古诗文默写填空（12分）
（1）______________,风烟望五津。
（2）当窗理云鬓，_________________。
（3）君问归期未有期，_________________。
（4）默而识之，______ ____，______ _____。
（5） ，寒光照铁衣
（6）三人行，必有我师焉 ； ，____ ____________。
（7）《淮上与友人别》中从听觉，视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是__________，__________。
（8）初唐诗人王勃《送少府之任蜀州》中写友情的名句是 ________， ___ _。
七年级语文名句名篇中等难度题
古诗文默写填空（12分）
（1）______________,风烟望五津。
（2）当窗理云鬓，_________________。
（3）君问归期未有期，_________________。
（4）默而识之，______ ____，______ _____。
（5） ，寒光照铁衣
（6）三人行，必有我师焉 ； ，____ ____________。
（7）《淮上与友人别》中从听觉，视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是__________，__________。
（8）初唐诗人王勃《送少府之任蜀州》中写友情的名句是 ________， ___ _。
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文言诗文默写填空。（13分）
（1） ,风烟望五津。
（2）扬子江头杨柳春， 。
（3）怀旧空吟闻笛赋， 。
（4） ，却话巴山夜雨时。
（5） ,寒光照铁衣。
(6)愿驰千里足， 。
（7）今日听君歌一曲， 。
（8）《〈论语〉六则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是
（9）《〈论语〉六则》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子：
（10）《酬乐天扬州初逢席上见贈》中富有哲理的诗句是
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文言诗文默写填空。
（1） ,风烟望五津。
（2）扬子江头杨柳春， 。
（3） ，却话巴山夜雨时。
(4)择其善者而从之， 。
（5）《〈论语〉六则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是 ， 。
（6）《酬乐天扬州初逢席上见贈》中富有哲理的诗句是 ， 。
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古诗文默写填空（10分）
1.______________,风烟望五津。
2.造化钟神秀，_________________。
3.不畏浮云遮望眼，_________________。
4.默而识之，__________，___________。
5.三人行，________________。
6.《淮上与友人别》中从听觉，视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是____________，_____________。
7.初唐诗人王勃《送少府之任蜀州》中写友情的名句是_____________________________。
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阅读下面的诗文，完成后面小题。
送杜少府之任蜀州［唐］王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.请用“/”划分诗句的诵读节奏。
与 君 离 别 意，同 是 宦 游 人。
2.你认为首联中哪个字用得好，为什么？
3.颈联是千百年来脍炙人口的名句，请加以赏析。
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默写。（6分）
1.________，寒梅着花未？
2.________，风烟望五津。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人被贬的同情和关怀的句子是________，________。
4.《江南春》中描写江南那花红柳绿的世界的诗句是________，________。
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默写
(1)_______________，风烟望五津。
(2)________________,西出阳关无故人。
(3)《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的句子是____________________,_________________。
(4)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中书写主客双方抱负的句子________________ ,__________________ 。
(5)子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。 ,见小利则大事不成。”
(6)夕日欲颓，__________________。
(7)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，_______________，悬泉瀑布，_____________,清荣峻茂，良多趣味。
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送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1. 文学常识：本诗作者是唐代著名诗人，“初唐四杰”之一_ （人名）
2. 名句赏析：请谈一谈你对“海内存知己，天涯若比邻。”的理解！
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（11分）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.给下列划线的字注音。（1分）
城阙辅三秦（ ） 无为在歧路（ ）
2.解释划线词的意思。（2分）
城阙辅三秦（ ） 天涯若比邻（ ）
3.这首诗的韵脚是什么？将押韵的字抄写在下面。（4分）
4.选出下列分析有误的一项（ ）（4分）
| A．首联语句工整，写得十分壮阔。在写景中抒情，暗示了与友人从此天各一方，会面很难。 |
| B．颔联写离情别意，直抒了“同是宦游人”的困顿和相互之间的友谊。 |
| C．颈联道出了惜别之意，既宽慰友人，也安慰自己，写出彼此情谊之深。 |
| D．尾联委婉地批评了友人伤心落泪的举动，间接反映了诗人郁闷、惆怅的情怀。 |
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阅读理解（44分）
（一）送杜少府之任蜀州（4分）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ）（2分）
A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别
2.对本诗首联赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.“城阙”指长安，送别之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。
B.在长安而望“五津”，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。
C.既“望”中可见，则此行并非远别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。
D.这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。
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