有学者认为:“列宁的思想至今仍受到人们极度的重视,就在于它是活的、变化的、永不肯停止在某个定点上。”下列各项中能佐证上述观点的是( )
A.以新经济政策取代战时共产主义政策
B.以家长制作风取代民主与法制
C.以农业为重点取代以工业为中心
D.以“多党政治”取代“一党政治”
九年级历史选择题简单题
有学者认为:“列宁的思想至今仍受到人们极度的重视,就在于它是活的、变化的、永不肯停止在某个定点上。”下列各项中能佐证上述观点的是 ( )
A. 以新经济政策取代战时共产主义政策
B. 以家长制作风取代民主与法制
C. 以农业为重点取代以工业为中心
D. 以“多党政治”取代“一党政治
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有学者认为:“列宁的思想至今仍受到人们极度的重视,就在于它是活的、变化的、永不肯停止在某个定点上。”下列各项中能佐证上述观点的是 ( )
A. 以新经济政策取代战时共产主义政策
B. 以家长制作风取代民主与法制
C. 以农业为重点取代以工业为中心
D. 以“多党政治”取代“一党政治
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有学者认为:“列宁的思想至今仍受到人们极度的重视,就在于它是活的、变化的、永不肯停止在某个定点上。”下列各项中能佐证上述观点的是( )
A.以新经济政策取代战时共产主义政策
B.以家长制作风取代民主与法制
C.以农业为重点取代以工业为中心
D.以“多党政治”取代“一党政治”
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有学者认为:“列宁的思想至今仍受到人们极度的重视,就在于它是活的、变化的、永不肯停止在某个定点上。”下列各项中能佐证上述观点的是( )
A.以新经济政策取代战时共产主义政策
B.以家长制作风取代民主与法制
C.以农业为重点取代以工业为中心
D.以“多党政治”取代“一党政治”
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有学者认为:“列宁的思想至今仍受到人们极度的重视,就在于它是活的、变化的、永不肯停止在某个定点上。”下列各项中最能佐证这一观点的是
A. 以新经济政策取代战时共产主义政策
B. 以家长制作风取代民主与法制
C. 以政府干预经济生活取代了自由主义
D. 以“多党政治”取代“一党政治”
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。”据此可知,该学者( )
A. 完全赞同列宁的新经济政策 B. 客观评价战时共产主义政策
C. 认为斯大林模式有合理之处 D. 否认赫鲁晓夫改革的必要性
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者( )
A. 赞同列宁的新经济政策 B. 客观评价了“战时共产主义”政策
C. 认为斯大林模式有合理之处 D. 否认赫鲁晓夫改革的必要性
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者( )
A.赞同列宁的新经济政策 B.认为斯大林模式有合理之处
C.客观评价了“战时共产主义”政策 D.否认高度集中的政治经济体制的必要性
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
某学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。”据此可知,该学者
A.完全赞同列宁的新经济政策
B.客观评价战时共产主义政策
C.认为斯大林模式有合理之处
D.否认赫鲁晓夫改革的必要性
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者
A. 赞同列宁的新经济政策
B. 客观评价了“战时共产主义”政策
C. 认为斯大林模式有合理之处
D. 否认赫鲁晓夫改革的必要性
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析