某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验．她用正确的方法提取汗液，进行以下实验...

某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验．她用正确的方法提取汗液，进行以下实验：

（1）用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中　　　　　　　 （选填：“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸盐．

（2）用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，发现出现白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解．由此可推测该白色沉淀的化学式是　　　　　　　　 　 ．

（3）将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒．你认为她能否凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”？　　　　　　　　 ．

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人体的汗液有咸味。小庭和小怡同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她们准备做探究实验。她们想到两种提取汗液的方法，方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗，再将清洗后的自来水部分转移到烧杯中。其中方法　  　是正确的。

在老师指导下，她们用正确的方法提取汗液，进行以下实验：

（1）用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中　    　（填：“有”或“无”）硫酸和硫酸盐。

（2）用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，发现有白色沉淀出现，加入稀硝酸后沉淀不溶解。由此可推测该白色沉淀物的化学式是　  　。

（3）将适量提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒。

你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”？　  　

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人体的汗液有咸味．某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验．她想到两种提取汗液的方法，方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗，再将清洗后的自来水部分转移到烧杯中．其中方法一是正确的．在老师指导下，她用正确的方法提取汗液，进行以下实验：

（1）用试管取适量提取液，滴人硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中　　　　　　　　 （选填：“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸盐．

（2）用试管取适量提取液，滴人硝酸银溶液，发现出现白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解．由此可推测该白色沉淀的化学式是　　　　　　　　　　　 ．

（3）将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒． 你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”？　　　　　　　　　　 ．

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(6分)某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质。为探究其组成，某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请根据实验填空。

探究活动一：取适量原无色溶液放入试管中，滴加1—2滴无色酚酞溶液后，将所得溶液分成两份。

（1）向第一份溶液中加入一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有碳酸钠。

由此可推出：原溶液中一定不含____________________．(写化学式、物质名称皆可，下同)。

（2）向第二份溶液中加入足量另一种物质后，观察现象，得出结论：原溶液中一定含有氢氧化钠。能证明该结论的现象是______________________________。

探究活动二：为探究其他两种物质是否存在，该小组的同学进行了如下实验，实验过程中所得液体均为无色溶液。

（1）加入过量稀硝酸的目的是____________________；

（2）加入的X是___________________________________；

（3）由探究活动二得出的结论是______________________________；

（4）溶液C中含有的溶质是____________________________________________________

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某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【猜想与假设】：他们对固体成分进行如下猜想：

猜测一：可能是氧氧化钠

猜测二：可能是________________________；

猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠

【进行实验】：

为探究固体的成分，他们将该固体溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验：

（1）根据实验现象推测，白色沉淀是____________________________。

（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是________________________________，该反应的化学方程式是_________________________________________________。

【得出结论】：

（3）由实验现象可知，猜测______是正确的。

【交流与反思】：

（4）久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学反应方程式表示）______________________，所以氢氧化钠必须_______________________保存。

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黑枸杞富含花青素，享有“花青素之王”的美誉。某小组对黑枸杞提取液进行了探究。

I．探究黑枸杞提取液能否充当酸碱指示剂。

（查阅资料）花青素易溶于水，溶液呈紫色。

（实验准备）将3.0 g黑枸杞粉放入30 mL蒸馏水中，充分溶解后制得黑枸杞提取液。

（进行实验）

实验1-1：室温时，将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液，放入14支试管中，分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下：

实验1-2：室温时，向试管中分别加入相同体积的6种物质，各滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下：

（解释与结论）

（1）若白醋的pH为3，向白醋中滴加黑枸杞提取液后，颜色为______。

（2）根据实验现象，不能确定牛奶呈中性的理由是______。

（3）向纯碱水中加黑枸杞提取液，再滴入稀盐酸至过量，观察到的实验现象为______。

II．探究影响黑枸杞提取液中花青素稳定性的因素。

（查阅资料）利用花青素含量与吸光度大小呈正比的关系，可衡量花青素的含量进而判断花青素的稳定性。

（实验准备）在一定条件下配制出黑枸杞提取液备用。

（进行实验）

实验2-1：相同温度下，在3支试管中加入相同体积的黑枸杞提取液，分别放置在室内避光、室内自然光和室外阳光的条件下12小时（结果如图）。

实验2-2：相同光照条件下，在4支试管中加入相同体积的黑枸杞提取液，分别放置在4 ℃、20 ℃、60 ℃、100 ℃的条件下12小时（结果如图）。

（解释与结论）

（4）实验2-1的目的是______。

（5）实验2-2的结论是______。

（反思与评价）

（6）由实验可知，黑枸杞提取液能充当酸碱指示剂，但在保存时应注意______。

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同学们尝试获取含有色素的“紫甘蓝提取液”，并探究该提取液能否作为酸碱指示剂。

将撕碎的紫甘蓝叶片用纯净水浸泡，过滤后即可得到蓝色的提取液。

实验1-探究紫甘蓝提取液颜色随溶液pH的变化。

用盐酸、NaOH、水配制一定pH的溶液，分别向其中加入10滴紫甘蓝提取液，溶液的颜色如下。

实验2-用紫甘蓝提取液检测常见溶液的酸碱性。

【解释与结论】

(1)紫甘蓝中的色素____（填“能”或“不能”）溶于水。

(2)依据实验现象判断，Na2C03溶液呈____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。

(3)若白醋的pH为3，则白醋中滴加紫甘蓝提取液后，混合溶液的颜色为 ___。

(4)根据目前的实验现象，不能断定NaHC03溶液呈中性，理由是____________。

【反思与评价】

(5)同学们查阅资料知AlCl3溶液的pH通常在3—4之间，由此判断实验2中，溶液④呈蓝色不是溶液酸碱性导致的，理由是____________________。

(6)同学们认为紫甘蓝提取液不是良好的酸碱指示剂，原因是____。

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