古诗文阅读（共16分）
送 灵 澈 上 人
刘长卿
苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳， 青山独归远。
1.本诗诗中有画，请描述“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚”两句展现的画面。（3分）
2.诗中的“独”字写出了什么景象？表现了诗人什么样的感情？（3分）
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的古诗，完成后面问题。(4分)
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣。
【注释】此诗是刘长卿寄寓在余干（今属江西）旅舍时所写。
1.下面对诗中所表现出的作者的心情概括恰当的一项是（ ）（2分）
A．凄清孤寂 B．轻松愉快 C．缠绵悱恻 D．惆怅悲愤
2.下面对诗歌的分析不正确一项是（ ）（2分）
A．这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，整个世界显得清旷疏朗起来。
B．诗人的仕途不顺，命运多舛，其诗作多有政治失意之感。本诗中“独鸟背人飞”也暗喻着诗人的孤苦背时，含蕴着宦途坎坷的深沉感情。
C．从全诗来看，诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。
D．诗人在前三联中的景物描写，已将乡情旅思写足，尾联翻出新境，把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗，更加真切感人地抒写了他满怀的悲愁痛苦。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成题目。(4分)
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣。
【注释】此诗是刘长卿寄寓在余干（今属江西）旅舍时所写。
1.下面对诗中所表现出的作者的心情概括恰当的一项是（ ）（2分）
| A．凄清孤寂 | B．轻松愉快 | C．缠绵悱恻 | D．惆怅悲愤 |
2.下面对诗歌的分析不正确一项是（ ）（2分）
| A．这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，整个世界显得清旷疏朗起来。 |
| B．诗人的仕途不顺，命运多舛，其诗作多有政治失意之感。本诗中“独鸟背人飞”也暗喻着诗人的孤苦背时，含蕴着宦途坎坷的深沉感情。 |
| C．从全诗来看，诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。 |
| D．诗人在前三联中的景物描写，已将乡情旅思写足，尾联翻出新境，把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗，更加真切感人地抒写了他满怀的悲愁痛苦。 |
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成后面问题。(4分)
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣。
【注释】此诗是刘长卿寄寓在余干（今属江西）旅舍时所写。
1.下面对诗中所表现出的作者的心情概括恰当的一项是（ ）（2分）
A．凄清孤寂 B．轻松愉快 C．缠绵悱恻 D．惆怅悲愤
2.下面对诗歌的分析不正确一项是（ ）（2分）
A．这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，整个世界显得清旷疏朗起来。
B．诗人的仕途不顺，命运多舛，其诗作多有政治失意之感。本诗中“独鸟背人飞”也暗喻着诗人的孤苦背时，含蕴着宦途坎坷的深沉感情。
C．从全诗来看，诗人是按照由近到远的顺序来展开描写的。
D．诗人在前三联中的景物描写，已将乡情旅思写足，尾联翻出新境，把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗，更加真切感人地抒写了他满怀的悲愁痛苦。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文阅读（共16分）
送 灵 澈 上 人
刘长卿
苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳， 青山独归远。
1.本诗诗中有画，请描述“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚”两句展现的画面。（3分）
2.诗中的“独”字写出了什么景象？表现了诗人什么样的感情？（3分）
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成后面的题目。
新年作①
（唐）刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅②，从今又几年。
（注）①此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②西汉贾谊，文帝时贾谊被谪为长沙王太傅,故称。
1.诗的颈联借用了那些意象描绘了一幅怎样的画面？请简要回答。
2.这首诗蕴含着诗人丰富的思想感情，请作简要赏析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成下列小题。
新年作①
（唐）刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅②，从今又几年。
（注）①此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②西汉贾谊，文帝时贾谊被贬谪为长沙王太傅，故称。
（1）诗的颈联借用了哪些意象展现了诗人的哀伤忧愁？请简要回答。
（2）这首诗蕴含着诗人丰富的思想感情，请作简要赏析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
古诗阅读
弹琴
唐 刘长卿
泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
弹琴能让诗人产生“___ ___”的感受，这是源于“______”的弦音。（用诗中的词语填空）（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下列古诗，完成后面的题目。（4分）
饯别王十一南游
刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹。
【注释】①五湖：指太湖。②白苹：水中浮萍，花白色，故名。
1.对本诗的思想感情把握最准确的一项是
A．怀才不遇的苦闷 B．朋友离去的忧伤
C．期望建功立业 D．孤寂思乡
2.下面对诗的赏析有错误的一项是
A．这是一首送别诗，但写法独具一格，主要从送别后的景和情处落笔。
B．“飞鸟没何处，青山空向人”这两句实虚结合，实写江面上有鸟儿在飞着，远处有青山；这也写出了友人像云中高飞的鸟儿，飞得越来越远，望不到身影了，只好面对寂寥的青山傻呆呆地想着心事，此为虚写。
C．这是一首五言律诗，采用第二人称写法，作者站在高山顶上远望友人并倾诉着对友人的一片痴情。
D．诗人调动了眼前所见之物、之景，为送别增添了无限的悲愁。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成小题。
送李判官之润州行营①
刘长卿
万里辞家事鼓鼙②，金陵③驿路楚④云西。
江春不肯留行客，草色青青送马蹄。
（注释）①行营：主将出征驻扎之地。②事鼓鼙（pí）：从事军务。鼓鼙，军用乐器。③金陵：一般指今江苏省南京市，但唐代时把润州也称为金陵，这里即指润州。④楚：古代楚地。
1.用自己的语言写出诗歌题目的意思。
2.诗人送别李判官时的场景是怎样的？
3.“万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西”包含了诗人哪些情感？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
古诗阅读
寻南溪常山道人隐居
刘长卿
一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。
1.诗人雨后看松色寻水源，领略清新怡人的山中美景，处处体现 “__”这个字。
2.诗人寻人未得，非但没有失望，反而说“溪花与禅意，相对已忘言”。请联系陶渊明《饮酒(其五)》中“此中有真意，欲辨已忘言”，谈谈你对本诗中“忘言”一词的理解。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析