在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用C...

在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的正确判断是

A.D点净光合作用速率为0，此时主要限制光合作用的外界因素是光照强度。　　　　　　

B.E点与起始相比净光合作用产量为0，净光合作用速率也为0，此时限时光合作用的内部因素可能是酶的活性。

C.D点开始进行光合作用，H点光合作用消失，假设昼夜温度不变，2点的光照强度也一样。　　

D.H点叶肉细胞净光合作用速率为0，但是该植株与起始相比，消耗二氧化碳最多，即净积累量达到最大。

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在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用C0₂浓度检测仪测定玻璃罩内C0₂浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO₂浓度）。据图得出的正确判断是

A.FG段表明气孔关闭，光合作用小于呼吸作用

B.E点时植物体内的有机物含量比A点时多

C.D点开始进行光合作用，H点光合作用消失

D.该植物在这一天中表现出生长现象

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在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内培养。每隔一段时间用CO₂浓度检测仪测定玻璃罩内CO₂浓度，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是

A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

B．E点时植物体内的有机物含量比A点时多

C．D点开始进行光合作用，H点光合作用消失

D．该植物体内的有机物总量在一昼夜24小时内有所增加

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在天气晴朗的夏季，将用培养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行

培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线

(水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度)。据图得出的判断中不正确的是(     )

A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

B．D点时光合作用与细胞呼吸的强度相等

C．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

D．H点时光合作用与细胞呼吸的强度相等

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在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用C0₂浓度检测仪测定玻璃罩内C0₂浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内CO₂浓度）。据图得出的判断中正确的是

A．AD段表示光合强度大于呼吸强度

B．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

C．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

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在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株置于密闭的玻璃罩内放在室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。每隔一段时间用CO₂浓度检测仪测定玻璃罩内CO₂浓度，绘制成下图所示曲线。据图得出的判断中错误的是

A．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

B．CO₂浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

C．只有DH段存在有机物净积累

D．植株体内的有机物在一昼夜内有所增加

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晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养一昼夜。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是

A.D点时叶肉细胞光合速率等于呼吸速率

B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

C.FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

D.体内的有机物在一昼夜内有所减少

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晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是

A．AD段表示光合作用大于呼吸作用

B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

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某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室，测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答．

（1）图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24h”时比“0h”有何变化？______（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（2）若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会______ （填“向左”、“向右”或“不”）移动。

（3）如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率，在不增加新的实验装置的情况下，该如何设计实验？ 简要写出设计思路：______。

（4）若要用图丙装置测量大豆幼苗在某一光照强度下的净光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？______。

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（2015秋•东阳市月考）图甲表示在相对封闭的大棚内，番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况．图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养．每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）．据图分析：

（1）图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00．C～E时间段中，该植物吸收的CO2量约为　　　　 mg．

（2）图甲中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是　　　　 ．

（3）如果土壤中长期缺乏Mg2+，则图甲中J点向　　　　 （上或下）移动，G点向　　　　 （左或右）移动；若B点和G点所对应时刻的温度相同，则B点时的光照强度　　　　 （＞、=、＜）G点时的光照强度．

（4）番茄植株在图甲B点的整体生理状态与图乙中　　　　 点的整体生理状态相等．影响BC段变缓的主要外界因素是　　　　 ．

（5）当罩内的CO2浓度位于图乙中B点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图　　　　 表示．

（6）该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？并说明理由．　　　　 ，　　　　 ．

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