(多选)如图所示“用DIS研究机械能守恒定律”实验装置。下列步骤正确的是( )
A.让摆锤自然下垂,调整标尺盘,使其竖直线与摆锤线平行
B.将摆锤置于释放器内,释放杆进行伸缩调整,使摆锤的系线松弛一点便于摆锤释放
C.调整光电门的位置,使光电门的接收孔与测量点位于同一水平面内
D.将释放器先后置于A、B、C点,将光电门置于标尺盘的D点,分别测量释放器内的摆锤由A、B、C三点静止释放摆到D点的势能和动能
高三物理实验题中等难度题
(多选)如图所示“用DIS研究机械能守恒定律”实验装置。下列步骤正确的是( )
A.让摆锤自然下垂,调整标尺盘,使其竖直线与摆锤线平行
B.将摆锤置于释放器内,释放杆进行伸缩调整,使摆锤的系线松弛一点便于摆锤释放
C.调整光电门的位置,使光电门的接收孔与测量点位于同一水平面内
D.将释放器先后置于A、B、C点,将光电门置于标尺盘的D点,分别测量释放器内的摆锤由A、B、C三点静止释放摆到D点的势能和动能
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(多选)如图所示“用DIS研究机械能守恒定律”实验装置。下列步骤正确的是( )
A.让摆锤自然下垂,调整标尺盘,使其竖直线与摆锤线平行
B.将摆锤置于释放器内,释放杆进行伸缩调整,使摆锤的系线松弛一点便于摆锤释放
C.调整光电门的位置,使光电门的接收孔与测量点位于同一水平面内
D.将释放器先后置于A、B、C点,将光电门置于标尺盘的D点,分别测量释放器内的摆锤由A、B、C三点静止释放摆到D点的势能和动能
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(多选)如图所示“用DIS研究机械能守恒定律”实验装置。下列步骤正确的是( )
A.让摆锤自然下垂,调整标尺盘,使其竖直线与摆锤线平行
B.将摆锤置于释放器内,释放杆进行伸缩调整,使摆锤的系线松弛一点便于摆锤释放
C.调整光电门的位置,使光电门的接收孔与测量点位于同一水平面内
D.将释放器先后置于A、B、C点,将光电门置于标尺盘的D点,分别测量释放器内的摆锤由A、B、C三点静止释放摆到D点的势能和动能
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在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中,
(1)请按正确的实验顺序填写下列步骤: .
①开启电源,运行DIS应用软件,点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”软件界面
②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”,安装光电门传感器并接入数据采集器
③摆锤置于A点,点击“开始记录”,同时释放摆锤,摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处
④把光电门传感器放在大标尺盘最底端的D点,并以此作为零势能点.A、B、C点相对于D点的高度已事先输入,作为计算机的默认值
⑤点击“数据计算”,计算D点的势能、动能和机械能
⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点,重复实验,得到相应的数据
(2)(多选题)除了以上实验步骤,该实验还需要测量的物理量有
A.摆线的长度 B.摆锤的直径 C.摆锤的质量 D.摆锤下落的时间.
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如图为 “用DIS研究机械能守恒定律”的实验装置,摆锤质量为0.008kg。
(1)图中摆锤释放器的作用是______________________________。
(2)将摆锤释放器调整到A位置、定位挡片移动到Q点,释放摆锤,若摆线碰到定位挡片后摆锤摆到左侧最高点恰好与A等高,则说明__________________。
(3)两组同学实验后分别得到如下两组数据:
表一中D点机械能明显偏小,最可能的原因是_________;
表二中A点机械能明显偏大,最可能的原因是_________。
表一
表二
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在学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”中,为了研究势能与动能转化时的规律,需要按正确的实验步骤来完成.
1.请按正确的实验顺序填写下列步骤:________.
①开启电源,运行DIS应用软件,点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”,软件界面.
②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”,安装光电门传感器并接入数据采集器.
③摆锤置于A点,点击“开始记录”,同时释放摆锤,摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处.
④把光电门传感器放在大标尺盘最底端约D点,并以此作为零势能点.A、B、C点相对于D点的高度已事先输入,作为计算机的默认值.
⑤点击“数据计算”,计算D点的势能、动能和机械能.
⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点,重复实验,得到相应的数据.
2.在实验过程中,是否有重要的实验步骤遗漏?若有,请写出该步骤的内容:
________
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DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。老师上课时“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,为一单摆装置。在某次实验中,将摆球拉开一定角度后静止释放,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示摆球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能EP、动能Ek或机械能Eo那么,图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
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28. DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,某组同学在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:
(1)图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是______▲______(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
(2)图(a)所示的实验装置中, K是光电门传感器,他的直接作用是_____▲______。小球上连接的挡光片宽度为d,通过光电门的时间为t,可以得到小球在最低点的瞬时速度为___▲_____。
(3)根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论是________▲_______。
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