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如图是小亮测定斜面机械效率的装置图．每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动．小亮将他的实验数据记录在下面的表格中：
| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 小车重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | | | |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.4 | 6 | 1 | 4 | 6 | 67% |
（1）“较陡”时，拉小车做的有用功为______J，总功为______J，机械效率为______；
（2）分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）
a．______；
b．______．
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如图是小亮测定斜面机械效率的装置图．每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动．小亮将他的实验数据记录在下面的表格中：
| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 小车重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | | | |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.4 | 6 | 1 | 4 | 6 | 67% |
（1）“较陡”时，拉小车做的有用功为______J，总功为______J，机械效率为______；
（2）分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）
a．______；
b．______．
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在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端。多次改变斜面倾斜程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：
| 斜面 倾斜度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 斜面的 机械效率 |
| 较缓 | 20 | 0.2 | 7 | 1 | 4 | 7 | 57.1% |
| 较陡 | 20 | 0.3 | 10 | 1 | 6 | 10 | 60% |
| 最陡 | 20 | 0.5 | ① | 1 | ② | 14 | ③ |
（1）请将上表中空格补充完整：①_____；②_____；③_____；
（2）通过对上述实验数据的分析，可以得出，斜面越陡，需要的拉力越_____；
（3）根据上面实验数据，可以得到的初步结论是：斜面越陡，机械效率越_____。
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小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表：
（1）实验时他用弹簧测力计拉着物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，此时拉力________摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）。
（2）分析数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率_______（选填“越高”、“越低”或“不变”）。
（3）由表中数据可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉动相同的重物匀速上升，斜面的倾斜程度越__越省力（选填“大”或“小”）。
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针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表．
| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 小车重力G/N | 小车上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 小车移动距离S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 4.0 | 0.2 | 0.9 | 1.2 | 0.8 | 1.08 | 74% |
| 2 | 较陡 | 4.0 | 0.3 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.44 | 83% |
| 3 | 最陡 | 4.0 | 0.4 | 1.5 | 1.2 | 1.6 | | |
（1）请你将该同学第三次的实验数据填入表格中．
（2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：______．
（3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：______．
（4）如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、______和______不变．
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针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表。
| 实验 次数 | 斜面倾 斜程度 | 小车重 G／N | 小车上升 高度h／m | 沿斜面 拉力F/N | 小车移动 距离S/m | 有用功 W/J | 总功W/J | 机械 效率η |
| 1 | 较缓 | 4.0 | 0.2 | 0.9 | 1.2 | 0.8 | 1.08 | 74％ |
| 2 | 较陡 | 4.0 | 0.3 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.44 | 83％ |
| 3 | 最陡 | 4.0 | 0.4 | 1.5 | 1.2 | 1.6 | | |
（1）请你将该同学第3次的实验数据填入表格中。（4分）
（2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：。（2分）
（3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：________。（2分）
（4）如果该同学还要进一步探究“斜面的机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、________和 ________不变。（2分）
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下图是小明同学斜面机械效
率跟什么因素有关的实验装置。
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实
验的部分数据如下：
| 实验 次数 | 斜面的 倾斜程度 | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m[ | 沿斜面拉力 F/N | 斜面长 s/m | 机械效率 |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45％ |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60％ |
⑴小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系。在第1次实验中，斜面的机械效
为 ，物块和斜面的内能增加了约 J。
⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 。
若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持 不变。
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实验小组的同学用如图甲所示装置探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”改变斜面倾角（斜面与水平面的夹角）和木块的重力，用弹簧测力计沿斜面向上匀速拉动木块，记录的部分实验数据如下表所示。
（1）试验中调整斜面的倾斜程度时，要使斜面倾角由 30°变为 45°应将垫块向________（选填“左”或“右”）移动。
（2）第 2 次试验中，斜面的机械效率为________%；第 1、2 次试验是为了探究斜面的机械效率与________的关系；分析第 2、3 次实验的数据，可知在其他条件一定时，_______________。
（3）如果对原实验装置做如图乙所示的改进，与原实验装置相比，用带滑轮的斜面做实验的好处是________。
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如图所示是小明同学探究“影响斜面机械效率因素”的装置图。他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，实验测得的数据如下表。请你解答下列问题。
(1)图中显示的第1次实验时的拉力F＝____N。根据表中数据，第2次实验时，斜面的机械效率η＝________。
(2)分析上述实验数据可知，他探究的是斜面的机械效率与____________________的关系。
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小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”。针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，如图，并记录数据如下：
（1）完成第3次实验表格中的数据_____________。
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越___________；
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：__________。
（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？_________________。
率跟什么因素有关的实验装置。