学而时习之 | B．故时有物外之趣 |
| C．观之，兴正浓 | D．鞭数十，驱之别院 |
3.．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
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阅读（一）文言文阅读
（甲）《论语》：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（乙）《诫子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列加点字的意思。
（1）有朋自远方来（______） （2）温故而知新（_______）
（3）人不知而不愠（________） （4）淫慢则不能励精（______）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）静以修身，俭以养德。_______________________________________。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。___________________________________。
3.甲乙两文都强调了学习；甲文侧重谈_______，乙文侧重谈_______。
（提示：从A.学习方法B.学习态度C.个人修养来选择）
4.孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为学习必须宁静、明志。请你写出关于自己学习的体会：_________________________________________________________
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，回答问题。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1.解释句中加点的词。
(1)与朋友交而不信乎
(2)人不堪其忧
(3)饭疏食，饮水
(4)择其善者而从之
2.翻译下列句子。
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)博学而笃志，切问而近思。
3.与成语“取长补短”的意思相近的一则语录是第________则；在学习文言文时只注重朗读背诵而忽视理解词语的意思，就很容易迷惑无所得，如果让你针对这种情况从上述语录中选取合适的句子来劝勉自己，应选第________则。
4.旧时有“半部《论语》治天下”之说，你知道这是什么意思吗？这样说有什么目的？
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文言文阅读（17分）
（一）论语十则（节选）（9分）
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
1.解释句中加点的词语(3分)
(1) 与朋友交而不信乎( )
(2) 是知也( )
(3) 死而后已 ( )
2.请翻译下列语句（4分）
(1)岁寒，然后知松柏之后凋也。
(2)其恕乎！己所不欲，勿施于人。
3.简要谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆” ，“三人行，必有我师焉。”两句分别让你知道了什么道理？（2分）
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析