阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。
哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。
让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，
敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。
不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，
不论党，不论派，大家都来抵抗。
我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，
看最后胜利日，世界和平现曙光。
----贺绿汀《游击队歌》
（1）从材料一地图归纳这场战争的特点，并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下，19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?
（2）材料二所指的战争爆发后，中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么？结合所学知识，从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。
（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？
九年级历史综合题中等难度题
（9分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。
哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。
让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，
敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。
不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，
不论党，不论派，大家都来抵抗。
我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，
看最后胜利日，世界和平现曙光。
----贺绿汀《游击队歌》
（1）从材料一地图归纳这场战争的特点，并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下，19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?(4分)
（2）材料二所指的战争爆发后，中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么？结合所学知识，从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。（4分）
（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。
哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。
让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，
敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。
不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，
不论党，不论派，大家都来抵抗。
我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，
看最后胜利日，世界和平现曙光。
----贺绿汀《游击队歌》
（1）从材料一地图归纳这场战争的特点，并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下，19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?
（2）材料二所指的战争爆发后，中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么？结合所学知识，从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。
（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。
哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。
让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，
敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。
不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，
不论党，不论派，大家都来抵抗。
我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，
看最后胜利日，世界和平现曙光。
----贺绿汀《游击队歌》
（1）从材料一地图归纳这场战争的特点，并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下，19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?
（2）材料二所指的战争爆发后，中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么？结合所学知识，从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。
（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料一 他出生在委内瑞拉，他曾向祖国起誓：“在没有打碎……我们身上的枷锁以前，我的手将不停的打击敌人我的心将不会平静。”
材料二 1858年，她领导起义军英勇抗击金帆张希的英国军队。章西失陷后，她和起义军战士一起同敌人拼死搏斗……牺牲时，她年仅23岁。
（1） 材料一中的“他”是谁？（2分）他被誉为什么？（2分）你知道人们这样赞誉他的原因吗？（3分）
（2） 材料二中的“她”是谁？（2分）她的突出历史贡献是什么？（3分）
（3） 依据材料一、二，结合所学知识和自身实际，你认为他们的哪些优秀品质和精神值得学习？（3分）
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：（11分）
【兄弟阋墙】
1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2分）
