学生实验中使用的双量程电流表内是采用如图所示的环形分流电路．某生在一次电学实验中使用电流表...

学生实验中使用的双量程电流表内是采用如图所示的环形分流电路．某生在一次电学实验中使用电流表时发现：接a、b两个端点时电流表的指针不发生偏转，接a、c两个端点时电流表的指针会瞬间超过满偏，而接另外一个好的同样的电流表的a、c两个端点时可以正常测量电流．则该电流表的故障一定是（　 ）

A.电阻R1断路　　 B.电阻R1短路　　 C.电阻R2断路　　 D.电阻R2短路

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交流电流表是一种能够测量交变电流有效值的仪表，使用时，只要将电流表串联进电路即可．扩大交流电流表量程可以给它并联一个分流电阻．还可以给它配接一只变压器，同样也能起到扩大电流表量程的作用．如图所示，变压器a、b两个接线端子之间线圈的匝数n1，c、d两个接线端子之间线圈的匝数n2，并且已知n1＞n2，若将电流表的“0～3A”量程扩大，应该将交流电流表的接线柱的“0”“3A”分别与变压器的接线端子_____相连（选填“a、b”或“c、d”）；这时，电流表的量程为_____A．

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如图所示，双量程电压表由表头G和两个电阻串联而成。已知该表头的内阻，满偏电流，下列说法正确的是

A. 表头G的满偏电压为500V

B. 使用a、b两个端点时，其量程比使用a、c两个端点时大

C. 使用a、b两个端点时，其量程为0~10V，则R1为9.5kΩ

D. 使用a、c两个端点时，其量程为0~100V，则为95kΩ

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如图甲所示是一个多量程多用电表的简化电路图，请完成下列问题。

（1）多用电表的红表笔应是图甲中的______端（填“A”或“B”）。

（2）测量直流电流、直流电压和电阻各有两个量程。当选择开关S旋到位置5、6时，电表用来测量_________；当S旋到位置________时，电表可测量直流电流，且量程较大。

（3）某同学用此多用表测量某电学元件的电阻，选用“×10”倍率的欧姆挡测量，发现多用表指针偏转很小，因此需选择_________（填“×1”或“×100”）倍率的欧姆挡。若该多用表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能欧姆调零，用正确使用方法再测量同一个电阻，则测得的电阻值将_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（4）某实验小组利用下列器材研究欧姆挡不同倍率的原理，组装如图乙所示的简易欧姆表。实验器材如下：　　

A．干电池（电动势E为3.0V，内阻r不计）；

B．电流计G（量程300 μA，内阻99Ω）；

C．可变电阻器R；

D．定值电阻R0=1Ω；

E．导线若干，红黑表笔各一只。

① 表盘上100 μA刻度线对应的电阻刻度值是___________Ω；

②如果将R0与电流计并联，如图丙所示，这相当于欧姆表换挡，则换挡后可变电阻器R阻值应调为_________Ω，换挡前、后倍率之比为___________。

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某学习小组的同学探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下∶

小灯泡L，规格“3.6V、0.3A”；

电流表A，量程0.2A，内阻r1=0.6Ω；

电压表V，量程3V，内阻r2=3kΩ；

标准电阻R1阻值1.2Ω；

标准电阻R2阻值1kΩ；

标准电阻R3阻值10kΩ；

滑动变阻器R，阻值范围0~10Ω；

学生电源E，电动势4V，内阻不计；

开关S及导线若干。

(1)甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于_____（填“a”或“b”）端。闭合开关后移动滑片，发现电流表几乎无示数，电压表示数接近3V，其故障原因可能是__________（填“cd间L支路短路”或“cd间L支路断路”）；

(2)排除故障后，某次电压表的示数如图2所示，其读数为______V；

(3)学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线，需要重新设计电路。请你在甲同学的基础上利用所供器材，在图3所示的虚线框内补画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号；________

(4)按图3重新连接好电路，移动滑片在某个位置，读出电压表、电流表示数分别为U、I，如果不考虑电压表的分流，则此时刻灯泡L的电阻R=______（用U、I及数字表示）。

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在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究，利用如图所示的电路　 测定电阻Rx的值．器材有：电源，适当量程的电流表、电压表各一只、滑线变阻器R、电阻箱RP、开关S1、S2、导线若干．他设计的电路图如图所示．

（1）请你帮他按电路原理图在实物图（b）上连线；

（2）其主要操作过程是：

第一步：将电键S2断开，电键S1闭合，调节滑动变阻器R和电阻箱RP，使电压表、电流表读数合理，读出这时的电压表的示数U1和电流表的示数I1；

第二步：将电键S2闭合，保持 RP阻值不变，调节　　　　 阻值，使电压表和电流表有较大的读数，读出此时电压表的示数U2和电流表的示数I2；由以上记录的数据计算出被测电阻的表达式为Rx=　　　 （用电表的读数表示）；

（3）此探究实验中，被测电阻的测量值　　　　 真实值（选填“大于、小于或等于”）．

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某同学用如图(a)所示的实验电路图测量某电源的电动势与内阻，所用的实验器材有：

待测电源：

环形变阻器（总阻值为24欧姆，可360°调节，带有刻度盘）：

电流表（量程为0.6A，内阻较小）；

开关、导线若干。

(1)实验中，转动环形变阻器滑片，改变角度θ的值，可对应测得电流，的数值。当θ=60°时，电流表指针偏转如图(b)所示，读数为____A．根据测得的多组数据，以θ为纵坐标， 为横坐标，作一 图线（用直线拟合）如图(c)所示。

(2)若不计电流表内阻的影响，由图(c)可知：电源的电动势为____V，内阻为___ Ω．（保留两位有效数字）

(3)若考虑电流表的内阻影响，则电源内阻的测量值 ___（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

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