口语交际。（4分）
陈芬同学与父亲同读《水浒传》，当他们读到“武松醉打蒋门神”“武松大闹飞云浦”等情节时，引发了一段话。请你根据提示，完成下面的对话。
崇拜英雄的陈芬说：打得真痛快，武松不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。
身为律师的父亲说：
八年级语文语言应用中等难度题
口语交际。（4分）
陈芬同学与父亲同读《水浒传》，当他们读到“武松醉打蒋门神”“武松大闹飞云浦”等情节时，引发了一段话。请你根据提示，完成下面的对话。
崇拜英雄的陈芬说：打得真痛快，武松不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。
身为律师的父亲说：
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下列几件事都和武松有关，请将它们按照时间先后顺序排列 （只填序号）
①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
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下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）
A. 武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。
B. 祥子正直善良，吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。
C. 《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。
D. 《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是杨太太。
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名著阅读
1.下列关于《水浒传》内容表述不正确的一项是（ ）
A. 武松被金圣叹誉为“水浒第一人”，但并没有被塑造成一个“完人”，是因为武松身上还存在刚愎自用、虚荣自负、杀人过多等缺点。
B. 《水浒传》在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。在艺术结构方面，与内容相适应，先分后合的链式结构独具特色。
C. 鲁智深、李逵、刘唐三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中李逵急躁莽撞，嫉恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。
D. 赵宋王朝采用“借刀杀人”的策略，命令梁山好汉前去征辽，几经征战，始得凯旋；接着又奉命至江南征讨方腊失败，伤亡惨重，最后只剩下了二十七个人归来。
2.填空。
《水浒传》中，______因高俅迫害而夜走延安府，_______因高俅斥退而流落东京城，_______因高俅诬陷而发配沧州道；大名府的_________则是因管家与官府勾结被发配沙门岛最终走上梁山；青州指挥司_________则是被知府杀了全家而走向梁山……这些都体现了《水浒传》的主题____________。
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（题文）名著阅读。
在《水浒传》中，鲁智深、武松因“醉”而形象更加丰满，请从下面两个情节中任选一个简要概述相关内容，并从中分析其性格特点。
①鲁智深大闹五台山 ②武松醉打蒋门神
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名著阅读。
1.将下列的人物和对应的情节连线。
宋江 大闹飞云浦
武松 私放晁盖
卢俊义 卖刀杀牛二
杨志 活捉史文恭
2.鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上梁山与林冲有什么关系？请简要说明。
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下列《水浒传》中的人物与故事情节搭配错误的一项是（ ）
A．武松——醉打蒋门神
B．林冲——大闹野猪林
C．鲁达——拳打镇关西
D．李逵——中州劫法场
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下列故事情节与人物不匹配的是（ ）
A. 晁盖浔阳楼题反诗 B. 武松醉打蒋门神
C. 吴用智取生辰纲 D. 花荣大闹清风寨
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口语交际。
小A：“喂!书我看完了，还给你!”
小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你!”
为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：
小A：“ 。”
小B：“ 。”
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综合实践与口语交际。
树人学校为营造浓郁的读书氛围，开展经典朗读展示活动，请你参与并完成下列任务。
（1）探究下面的材料，说说朗读有什么好处。
材料一 美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二 我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道、有条有理的人，喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？
材料三 我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
（2）学校开展名著朗读展示活动，有位同学朗诵了下面这段文字，请完成下列问题。
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。
这段文字选自《 》，作者是 。文中的A是 （人物姓名），请根据选段分析这一人物形象： 。
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