下图示真核细胞中的不同生理过程,乙图所示过程可产生甲图中的①。相关说法正确的是
A. 甲图表示翻译过程,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 乙图碱基互补配对方式与甲图不同,转录产物一定是甲图过程的模板
C. 核糖体在①上的移动方向是从右向左,①中的碱基改变一定导致②的结构改变
D. 若①上碱基A:C:U:G=1:2:3:4,则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:3
高一生物选择题中等难度题
下图示真核细胞中的不同生理过程,乙图所示过程可产生甲图中的①。相关说法正确的是
A. 甲图表示翻译过程,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 乙图碱基互补配对方式与甲图不同,转录产物一定是甲图过程的模板
C. 核糖体在①上的移动方向是从右向左,①中的碱基改变一定导致②的结构改变
D. 若①上碱基A:C:U:G=1:2:3:4,则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:3
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图示真核细胞中的不同生理过程,乙图所示过程可产生甲图中的①。相关说法正确的是
A. 甲图表示翻译过程,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 乙图碱基互补配对方式与甲图不同,转录产物一定是甲图过程的模板
C. 核糖体在①上的移动方向是从右向左,①中的碱基改变一定导致②的结构改变
D. 若①上碱基A:C:U:G=1:2:3:4,则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:3
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示真核细胞中的不同生理过程,乙图所示过程可产生甲图中的①。相关说法正确的是
A. 甲图表示翻译过程,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 乙图碱基互补配对方式与甲图完全相同
C. 核糖体在①上的移动方向是从右向左,①中碱基改变一定导致②的结构改变
D. 若①上碱基A:C:U:G=1:2:3:4,则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:3
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图示真核细胞中的不同生理过程,乙图所示过程可产生甲图中的①。说法正确的是( )
A. 甲图表示翻译过程,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 乙图碱基互补配对方式与甲图完全相同
C. 核糖体在①上的移动方向是从左向右
D. 最终合成的②③④⑤的氨基酸排列顺序都相同
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图示真核细胞中的不同生理过程,乙图所示过程可产生甲图中的①。说法正确的是
A.甲图表示翻译过程,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B.乙图碱基互补配对方式与甲图相同
C.核糖体在①上的移动方向是从右向左,①中的碱基改变一定导致②的结构改变
D.若①上A:C:U:G=1:2:3:4,则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图示真核细胞中的不同生理过程,乙图所示过程可产生甲图中的①。说法正确的是
A.甲图表示翻译过程,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B.乙图碱基互补配对方式与甲图相同
C.核糖体在①上的移动方向是从右向左,①中的碱基改变一定导致②的结构改变
D.若①上A:C:U:G=1:2:3:4,则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图为某生物细胞中转录、翻译的示意图,下列说法正确的是( )
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.该生物减数分裂过程中可发生图中所示过程
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.转录从右向左进行,翻译从下向上进行
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
关于下图所示生理过程的叙述,不正确的是
A.该图所示过程叫翻译,发生在细胞质中的核糖体上
B.该过程的完成需要mRNA、tRNA和rRNA共同参与
C.图中最终合成的若干物质2的氨基酸序列不同
D.该图表示结构1的移动方向是从左向右
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
关于下图所示生理过程的叙述,不正确的是
A.该图所示过程叫翻译,发生在细胞质中的核糖体上
B.该过程的完成需要mRNA、tRNA和rRNA共同参与
C.图中最终合成的若干物质2的氨基酸序列不同
D.该图表示结构1的移动方向是从左向右
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.图示过程在人的成熟红细胞内也可完成
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.转录尚未结束,翻译即已开始
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析