使用下列两幅反映同一时期社会、生活的图片开展研究性学习，应拟定的研究主题是 陶老三参加互助...

使用下列两幅反映同一时期社会、生活的图片开展研究性学习，应拟定的研究主题是

A．联产承包激发生产积极性                B．三大改造取得阶段性成果（）

C．群众庆祝企业股份制改造成功             D．城乡掀起“大跃进”运动

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使用下列两幅反映同一时期社会、生活的图片开展研究性学习，应拟定的研究主题是

A．联产承包激发生产积极性                B．三大改造取得阶段性成果

C．群众庆祝企业股份制改造成功            D．城乡掀起“大跃进”运动

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使用下列两幅反映同一时期社会、生活的图片开展研究性学习，应拟定的研究主题是

A. 参加人民公社

B. 三大改造取得阶段性成果

C. 群众庆祝企业股份制改造成功

D. 城乡掀起“大跃进”运动

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下列两幅反映同一历史时期社会现象的图片，其共同主题是

________

A.联产承包激发生产积极性                B.人民庆祝实施股份制

C.三大改造取得成果                       D.城乡居民掀起“大跃进

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下列两幅图反映的共同主题是

A. 新中国成立人民当家作主

B. 三大改造取得阶段性成果

C. “大跃进”运动遍及城乡

D. 联产承包激发生产积极性

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某课外学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个最佳的研究主题

A. 空想社会主义产生与发展

B. 巴黎公社的伟大壮举

C. 科学社会主义理论与实践

D. 十月革命的胜利成果

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某课外学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个最佳的研究主题

A. 空想社会主义产生与发展

B. 巴黎公社的伟大壮举

C. 科学社会主义理论与实践

D. 十月革命的胜利成果

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某课外学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个最佳的研究主题

A. 空想社会主义产生与发展

B. 巴黎公社的伟大壮举

C. 科学社会主义理论与实践

D. 十月革命的胜利成果

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某课外学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个最佳的研究主题

A. 空想社会主义产生与发展

B. 巴黎公社的伟大壮举

C. 科学社会主义理论与实践

D. 十月革命的胜利成果

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某课外学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个最佳的研究主题

A. 空想社会主义产生与发展

B. 巴黎公社的伟大壮举

C. 科学社会主义理论与实践

D. 十月革命的胜利成果

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