阅读下面的小令,完成①—④题。(13分)
沉醉东风·渔父
白 朴
黄芦岸白苹渡口,绿柳堤红蓼滩头。
虽无刎颈交,却有忘机友,点秋江白鹭沙鸥。
傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
①下列对这首小令的分析与理解,不正确的一项是(3分)
A.开头两句选用“黄”“白”“绿”“红”这样色彩鲜明的字眼,展现了渔父生活环境的优美,引发读者丰富的想象。
B.小令中的渔父虽然没有生死之交,却能以在秋江上自在来去、心地单纯的白鹭沙鸥为友,让人感到其心灵世界的洁净美好。
C.“烟波钓叟”就是诗人在这首小令中着力表现的渔父,因为渔父不识字,没文化,所以在万户侯面前骄傲不起来。
D.这首小令语言平实自然,风格清新质朴,为我们塑造了一个像白鹭沙鸥那样生活自由自在、行动无拘无束的渔父形象。
②与“黄芦岸白苹渡口,绿柳堤红蓼滩头”所表现的意境相近的两项是(4分)
A.江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句》)
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)
C.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
D.狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。(杜牧《怅诗》)
E.青山绿水,白草红叶黄花。(白朴《天净沙·秋》)
③有人认为,“钓叟”是小令作者白朴用以自比的形象,这和下面“链接材料”中柳宗元以“蓑笠翁”自比是一样的。请问:我们可以从“钓叟”和“蓑笠翁”身上看到两作者怎样的相同情怀与不同情怀?(5分)
【链接材料】
江 雪注
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
注:本诗为柳宗元被贬到永州后所作。
④这首小令的作者白朴是“元曲四大家之一”,有人为另外三大家中的一位编了一则谜语,谜面是:“自称铜豌豆,刚硬不一般,剧中诉冤情,雪下六月天。”谜底是 。(1分)
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的小令,完成①—④题。(13分)
沉醉东风·渔父
白 朴
黄芦岸白苹渡口,绿柳堤红蓼滩头。
虽无刎颈交,却有忘机友,点秋江白鹭沙鸥。
傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
①下列对这首小令的分析与理解,不正确的一项是(3分)
A.开头两句选用“黄”“白”“绿”“红”这样色彩鲜明的字眼,展现了渔父生活环境的优美,引发读者丰富的想象。
B.小令中的渔父虽然没有生死之交,却能以在秋江上自在来去、心地单纯的白鹭沙鸥为友,让人感到其心灵世界的洁净美好。
C.“烟波钓叟”就是诗人在这首小令中着力表现的渔父,因为渔父不识字,没文化,所以在万户侯面前骄傲不起来。
D.这首小令语言平实自然,风格清新质朴,为我们塑造了一个像白鹭沙鸥那样生活自由自在、行动无拘无束的渔父形象。
②与“黄芦岸白苹渡口,绿柳堤红蓼滩头”所表现的意境相近的两项是(4分)
A.江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句》)
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)
C.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
D.狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。(杜牧《怅诗》)
E.青山绿水,白草红叶黄花。(白朴《天净沙·秋》)
③有人认为,“钓叟”是小令作者白朴用以自比的形象,这和下面“链接材料”中柳宗元以“蓑笠翁”自比是一样的。请问:我们可以从“钓叟”和“蓑笠翁”身上看到两作者怎样的相同情怀与不同情怀?(5分)
【链接材料】
江 雪注
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
注:本诗为柳宗元被贬到永州后所作。
④这首小令的作者白朴是“元曲四大家之一”,有人为另外三大家中的一位编了一则谜语,谜面是:“自称铜豌豆,刚硬不一般,剧中诉冤情,雪下六月天。”谜底是 。(1分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首元曲,完成后面题目。(8分)
【双调】沉醉东风·渔父
白 朴
黄芦岸白苹渡口,绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友①,点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟忘。
【注】①忘机友:机,机巧、机心。忘机友即相互不设机心、无所顾忌、毫无机巧算计之心的朋友。
1.这首元曲抒发了哪两种情感,请加以简析。(4分)
2.“点秋江白鹭沙鸥”意味醇厚,请结合全曲加以赏析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首元曲,完成题目。(8分)
双调·沉醉东风·渔父
白朴
黄芦岸白苹渡口,绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友,点秋江白鹭沙鸥。
傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
