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一位学者在他的著作里说：“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮相”给中国带来的影响是（ ）
A.成为中国近代史的开端
B.英国实现对中国的占领
C.世界大国完成了对中国的瓜分
D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会
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—位学者在他的著作里说：“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮相”带来的严重后果是
A. 完全打开了中国闭关锁国的大门
B. 英国实现了对中国香港的占领
C. 世界资本主义殖民体系的最终确立
D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会
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一位学者在他的著作里说：“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”“这一集体亮相”带来的重要后果是
A. 打开了日本闭关锁国的大门 B. 英国实现了对印度的占领
C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 资本主义殖民体系确立
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一位学者在他的著作里说：在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。“这一集体亮相”带来的严重后果是( )
A．打开了日本闭关锁国的大门 B．英国实现了对印度的占领
C．中国完全沦为半殖民地半封建社会 D．资本主义殖民体系确立
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“这一年，当时的世界大国们东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军，侵入了古老中国的首都---北京”。这一年是（ ）
A、1840年 B、1856年 C、1900年 D、1931年
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“这一年，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军，侵入了古老中国的首都——北京。”这一年是
A. 1840 B. 1856 C. 1900 D. 1931
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“这一年，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军，侵入了古老中国的首都——北京”。这一年是
A．1840年 B．1856年 C．1900年 D．1931年
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1900年，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英、美、日、俄等国组成的八国联军发动侵华战争，他们发动这次战争的直接目的是( )
A．维护清王朝统治 B．镇压中国人民革命
C．打开中国门户 D．勒索巨额战争赔款
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，大国崛起的道路有了全球坐标……正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
材料二 中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
（1）材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？材料认为“地理大发现”对世界产生的积极影响和消极影响各是什么？（2）根据材料二“一带一路”建设的根本目的是什么？材料中“古丝绸之路”其开拓者是谁？我国明朝时“海上丝绸之路”发展迅速，其发展的最著名历史事件是什么？
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阅读下列材料，回答下列问题：(8分)
材料一：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起……
——《大国崛起》解说词
材料二：(它)规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
——摘自《世界历史》(九年级 上册)
材料三：
请回答：
(1)材料一中的 “地理大发现”指的是哪一历史事件？中国的什么发明推动了地理大发现？据材料概括这一历史事件产生的重大影响。(3分)
(2)材料二反映的是哪部文件的内容？由此英国确立了怎样的政治制度？(2分)
(3)指出材料三中的发明的发明人？指出英国崛起的经济因素。(3分)
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