阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求拟写作文。
一群麻雀站在枝头上，看见天空飞过的大雁，排成整整齐齐的长队，羡慕极了。
一只麻雀提议：“让我们也来排队飞行好吗?”
“好!好!”大家一致同意。
说干就干，他们都飞起来了。可是有的飞得高，有的飞得低；有的飞得快，有的飞得慢。排来排去，总排不成队。乱了一阵以后，他们纷纷歇落在枝头上，叽叽喳喳地讨论起来：
“我们为什么排不好队?”
一只麻雀说：“排队得有一个队长来指挥才行。”
大家说：“对，对!要有一个队长来指挥。”
于是你要做队长，他也要做队长，又乱哄哄地吵了起来，争执不下。结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。
队长发令了：“一二三，起飞!”大家都争先恐后地飞向天空。仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢；有的飞得高，有的飞得低，排不成队。队 长急了，批评那只飞得太快的麻雀：“听指挥，飞得慢一点!”那只被批评的麻 雀不服气，大家朝东飞，他故意往西飞。队长批评那只飞得太低的雀 “跟，飞得高一点!”那只被批评的麻雀不高兴，掉转头飞回家去了。有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了……结果一哄而散，各自飞走了。
只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：“为什么麻雀排不好队?”
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
高三语文作文题中等难度题
阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求拟写作文。
从前有个书生，精通佛道。在夏天的一个夜晚，刚要睡觉，谁知耳边传来蚊子的响声；正想拿起蒲扇打蚊子，突然心中想起佛道：切勿杀生。阿弥托福，书生放下了蒲扇，在一片骚扰中睡去。第二天，只见他身上红肿，但他依旧面带微笑：救人一命胜造七级浮屠。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
高三语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下列材料，引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求写一篇不少于800字的文章。
从前有个书生，精通佛道。在夏天的一个夜晚，刚要睡觉，谁知耳边传来蚊子的响声；正想拿起蒲扇打蚊子，突然心中想起佛道：切勿杀生。阿弥陀佛，书生放下了蒲扇，在一片骚扰中睡去。第二天，只见他身上红肿，但他依旧面带微笑：救人一命胜造七级浮屠。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
高三语文材料作文简单题查看答案及解析
阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求拟写作文。
一群麻雀站在枝头上，看见天空飞过的大雁，排成整整齐齐的长队，羡慕极了。
一只麻雀提议：“让我们也来排队飞行好吗?”
“好!好!”大家一致同意。
说干就干，他们都飞起来了。可是有的飞得高，有的飞得低；有的飞得快，有的飞得慢。排来排去，总排不成队。乱了一阵以后，他们纷纷歇落在枝头上，叽叽喳喳地讨论起来：
“我们为什么排不好队?”
一只麻雀说：“排队得有一个队长来指挥才行。”
大家说：“对，对!要有一个队长来指挥。”
于是你要做队长，他也要做队长，又乱哄哄地吵了起来，争执不下。结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。
队长发令了：“一二三，起飞!”大家都争先恐后地飞向天空。仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢；有的飞得高，有的飞得低，排不成队。队 长急了，批评那只飞得太快的麻雀：“听指挥，飞得慢一点!”那只被批评的麻 雀不服气，大家朝东飞，他故意往西飞。队长批评那只飞得太低的雀 “跟，飞得高一点!”那只被批评的麻雀不高兴，掉转头飞回家去了。有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了……结果一哄而散，各自飞走了。
只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：“为什么麻雀排不好队?”
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
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阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求拟写作文。
一群麻雀站在枝头上，看见天空飞过的大雁，排成整整齐齐的长队，羡慕极了。
一只麻雀提议：“让我们也来排队飞行好吗?”
“好!好!”大家一致同意。
说干就干，他们都飞起来了。可是有的飞得高，有的飞得低；有的飞得快，有的飞得慢。排来排去，总排不成队。乱了一阵以后，他们纷纷歇落在枝头上，叽叽喳喳地讨论起来：
“我们为什么排不好队?”
一只麻雀说：“排队得有一个队长来指挥才行。”
大家说：“对，对!要有一个队长来指挥。”
于是你要做队长，他也要做队长，又乱哄哄地吵了起来，争执不下。结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。
队长发令了：“一二三，起飞!”大家都争先恐后地飞向天空。仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢；有的飞得高，有的飞得低，排不成队。队 长急了，批评那只飞得太快的麻雀：“听指挥，飞得慢一点!”那只被批评的麻 雀不服气，大家朝东飞，他故意往西飞。队长批评那只飞得太低的雀 “跟，飞得高一点!”那只被批评的麻雀不高兴，掉转头飞回家去了。有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了……结果一哄而散，各自飞走了。
只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：“为什么麻雀排不好队?”
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
最近，网络上流行着这样一段话：“你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。”对此，你有何思考与感悟？引起你怎样的联想？请任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
高三语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，根据要求作文。
世界华人成功励志第一人陈安之说：“成功学有一个定律——你只要重复不断思考的事情，并且相信它，它都可以变成真的。”
请结合材料和自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
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阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字记叙文或议论文。（70分）
开门与关门是一种生活中常见而又含意深远的两个动作。它引发你怎样的感悟和思考？
要求全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容和含意作文，不要套作，不要抄袭。
高三语文材料作文极难题查看答案及解析
阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字记叙文或议论文。（70分）
开门与关门是一种生活中常见而又含意深远的两个动作。它引发你怎样的感悟和思考？
要求全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容和含意作文，不要套作，不要抄袭。
高三语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字记叙文或议论文。（70分）
开门与关门是一种生活中常见而又含意深远的两个动作。它引发你怎样的感悟和思考？
要求全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容和含意作文，不要套作，不要抄袭。
高三语文作文题极难题查看答案及解析
认真阅读题目，按照要求作文。
有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考? 选准角度，明确立意，自拟标题，除诗歌外文体自选,不少于800字。
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