如图 A、B、C 是三个研究物质组成的实验，从研究方法得知：
（1）A 实验室利用可燃物红磷消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小来推测空气中氧气的含 量，反应的化学方程式为___。
（2）B 实验得到水是由氢元素和氧元素组成的结论，理论依据是___。
（3）C 实验可通过检验燃烧产物推断可燃物组成，如将 1.5g 某有机化合物在空气中充分燃烧，测定生成了 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水，如果此物质相对分子质量为 30，则可推 断该化合物的化学式为___。
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如图 A、B、C 是三个研究物质组成的实验，从研究方法得知：
（1）A 实验室利用可燃物红磷消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小来推测空气中氧气的含 量，反应的化学方程式为___。
（2）B 实验得到水是由氢元素和氧元素组成的结论，理论依据是___。
（3）C 实验可通过检验燃烧产物推断可燃物组成，如将 1.5g 某有机化合物在空气中充分燃烧，测定生成了 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水，如果此物质相对分子质量为 30，则可推 断该化合物的化学式为___。
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如图 A、B、C 是三个研究物质组成的实验，从研究方法得知：
（1）A 实验室利用可燃物红磷消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小来推测空气中氧气的含 量，反应的化学方程式为___。
（2）B 实验得到水是由氢元素和氧元素组成的结论，理论依据是___。
（3）C 实验可通过检验燃烧产物推断可燃物组成，如将 1.5g 某有机化合物在空气中充分燃烧，测定生成了 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水，如果此物质相对分子质量为 30，则可推 断该化合物的化学式为___。
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A、B、C都是研究物质组成的实验。回答问题.
（1）从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的 ______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。反应方程式为 。
（2）B实验是通过证明生成物来推断水的组成的。推断依据是
（3）C实验与____________（填实验代号）实验的方法相同。
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A、B、C都是研究物质组成的实验。回答问题.
（1）从研究方法得知，A实验是利用红磷消耗瓶内的① ______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。反应方程式为② 。
（2）B实验是通过证明生成物来推断水的组成的。推断依据是
（3）C实验与______________(填实验代号)实验的方法相同。
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（3分）下面是探究物质的组成的一组实验，请回答相关的问题。
从研究方法得知，实验A是利用可燃物消耗瓶内的______________，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。实验B是通过证明生成物的______来推断水的组成的。而实验C与______(填实验代号)实验的方法相同。
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| 实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 取反应后少量溶液于试管中，______ | ______ | 证明研究结论正确 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | 无色溶液中确实 含有氢氧化钠 |
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