阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（11分）
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴， 返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发， 平铺新绿水萍生。
翅低白雁飞仍重， 舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好， 年年衰病减心情。
[注] 元和十年（815年）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
1.请赏析这首诗前六句的画面美。（6分）
2.结合尾联，分析作者抒发的思想感情。（5分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（11分）
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴， 返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发， 平铺新绿水萍生。
翅低白雁飞仍重， 舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好， 年年衰病减心情。
[注] 元和十年（815年）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
1.请赏析这首诗前六句的画面美。（6分）
2.结合尾联，分析作者抒发的思想感情。（5分）
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阅读下面一首唐诗，完成下面各题。
南湖早春① 白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸②语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【注】①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②鸸：一种鸟。
1.诗人描写了什么样的早春画面？请简要分析。
2.请从情与景的关系上赏析这首诗。
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
南湖早春①·自居易
风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。不道③江南春不好，年年衰病减心情。
[注]①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（______）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的自居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
②返照：阳光倒影。 ③不道：不是说。
1.诗的哪几联描写了早春之景？诗人又是如何描写的？请简要分析
2.请从情与景关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。
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阅读下面这两首诗，完成下列小题。
南湖早春① 白居易
风回云断雨初睛，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
[注]①此诗创作于元和十二年。元和十年（815）夏，正直的白居易为被谋杀的宰相 武元上疏，请求朝廷缉捕凶手，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗的前六句通过几个最具早春特征的意象，把早春的妩媚可人之态生动地刻画出 来。
B. 颔联中“乱点碎红”与“平铺新绿”，偶对天成，一“点”一“铺”，一“红” 一“绿”，对立相生。
C. 不是说江南春不好，年年衰病减掉了心情，看出作者对那些美好的春色已经兴趣 全无了。
D. 诗歌整体意境清丽，风格朴实。精于选景构图，工于选词用字，是诗歌的显著亮 点。
2.作者在表达情感时主要运用了什么手法？请结合诗歌分析。
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阅读下面这首诗，把诗歌前六句用散文化语言进行片段描写。
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
（注）此诗是《琵琶行》同期作品
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南湖早春
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
注释：元和十年（815年）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州（今江西九江）。
1.下面对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 这首诗写的是江南鄱阳湖的早春，诗中选景构图，处处透着“早”意，绘形绘色地写出了南湖早春妩媚可人之态，透露出作者的喜悦之情。
B. “不道江南春不好，年年衰病减心情”是蒙冤被贬、衰病不堪的诗人在爽心悦目的早春景色面前，思前瞻后所发出的无可奈何的叹息。
C. “乱点碎红山杏发”一句中的“乱”字，化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来，具有画面感。
D. 颔联中的“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。
2.请结合白居易的《钱塘湖春行》分析两首诗的异同。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（共7分）
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
注：本诗为白居易谪居江州时所作。
（1）．全诗写“雪”，巧妙自然，别具一格，说说诗人是怎样写“雪”的。（4分）
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（2）．根据诗的后两句仔细揣摩诗中所蕴含的作者的思想感情，并将它简述出来。（3分）
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阅读下面一首唐诗，回答下面的问题。(10分)
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
1.这首咏雪诗，最大的艺术特色是完全采用侧面烘托、间接表现的手法。请对此分析。（4分）
2.“时闻折竹声”这句话背后隐含的含义应该是多重的，你能够从中推知到什么？（6分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答后面问题（7分）
夜 雪①
白居易
已讶衾②枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。
【注】①这首五绝作于元和十一年（816），白居易时年四十五，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。 ②衾：被子。www-2-1-cnjy-com
1.诗歌题为“夜雪”，全诗却不见雪形，诗人是从哪些角度来表现“夜雪”的?（3分）
2.论家皆评此诗“看似写雪，实为写人。”说说你对此评是怎样理解的。（4分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题：
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
注：冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(6分)
(2)三、四句作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？(6分)
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