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”， 张学良、杨虎城采取了什么行动？（2分）
【同仇敌忾】
毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。（2分）
【败走麦城】
1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。（5分）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：（11分）
【兄弟阋墙】
1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2分）
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”， 张学良、杨虎城采取了什么行动？（2分）
【同仇敌忾】
毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。（2分）
【败走麦城】
1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。（5分）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
抗日战争是中国人民为争取生存和解放而进行的一场艰苦卓绝的战争，完成了近代中国从“沉沦”到“上升”的转变。阅读下列材料，回答问题。
材料一1937年7月14日，朱德对奔赴抗日前线的红军将士说“日本强盗夺我东三省，复图占外蒙，又侵我华北，非灭亡我全国不止……我们誓率全体红军，联合友军，即日开赴前线，与日寇决一死战！”
——中共中央文献研究室第二编研部《朱德自述》
（1）材料一中日本为“夺我东三省”发动了什么事变？1937年7月日本“又侵我华北，非灭亡我全国不止”发动了什么事变？
材料二（美国记者）斯诺问：你认为在什么条件下中国人民才能够消耗和打败日本的军队？毛泽东回答说：“三个条件可以保证我们的成功：第一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成反日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。在这三个条件中，主要条件是中国人民自己的团结。”
——摘编自埃德加·斯诺《西行漫记》
材料三
·正面战场部分战役
| 战役 名称 | 淞沪 会战 | 太原 会战 | 武汉 会战 | 第一次长 沙会战 | 第三次 长沙会战 |
| 日军伤 亡人数 | 4万 | 2万 | 3万余 | 2万余 | 5万余 |
·中国共产党领导的敌后战场
·国际援助和华侨抗战
（2）依据材料二和材料三并结合所学，概括中国人民赢得抗日战争胜利的原因。
材料四1942年，美、英、苏、中四大反法西斯同盟国依次领衔签署《联合国家宣言》。1943年，中、美、英三国首脑在开罗举行会议，发表《开罗宣言》，宣布日本侵占的台湾和澎湖列岛，战后必须归还中国。
（3）依据材料四并结合所学，说出抗战使中国的国际地位发生了怎样的变化？
（4）2017年教育部要求，春季教材全面落实14年抗战概念，8年抗战一律改为14年抗战。历史学者朱汉国指出，“14年抗战”概念的明确，有利于学生全面了解中国人民的抗日战争全过程；有助于学生理解日本侵华本质和危害；有助于学生认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和意义。联系史实，谈谈你对学者观点的理解。（可以选取其中一个方面表述）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
材料一 第二次鸦片战争使李鸿章认识到西方枪炮舰船的可怕威力，他大声疾呼，中国必须断然采纳西式船炮来加强自身。1865年，李鸿章开设江南制造总局；1872年他又奏请开设煤铁矿。1895年，李鸿章所推崇的自强运动破产。
材料二 《辛丑条约》的签订，清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。在孙中山的领导下，资产阶级革命派在1905年成立中国同盟会，1911年发动武昌起义，并于1912年1月1日宣告中华民国成立，但胜利果实最终被袁世凯窃取。
材料三 《马关条约》签订后，外国人利用中国廉价的原料和劳动力’直接剥削中国人民。状元出身的张謇以极大的爱国热忱倡导“实业救国”，创办大生纱厂等一系列企业，在一战期间取得较快发展，但到20世纪20年代中期’张謇的企业就开始每况愈下。
(1)据三则材料并结合所学知识，请你动手绘制出一个表格对上述人物的探索活动进行分类总结。
(2)通过以上总结，你发现我国近代历史人物的探索活动有何相似点？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
材料一 第二次鸦片战争使李鸿章认识到西方枪炮舰船的可怕威力，他大声疾呼，中国必须断然采纳西式船炮来加强自身。1865年，李鸿章开设江南制造总局；1872年他又奏请开设煤铁矿。1895年，李鸿章所推崇的自强运动破产。
材料二 《辛丑条约》的签订，清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。在孙中山的领导下，资产阶级革命派在1905年成立中国同盟会，1911年发动武昌起义，并于1912年1月1日宣告中华民国成立，但胜利果实最终被袁世凯窃取。
材料三 《马关条约》签订后，外国人利用中国廉价的原料和劳动力’直接剥削中国人民。状元出身的张謇以极大的爱国热忱倡导“实业救国”，创办大生纱厂等一系列企业，在一战期间取得较快发展，但到20世纪20年代中期’张謇的企业就开始每况愈下。
(1)据三则材料并结合所学知识，请你动手绘制出一个表格对上述人物的探索活动进行分类总结。
(2)通过以上总结，你发现我国近代历史人物的探索活动有何相似点？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
材料一 1853年，为了争夺对巴尔干半岛的控制权，英、法、奥斯曼土耳其等国先后向沙皇俄国宣战，克里米亚战争爆发。这是一场大刀长矛对阵枪炮火药、封建沙俄对阵英法等新兴资本主义国家的战争，而新的战争机器展现的令世人震惊的破坏力也注定克里米亚将载入史册。
材料二 1853年7月8日，美国东印度舰队司令、海军准将培里率4艘特遣舰队开进江户湾，要求日本开国并鸣炮示威、以武力相威胁，……幕府被迫于1854年3月31日在神奈川与美国缔结屈辱的不平等条约《日美亲善条约》，继美国之后，俄、英、法等列强也与日本签订了上述两种不平等条约。
材料三 《马关条约》不啻是给帝国主义瓜分中国注入了兴奋剂。它不仅使日本在一夜之间获得了巨额赔款和中国的宝岛台湾岛，而且也使其他帝国主义国家进一步看出了清政府的软弱可欺。日本帝国主义是为整个帝国主义世界而与清政府作战的。
——《世界历史解说词》
（1）三则材料所反映的历史事件分别引发了哪些改革？（3分）根据材料判断，推动这些改革的共同因素是什么？（2分）
（2）材料二引发的改革与材料三反映的史实有什么关系？（3分）
（3）三则材料引发的改革所产生的共同作用是什么？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析