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用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是
A. 生长素处理获得的无子番茄的变异属于不可遗传的变异
B. 无子番茄植株经植物组织培养后长出的植株仍结无子果实
C. 三倍体西瓜无子的变异属于不可遗传的变异
D. 无子番茄属于单倍体植物
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在农业生产中，人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量。下列有关叙述错误的是
A.使用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊柱头而获得无子番茄，该无子番茄的变异性状属于不可遗传变异
B.将不能稳定遗传的高秆抗病小麦杂交得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦，其原理是基因重组
C.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型
D.将二倍体番茄的花药离体培养并经生长素处理，得到的番茄植株每对同源染色体上成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不发生性状分离
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下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是
A. 无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传
B. 单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小
C. 基因内增加或减少一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸
D. 家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病
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农业生产上可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是
A. 生长素处理、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种
B. 生长素处理、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种
C. 杂交育种、诱变育种、单倍体育种、生长素处理
D. 多倍体育种、诱变育种、杂交育种、生长素处理
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如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，下列有关叙述正确的是（ ）
A.秋水仙素诱导染色体数目加倍，作用于细胞分裂的后期
B.由于无子西瓜不能通过种子繁衍，所以其无子性状属于不可遗传变异
C.三倍体西瓜含有三个染色体组不能正常联会，不能形成正常配子
D.三倍体无子西瓜的植株无法通过种子发育而来
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如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，下列有关叙述正确的是（ ）
A.秋水仙素诱导染色体数目加倍，作用于细胞分裂的间期
B.由于无籽西瓜不能通过种子繁衍，所以其无子性状属于不可遗传变异
C.三倍体西瓜含有三个染色体组不能正常联会，不能形成正常配子
D.三倍体无子西瓜的植株无法通过种子发育而来
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下列有关育种的说法，正确的是
A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是染色体变异
B．利用单倍体育种可以培育出无子西瓜
C．诱变育种可以把两个或多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种
D．人工诱导多倍体目前最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
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请分析下列两个实验：
①用适当浓度的的生长素溶液（不会引起遗传物质改变）处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄。
②用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无子西瓜。试问：
（1）番茄的无子性状能否遗传？__________。
（2）三倍体西瓜无性繁殖后，无子性状是否遗传？______。
（3）普通小麦为六倍体,染色体是42条、现有一高杆抗锈病(DdTt)的小麦品系,若以此培养矮杆抗锈病小麦品种(ddTT),可以有以下几种方法:
①方法c 属于_______育种，依据的遗传学原理是_______________。方法c获取的)F1小麦植株基因型有 9种，符合育种要求的占1/16。
②方法b 属于_______育种，依据的遗传学原理是______________ 。F2中矮杆抗锈病小麦所占比例是______。方法b和c比较,b的突出特点是 _______________。
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对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（ ）
A. 无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
B. 培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理
C. 培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理
D. “多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理
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下列有关育种的叙述，正确的是
①培育杂合子优良品种可用自交法完成
②多倍体育种仅局限在植物范围
③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法
④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同
⑧培育无子番茄是利用基因重组原理
A. ①②③ B. ③④⑤
C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ④⑥
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