小萌的爸爸是一位野生动物保护者,周末时,小萌跟随爸爸到某鸟类自然保护区游玩,看到水边的草丛中有许多水鸟的蛋。从保护生物多样性的角度来说,小萌最合理的做法是
A. 尽快退出,不要惊扰鸟类 B. 收集不同鸟蛋,做成标本
C. 收集不同鸟蛋,去网上售卖 D. 收集不同鸟蛋,赠与其他同学
高一生物选择题简单题
小萌的爸爸是一位野生动物保护者,周末时,小萌跟随爸爸到某鸟类自然保护区游玩,看到水边的草丛中有许多水鸟的蛋。从保护生物多样性的角度来说,小萌最合理的做法是
A. 尽快退出,不要惊扰鸟类 B. 收集不同鸟蛋,做成标本
C. 收集不同鸟蛋,去网上售卖 D. 收集不同鸟蛋,赠与其他同学
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关于生物多样性的保护,正确的是
A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.保护海洋生态系统应该禁止一切形式的捕捞
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梵净山是贵州省著名的自然旅游风景区,风景优美,生活着多种多样的生物。很多绿色植物,动物有蛇,螳螂,黄雀、黔金丝猴等,还有许多细菌。其中黔金丝猴是重点保护对象,请根据材料,从生命系统的结构层次分析相关内容。
(1)梵净山范围内的黔金丝猴属于生命系统结构层次中的______________层次。
(2)整个梵净山属于生命系统中的______________层次。
(3)梵净山中属于原核生物的是____________。
(4)梵净山上所有的蛇属于生命系统的种群层次吗?为什么?______________________
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于( )
A. 就地保护、易地保护、法制管理
B. 自然保护、就地保护、法制管理
C. 自然保护、易地保护、法制管理
D. 就地保护、自然保护、法制管理
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于( )
A.就地保护、易地保护、法制管理
B.自然保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、易地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理
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回答下列有关生物进化与多样性的问题。
对某保护区的鸟类资源调查后共发现54科390种鸟类。其中北坡有31科115种,南坡有54科326种。
(1)造成该保护区南坡物种远比北坡丰富度高的可能因素是______。
A.面积 B.气候 C.水文 D.地貌
(2)如图显示了该保护区内古北界等三大类鸟的垂直分布格局,由图可知,物种丰富度最大出现在海拔______。
A.1.6~2.5 km B.2.5~3.1km C.3.1~4.0 km D.4.0~4.8 km
研究显示,保护区内地雀味的形态与ALX1基因高度相关。如图显示MG、CE、DP、DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性。
(3)测定该基因序列可为生物进化提供_______证据。据图推测,MG与其他物种的亲缘性由近及远的顺序是___________。
A.DP、CE、DW B.CE、DW、DP C.CE、DP、DW D.DP、DW、CE
如图显示ALX1基因型(BB、BP和PP)与FM地雀喙形态的关系。
(4)在该保护区内共发现具有钝喙、尖喙和中间型FM地雀的数量分别为260只、180只和360只,则P的基因频率是__________。
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科学家测定了某保护区MG、CE、DP、DW四种鸟类的ALX1基因的脱氧核苷酸序列,由此判断它们的亲缘关系。这属于进化的( )
A.胚胎学证据 B.细胞和分子水平的证据
C.比较解剖学证据 D.古生物化石证据
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目前人为的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最为有效的措施是
A.建立自然保护区
B.建立濒危物种的种质库
C.将濒危物种迁出原地,移入动物园
D.建立濒危物种繁育中心
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2010年王朗国家级自然保护区获“可持续旅游目的地管理奖”。王朗国家级自然保护区是全国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物及其栖息地为主的自然保护区之一。请回答下列问题。
(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于________。动物作为消费者,也起着重要作用,如蜜蜂能帮助植物________、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。
(2)大多数细菌和真菌是生态系统中的________,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用。可见,细菌和真菌对自然界中的________循环起着重要作用。
(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立________。
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四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏,为了保护大熊猫,把部分大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于
A. 就地保护 B. 易地保护 C. 建立自然保护区 D. 建立风景名胜区
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