斟酌下面律诗的诗境，最适宜填入横线处的选项是：独有宦游人，偏________物候新。云霞出...

斟酌下面律诗的诗境，最适宜填入横线处的选项是：

独有宦游人，偏________物候新。云霞出海曙，梅柳渡江________。

淑气催黄鸟，________ ________转绿苹。忽闻歌古调，________ ________欲沾襟。

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阅读下面这首唐诗，完成（1）—（2）题（8分）

和晋陵陆丞相早春游望        杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。

（1）分析诗中“催”、“转”二字的妙处。（4分）

（2）第二三两联诗句对全诗有哪些作用？（4分）

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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（共8分）

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿蓣。

忽闻歌古调，归思欲沾襟。

【注】晋陵，即今江苏常州。黄鸟，即黄莺。绿蓣，指水中浮萍。古调，在这里指陆丞作的《早春游望》。

（1）结合诗句，简要说说早春“物候新”的表现。（4分）

（2）诗歌抒发了什么感情?又是怎样抒发这种感情的?请作简要分析。（4分）

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阅读下面这首唐诗，完成后面问题。

和晋陵陆丞相早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。

1.分析诗中“催”、“转”二字的妙处。（5分）

________

________

2.第二三两联诗句对全诗有哪些作用？（6分）

________

________

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阅读下面这首唐诗，回答小题（11分）

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

忽闻歌古调，归思欲沾襟。

1.本诗的开头很别致，请结合全诗分析它的作用。（5分）

2.请从景情关系的角度对这首诗进行赏析。（6分）

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阅读下面这首诗歌，完成小题

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

忽闻歌古调，归思欲沾襟。

1.本诗的开头很别致，请结合全诗分析它的作用。（5分）

2.请从景情关系的角度对这首诗的颔联和颈联进行赏析。（6分）

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阅读下面的诗歌，回答问题。

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调，归思欲沾巾。

(1)诗中“独有”“偏惊”表现了诗人什么样的心情？

(2)明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。请你就颔联、颈联的写景特色写一段鉴赏性的文字。

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对这首唐诗的解析，不正确的一项是（）

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

忽闻歌古调，归思欲沾襟。

A.早春时节，作者与友人陆丞一起游览风景，作诗唱和，抒发自己宦游江南的感慨。

B.首联写游子离别家乡，奔走仕途，看到异乡的节物气候焕然一新，感到惊心：奠定了全诗的感情基调。

C.尾联以“忽闻”示听闻友人诗作之意外，巧妙表现陆丞的诗无意中触到了诗人心中的思乡之情。

D.全诗构思精巧，结构缜密。首联扣题，尾联借景抒情，“归思”即为全诗诗眼，也照应首联“宦游人”。

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下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A. 草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。　　 B. 滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。

C. 云霞出海曙，梅柳渡江春。　　 D. 夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微晴。

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阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）

渡江大风

袁 枚

水怒如山立，孤蓬我独行。

身疑龙背坐，帆与波浪平。

缆系地无所，鼍^①鸣窗有声。

金焦^②知客到，出廓远向迎。

【注】①鼍：扬子鳄。②金焦：金山和焦山的并称，二山对峙江中。

1.尾联表达了作者什么样的情感？（2分）

2.这首诗题为“渡江大风”，而诗中无一“风”字，却使人觉得狂风大作，请举二例分析作者是如何写“大风”的？（4分）

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