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2015年是中国人民抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利70周年。战争给人类带来了巨大的灾难和痛苦。20世纪世界经历了两次大战和长达半个世纪的冷战，战争、革命、阴谋、危机交织在一起，引发世界格局出现三次大的变动。阅读下列材料,结合所学知识，回答问题。（10分）
材料一 两幅历史图片
材料二
（1）指出材料一中两个历史事件的主要影响。（2分）
（2） 材料二这种情景的发生对这场战争起了什么积极作用？（1分）在这场战争中起到相同作用的事件请再举出一例。（1分）
（3）两次世界大战爆发的根本原因是什么？（2分）
（4）冷战开始的标志是什么？（2分）
（5）结合材料二说明科技与战争之间的关系。（2分）
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2015年是中国人民抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利70周年。战争给人类带来了巨大的灾难和痛苦。随着时间的推移，战争的硝烟慢慢消逝。但世界跨入新的世纪后, 战争依然威胁着人类和平。牢记人类惨痛的历史悲剧，绝不让历史再重演！阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一 （日方消息）4月17日是日清战争后签订《马关条约》的日子，中方认为1895年签订的这一条约使尖阁诸岛被让与日本。
――人民网
材料二 欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远……
――摘自1916年11月罗曼·罗兰《战时日记》
材料三 假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他地方去作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度。
——罗斯福
（1）材料一中的“日清战争”是指我国近代史上遭受到的哪次战争？材料中“《下关条约》”的签订日本占领了我国哪一领土？（2分）
（2）材料二中“这条灾难的道路”是指什么？在这场灾难中被称为“绞肉机”的是哪一战役？（2分）
（3）材料三中罗斯福所说的这一历史事件的性质是什么？在这一事件中，中国军民为战胜日本法西斯建立了哪一战线？（4分）
（4）为了打败法西斯，世界人民在不同的战场协同作战，请你举出一例说明。（2分）
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（8分）2015年是第二次世界大战胜利70周年，回顾两次世界大战，它既给世界人民带来了巨大的灾难，也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：
材料一 1919年6月28日，……根据条约德国交出了1/8的国土、1/4的人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸50公里内不得设防。
——《一战实录》
材料二 第二次世界大战是一场规模空前的战争，他给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约为6000万，物资损失超过40000亿美元。
——《世界现代史》
材料三 爱因斯坦在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”
——央视《档案》
（1）材料一中所述的条约是在哪一次国际会议中签署的？（1分）这次会议是哪一场战争的结果？（1分）
（2）材料一涉及的“条约”与材料二讲述的“战争”之间呈现怎样的关系？（1分）两次世界大战性质有何不同？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析核武器研制成功并应用于实战对于二战进程有什么作用？（1分）爱因斯坦懊悔的原因是什么？（1分）
（4）通过对两次世界大战的学习，你获得哪些启示？（1分）
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2015年是第二次世界大战胜利70周年，回顾两次世界大战，它既给世界人民带来了巨大的灾难，也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题。
材料一 1919年6月28日，……根据条约德国交出了1/8的国土、1/4的人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸50公里内不得设防。
——《一战实录》
材料二 第二次世界大战是一场规模空前的战争，他给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约为6000万，物资损失超过40000亿美元。
——《世界现代史》
材料三 爱因斯坦在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”
——央视《档案》
（1）材料一中所述的条约是在哪一次国际会议中签署的？这次会议是哪一场战争的结果？
（2）材料一涉及的“条约”与材料二讲述的“战争”之间呈现怎样的关系？两次世界大战性质有何不同？
（3）根据材料三并结合所学知识，分析核武器研制成功并应用于实战对于二战进程有什么作用？爱因斯坦懊悔的原因是什么？
（4）通过对两次世界大战的学习，你获得哪些启示？
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2015年是第二次世界大战胜利70周年，回顾两次世界大战，它既给世界人民带来了巨大的灾难，也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：
材料一1919年6月28日，……根据条约德国交出了1/8的国土、1/4的人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸50公里内不得设防。
——《一战实录》
材料二第二次世界大战是一场规模空前的战争，他给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约为6000万，物资损失超过40000亿美元。
——《世界现代史》
材料三爱因斯坦在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”
——央视《档案》
（1）材料一中所述的条约是在哪一次国际会议中签署的？这次会议是哪一场战争的结果？
（2）材料一涉及的“条约”与材料二讲述的“战争”之间呈现怎样的关系？两次世界大战性质有何不同？
（3）根据材料三并结合所学知识，分析核武器研制成功并应用于实战对于二战进程有什么作用？爱因斯坦懊悔的原因是什么？
（4）通过对两次世界大战的学习，你获得哪些启示？
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2015年是第二次世界大战胜利70周年，回顾两次世界大战，它既给世界人民带来了巨大的灾难，也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。
