（1996•上海）利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（ ）
A．生长素促进子房发育成果实
B．生长素抑制了蕃茄种子的发育
C．生长素抑制番茄的受精
D．生长素使子房发育快、种子发育慢
高二生物选择题中等难度题
（1996•上海）利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（ ）
A．生长素促进子房发育成果实
B．生长素抑制了蕃茄种子的发育
C．生长素抑制番茄的受精
D．生长素使子房发育快、种子发育慢
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利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（ ）
A．生长素促进了子房发育成果实 B．生长素抑制了番茄种子的发育
C．生长素抑制番茄的受精 D．生长素使子房发育快、种子发育慢
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利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是
A．生长素促进了子房发育成果实 B．生长素抑制了番茄种子的发育
C．生长素抑制番茄的受精 D．生长素使子房发育快、种子发育慢
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番茄的体细胞中有24条染色体，利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，获得无籽番茄，其果实细胞内含有染色体（ ）
A．12条 B．24条 C．36条 D．48条
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用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。若用此无籽番茄和无籽西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析，都授以二倍体的花粉，所得植株的果实依次为（ ）。
A．无种子，有种子 B．有种子，有种子
C．有种子，无种子 D．无种子，无种子
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用生长素除草，其原理与下列实验相似的一组是
A. 用一定浓度的生长素涂在未受粉的番前花蕾上，培育出无籽番茄
B. 用一定浓度的生长素处理扦插的枝条
C. 除去发育的种子，子房发育停止
D. 植物顶端优势现象
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番茄的体细胞中有12对染色体，利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄雌蕊，获得无籽番茄，其果实细胞内含有染色体
A.12条 B.24条 C.36条 D.48条
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番茄的体细胞中有12对染色体，利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄雌蕊，获得无籽番茄，其果实细胞内含有染色体（ ）
A.12条 B.24条 C.36条 D.48条
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农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（ ）
A．上述无籽番茄性状能遗传
B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组
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农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的( )
A．上述无籽番茄性状能遗传
B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
D．上述无籽西瓜的发育不需要生长素
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