1.请赏析开篇一二句的景物描写。(4分)
2.请结合诗句分析小令中的“渔父”形象。 (4分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面两首作品,完成下列小题。
沉醉东风·渔父
白朴
黄芦岸白蘋渡口,绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友,点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
江天暮雪
陈孚
长空卷玉花,汀洲白浩浩。雁影不复见,千崖暮如晓。
渔翁寒欲归,不记巴陵道。坐睡船自流,云深一蓑小。
1.下列对这两首作品的分析与理解,不正确的一项是
A. “黄芦岸白蘋渡口,绿柳堤红蓼滩头”两句选用“黄”“白”“绿”“红”这样色彩鲜明的字眼,展现了渔父生活环境的优美,引发读者丰富的想象。
B. “刎颈交”,即生死朋友。这里指诗人为了友谊,虽刎颈也不后悔。“忘机友”即相互不设心机、毫无算计之心的朋友。
C. “长空卷玉花,汀洲白浩浩”传神地绘出了一幅潇湘江上雪景图。“卷玉花”写出大雪动态之美,“白浩浩”写出雪境静寂之美。
D. “云深一蓑小”是“船自流”的结果,在视野中留下了一抹渐行渐远的痕影,体现了“江天暮雪”全景清逸超妙的风韵。
2.请分析这两首作品塑造的“渔翁”形象有何共同点?分别寄托了作者怎样的思想情怀?
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(2013·福建龙岩一中5月二模)阅读下面这首元曲,然后回答问题。
双调·沉醉东风·渔夫
白 朴
黄芦岸白渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
【注】 白朴一生悠游不仕。
1.开头两句的景物描写有什么作用?
答:____________________________________________________________
2.本曲描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。
答:____________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首元曲,回答问题。(8分)
【双调】沉醉东风·渔夫
白朴(元)
黄芦岸白蘋渡口,绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
注:白蘋、红蓼:水边生的草本植物。
1.这首元曲的开头两句写景有何特点?请简要分析。(4分)
2.对曲中塑造的渔夫形象,你是怎样理解的?(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首元曲,然后回答问题。(6分)
双调﹒沉醉东风﹒渔夫
白朴
黄芦岸白蘋渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交,却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥,傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
注:白朴一生悠游不仕。
1.开头两句的景物描写有什么作用?(3分)
2.本诗描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。(3分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首元曲,然后回答问题。
《双调·沉醉东风·渔夫》(白朴)
黄芦岸白蘋渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交,却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥,傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
注:白朴一生悠游不仕。
1.开头两句的景物描写有什么作用?(3分)
2.本诗描写了一个怎样的渔夫形象?寄寓了作者怎样的情感?请作简要分析。(3分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首元曲,完成21-22题。(7分)
[中吕]喜春来·金华客舍
张可久
落红小雨苍苔径,飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听,昨夜杜鹃声。
1.前两句在小令中起什么作用?请作简要分析。(3分)
2.这首小令表达了作者怎样的情感?请结合意象进行分析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这前小令,完成下列小题。
双调·折桂令·湖上
(清)许光治①
看湖头急雨潇潇。早烟幂林扃,云布山椒。浪未银翻,泉迟玉泻,波已珠跳。游女去香车翠轺②,货郎归画鼓饧③箫,最是魂销,无恙东风,楝子花梢。
(注)①许光冶,字龙华,号羹梅,浙江海宁人。清代廪贡生,旁涉诸艺事,天不通晓。②轺(yáo):古代一种轻便小车。③饧(xíng):饴糖类食物。
1.这首小令前面写________的景象,后面写_______的景况,充满诗情画意。
2.试赏析这首小令的艺术特色。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析