据此回答下列问题：(7分)
材料一：见下图(第一次世界大战两大军事集团示意图)
(1)根据材料一写出英国所在的军事集团的名称。这场战争的导火线是什么？(2分)
材料二：我们邀请安倍参加反法西斯战争胜利七十周年纪念
活动，这个举动意义重大，首先表明了我们作为一个受害国的胸怀宽广大度，其次也是给了安倍一个正视历史的机会，如果安倍能代表日本象德国一样对二战的历史正确认识并向受害国人民道歉，日本就会得到受害国人民的原谅和包容，使日本真正的洗心革面，真正的重新溶入国际社会……
(2)根据材料二及所学知识回答，日本和德国之所以要得到受害国的原谅，是因为他们在当时参加了哪一个侵略集团，发动了第二次世界大战？(1分)根据材料二回答，日本怎样才能得到受害国人民的原谅和包容？(1分)
材料三：爱因斯坦在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”
(3)根据材料三并结合所学知识，分析核武器研制成功主要得益于爱因斯坦的哪一理论成果？(1分)
材料四: ……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》
(4)根据材料四及所学知识概括“20世纪40年代中后期至80年代末90年代初”出现了什么样的政治局面？这种局面结束的标志是什么(2分)
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(7分)2015年是第二次世界大战胜利70周年，回顾两次世界大战，它既给世界人民带来了巨大的灾难，也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：
材料一：
第一次世界大战两大军事集团示意图
（1）根据材料一写出第一次世界大战的两大军事集团？一战的导火线是什么？（3分）
材料二： 在那场战争中，苏联军民的钢铁般的意志和无所畏惧的气慨，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功绩。
——胡锦涛讲话
（2）材料二中的提到“世界反法斯西战争”，标志着世界反法斯西联盟最终形成的标志是什么？（1分）
（3）材料二中胡锦涛认为苏联为反法西斯战争做出了贡献。请你写出苏联在这场反法西斯战争中的哪场重要战役成为了第二次世界大战的转折点？（1分）
材料三： 爱因斯坦在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”
（4）根据材料三并结合所学知识，分析核武器研制成功在二战中的历史作用是什么？爱因斯坦懊悔的原因是什么？（2分）
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2015年是第二次世界大战胜利70周年，回顾两次世界大战，它即给世界人民带来了巨大的灾难，同时引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：（7分）
材料一：第一次世界大战两大军事集团示意图
材料二： 在那场战争中，苏联军民的钢铁般的意志和无所畏惧的气慨，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功绩。
——胡锦涛讲话
材料三： 爱因斯坦在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”
请回答：
（1）根据材料一写出第一次世界大战的两大军事集团？战争的导火线是什么？（3分）
（2）材料二中的提到“世界反法斯西战争”，标志着世界反法斯西联盟最终形成的标志是什么？（1分）
（3）材料二中胡锦涛认为苏联为反法西斯战争做出了贡献。请你写出苏联在这场反法西斯战争中的哪场重要战役成为了第二次世界大战的转折点？（1分）
（4）根据材料三并结合所学知识，核武器研制成功的理论基础是什么？（1分）
（5）时光飞逝，世界大战给人类带来的伤痛让全世界至今都不能遗忘。根据所学知识，写出你最想说的一句话。（1分）
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2015年是第二次世界大战胜利70周年，回顾两次世
界大战，它既给世界人民带来了巨大的灾难，也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：材料一：
（1）根据材料一写出第一次世界大战的两大军事集团？一战的导火线是什么？
材料二：在那场战争中，苏联军民的钢铁般的意志和无所畏惧的气慨，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功绩。
——胡锦涛讲话
（2）材料二中的提到“世界反法斯西战争”，标志着世界反法斯西联盟最终形成的标志是什么？
（3）材料二中胡锦涛认为苏联为反法西斯战争做出了贡献。请你写出苏联在这场反法西斯战争中的哪场重要战役成为了第二次世界大战的转折点？
材料三：爱因斯坦
在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”（4）根据材料三并结合所学知识，分析核武器研制成功在二战中的历史作用是什么？爱因斯坦懊悔的原因是什么？
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战争是人类的悲剧，二十世纪人类经历了两次世界大战，给人类带来了巨大的灾难，让我们一起来回顾历史，探究问题。
材料一 说中国抗日民族统一战线是世界反法西斯统一战线的组成部分，还在于中国抗日战争与世界反法西斯战争具有外包内含的关系。这不仅在于二者斗争目标的一致，更重要的是中国抗战在打击日寇、配合盟国作战方面起着至关重要的作用，是东方反法西斯战争的主战场。
——彭训厚《世界反法西斯中的中国》
（1）材料一中世界反法西斯统一战线正式形成的标志是什么？两个战线建立的共同目标是什么？
材料二 “伟大的贡献——中国与世界反法西斯战争”专题展在南京国防园开展。展览陈列珍贵图片近300幅，以及《南京受降》、《东京审判》等数个珍贵视频，其中部分资料系首次展出。
（2）结合所学知识分析抗日战争与世界反法西斯战争的关系。
材料三2017年3月，德国总理默克尔访问日本期间表示，德国之所以在战后能够重新屹立于国际舞台，是因为它敢于正视自己在二战中所犯下的罪行，从而获得邻国的尊重和谅解。
——摘自人民网
材料四 据新加坡《联合早报》4月7日报道，就“南京事件”（即南京大屠杀），日本的一些教科书修改了表述方式。例如，把现行版本中日军“杀害了众多俘虏和居民”修改为“波及俘虏和居民，出现了众多的死伤者。”
（3）根据材料三和材料四结合所学知识说明现在的德国和日本对二战的态度有什么不同？对两国分别产生了什么影响？
材料五2017年12月13日“南京大屠杀国家公祭日”
（4）结合所学知识回答：举办“国家公祭日”活动有何现实意义？
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界大战，它既给世界人民带来了巨大的灾难，也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：
在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”